【文章內(nèi)容簡介】 1名。這里面有學(xué)習(xí)好、工作能力強(qiáng)，德藝雙馨的同學(xué)；有多位早早投入創(chuàng)業(yè)實(shí)踐并取得小小成績；有多位學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會等各種學(xué)生組織的學(xué)生干部；也有自強(qiáng)不息，已經(jīng)基本經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的同學(xué)。0903班就是這樣一個優(yōu)秀的集體。她猶如大渡河流水，能滋潤每一顆年輕跳躍的心；猶如巍巍雪山，為每一位同學(xué)一飛沖天積蓄力量；更猶如大海，匯集著跨世紀(jì)的大學(xué)生博學(xué)濟(jì)世的理想！我們堅(jiān)信，在班主任唐老師的關(guān)心和班委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，0903班將創(chuàng)造一個更輝煌的未來！小結(jié)：我們可以欣慰的說，從整體上來講，過去的一年對于我們團(tuán)支部來說是卓有成效的。不管是思想、學(xué)習(xí)還是課外活動，我們班都取得了顯著的成績，獲得了廣大師生們的好評。但是沒有任何事是完美的，我們的班集體也有缺點(diǎn)，也有不足，我們必須正視，才能對癥下藥！問題主要集中在以下幾個方面：仍有個別的同學(xué)紀(jì)律觀念不是很強(qiáng)，學(xué)習(xí)不太用功，出勤情況有待提高。有一些同學(xué)對自己的將來沒有明確的規(guī)劃，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)和生活過程中目標(biāo)性不強(qiáng)。個別同學(xué)集體觀念有待提高。針對這些問題，我們決定在今后的工作中主要做以下幾個方面的工作：，專門強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和紀(jì)律。加強(qiáng)從制度上預(yù)防的力度，建立定期抽查、相互監(jiān)督的長效機(jī)制。不定期的發(fā)動團(tuán)干部和班委與同學(xué)聊天，及時(shí)掌握同學(xué)們思想動態(tài)，了解同學(xué)們的困難與問題，并及時(shí)采取相應(yīng)的解決辦法。多組織一些社會活動，使同學(xué)們了解社會、關(guān)心社會！成績只代表過去，總結(jié)過去是為了明天更美好！過去的成果凝聚了0903班全體同學(xué)的汗水與努力，我們一定會在此基礎(chǔ)上，在這充滿陽光與活力的時(shí)代，謹(jǐn)記“修德博學(xué) 求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，不斷進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，讓我們激昂的青春飛得更高、更遠(yuǎn)！思想建設(shè)《意見》明確指出：“要以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，這充分反映了大學(xué)生思想政治教育的基本內(nèi)容。”在大學(xué)生班集體建設(shè)中，班級思想建設(shè)具有先導(dǎo)性。加強(qiáng)班級思想建設(shè)，對于全面貫徹黨的教育方針、教育引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義。鑒于高校德育工作的內(nèi)容既相對穩(wěn)定又不斷發(fā)展，班級思想建設(shè)的內(nèi)容也應(yīng)相應(yīng)地與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)時(shí)代性。結(jié)合高校當(dāng)前思想工作實(shí)際，學(xué)生班級思想建設(shè)的重點(diǎn)應(yīng)放在時(shí)代和民族精神教育、誠信和感恩教育、心理健康教育以及擴(kuò)大到對大學(xué)生進(jìn)行環(huán)境之德教育等四個方面。（1）環(huán)境道德教育。最近這些年來，生態(tài)環(huán)境保護(hù)的理念越來越深入人心。黨的十七大報(bào)告中提出建設(shè)生態(tài)文明的理念，將生態(tài)建設(shè)放到了文明的高度，說明我國對生態(tài)建設(shè)的認(rèn)識越來越深入，也越來越重視。環(huán)境之德以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以未來人類繼續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)，幫助大學(xué)生構(gòu)建強(qiáng)調(diào)未來利益和責(zé)任、追求人文理性的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從而將社會的整體要求轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自身的需要以及相應(yīng)的行為品質(zhì)。在班級思想建設(shè)中，要將“保護(hù)環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起”的理念通過多種形式表現(xiàn)出來，使環(huán)境保護(hù)的觀念逐漸深入人心。（2）民族精神和時(shí)代精神教育。黨的十七大報(bào)告指出：“要用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)?！爆F(xiàn)階段要以愛國主義教育為重點(diǎn)，把民族精神教育與以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育結(jié)合起來，引導(dǎo)大學(xué)生在中國特色社會主義事業(yè)的偉大實(shí)踐中，在時(shí)代和社會的發(fā)展進(jìn)步中汲取營養(yǎng)，培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。要進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生民族自尊心、自信心、自豪感，做到以熱愛祖國、貢獻(xiàn)全部力量建設(shè)社會主義祖國為最大光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴(yán)和榮譽(yù)為最大恥辱，將胡總書記提出的“社會主義榮辱觀” 在大學(xué)生中認(rèn)真貫徹到底。（3）誠信和感恩教育。在班級中開展誠信和感恩教育，就要將中華傳統(tǒng)美德教育與提高大學(xué)生思想素質(zhì)結(jié)合起來。黨的十六大報(bào)告指出實(shí)施公民道德教育要以“誠信”教育為重點(diǎn)，十七大報(bào)告又強(qiáng)調(diào)：“大力弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會主義思想，以增強(qiáng)誠信意識為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，發(fā)揮道德模范榜樣作用，引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任”。在班級開展誠信教育，要不斷強(qiáng)化誠信理念，提高誠信素質(zhì)。輔導(dǎo)員首先要講誠信，這樣就會起到良好的潛移默化的作用；其次通過建立班級誠信檔案，對考試作弊、抄襲作業(yè)和論文、偽造證明等各種誠信失范行為進(jìn)行記載，作為學(xué)生鑒定、入黨和評先評優(yōu)的依據(jù)，將誠信教育貫穿在大學(xué)生活的始終，貫穿在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各個方面。同時(shí)，構(gòu)建和諧社會更需班級加強(qiáng)感恩教育。一個不懂得感恩的民族，是沒有希望的民族。據(jù)歷史記載，漢初韓信功成名就后，費(fèi)盡千辛萬苦，尋到對自己有一瓢食之恩的漂母，優(yōu)厚贍養(yǎng)以報(bào)其恩；諸葛亮感劉備三顧茅廬知遇之恩，盡管后主“樂不思蜀”，仍“鞠躬盡瘁，死而后已”。中國古語有云：“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，“投之以桃，報(bào)之以李”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。臺灣著名作家劉墉也在他的一篇勵志文章中，勸勉一些年輕人要心存一顆感恩戴德之心，永存感恩之情。毫無疑問，感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報(bào)?，F(xiàn)在很多大學(xué)生提倡的“我為父母洗腳”等感恩活動，正是大學(xué)生們感恩美德的良好體現(xiàn)，得到了廣泛的認(rèn)可和仿效。（4）心理健康教育。大學(xué)生因?yàn)榻?jīng)濟(jì)貧困、情感受挫、成績掛科、社會交往緊張、就業(yè)不暢等原因，引發(fā)的心理問題如自閉、抑郁、焦慮、偏執(zhí)、強(qiáng)迫與精神分裂等日益增多，已引起全社會的廣泛關(guān)注。原先高校思想政治教育那種說教式、單一化、公式化、壓制化的簡單模式已經(jīng)很難適應(yīng)當(dāng)前個人和社會發(fā)展的要求，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育更適合學(xué)生特點(diǎn)，更符合教育需要，也是增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的需要。班級心理健康教育的開展可以采取多種形式進(jìn)行。一是配合學(xué)校心理健康普查工作，建立班級心理檔案，做好重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的思想工作和危機(jī)干預(yù)；二是加強(qiáng)各種心理常識的普及教育，增強(qiáng)大學(xué)生的心理調(diào)試能力。如開展團(tuán)體輔導(dǎo)，進(jìn)行心理常識的宣傳；定期舉辦心理知識講座，傳授必要的心理調(diào)試技巧；進(jìn)行挫折心理教育，提高學(xué)生抵抗挫折的能力等。三是充分發(fā)揮“隱性教育”的作用，為學(xué)生心理健康創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境?？梢韵胂螅毫己玫陌囡L(fēng)、學(xué)風(fēng)，積極健康的班級輿論，互相關(guān)心、互相幫助的氣氛，學(xué)生如此充滿愛意的環(huán)境中學(xué)習(xí)和健康成長，心情該是多么愉快。2．班級思想建設(shè)的方法和途徑 班級思想政治工作離不開輔導(dǎo)員的精心設(shè)計(jì)和實(shí)施。當(dāng)前大學(xué)生思想特點(diǎn)與過去相比，呈現(xiàn)出新的一些特點(diǎn)。他們理想信念趨于務(wù)實(shí)，政治觀念日漸理性，道德理念總體向上，角色認(rèn)識逐漸復(fù)雜，自我意識日益彰顯，知行結(jié)合有所脫節(jié)等。輔導(dǎo)員要堅(jiān)持以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，在充分了解和把握學(xué)生思想特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)班級思想工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)公寓、進(jìn)社團(tuán)等，寓德育于教學(xué)環(huán)節(jié)，寓德育于網(wǎng)絡(luò)平臺，寓德育于班級文化建設(shè)，有針對性地加強(qiáng)班級思想建設(shè)。(1)加強(qiáng)思想引導(dǎo)將班級思想教育與正面教育結(jié)合起來。要加強(qiáng)對學(xué)生的思想引導(dǎo)，提高思想認(rèn)識。首先要堅(jiān)持正確的“三觀”教育。人生觀、大學(xué)階段是大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成的重要時(shí)期，要以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行“三觀”教育，并在教育中使他們認(rèn)識人生的目標(biāo)和意義，堅(jiān)持正確的人生方向。其次要堅(jiān)持形勢政策教育，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法去分析形勢，正確看待改革開放以來取得的成績與不足的，意識到自己身上肩負(fù)的責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)習(xí)各門科學(xué)文化知識的信心，加強(qiáng)思想道德品質(zhì)修養(yǎng)。第三，在職業(yè)道德觀教育中，要讓學(xué)生樹立敬業(yè)的思想，做到干一行、愛一行、專一行，使學(xué)生有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地完成本職工作。當(dāng)代大學(xué)生競爭意識、自尊心強(qiáng)，正面教育更有利于調(diào)動他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性，強(qiáng)化他們正確的思想觀念和行為方式。將正面教育結(jié)合對學(xué)生思想上的正確引導(dǎo)，使他們能夠健康成長，成為合格的社會主義接班人。(2)實(shí)現(xiàn)典型引路將班級思想教育與典型教育結(jié)合起來。一要選準(zhǔn)典型，樹立的先進(jìn)典型要具有可學(xué)性，使學(xué)生在思想上產(chǎn)生共鳴。先進(jìn)事跡為大家所公認(rèn)，有一定的群眾基礎(chǔ)，為大家所接受，而不是高不可攀。二要善于發(fā)現(xiàn)典型，來自身邊的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，大家看得見，摸得著，能夠給人以真實(shí)感，容易吸引人們?nèi)バХ潞蛯φ铡Ｈ康拿鞔_，向?qū)W生提出明確的目標(biāo)和要求，根據(jù)青年學(xué)生的特點(diǎn)，組織健康有益的活動，達(dá)到寓教于樂的目的。把先進(jìn)人物的崇高精神落實(shí)到自己的行動上，成為一種自覺的要求。(3)重視有利時(shí)機(jī)，將班級思想教育與日常管理結(jié)合起來。在一些重要時(shí)機(jī)如大一新生適應(yīng)性教育、班級干部改選、家庭或自身出現(xiàn)意外變故、學(xué)生學(xué)習(xí)掛科及考試不理想、家庭貧困生活出現(xiàn)困難、班級宿舍人員矛盾產(chǎn)生人際關(guān)系緊張、違反校紀(jì)校規(guī)受到相應(yīng)處分等前后，學(xué)生思想波動較大。需要結(jié)合有利時(shí)機(jī)，將班級思想教育與日常管理結(jié)合起來開展思想工作。要在班級日常管理中，按照黨的教育方針和學(xué)校思想政治教育工作的要求，從學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律出發(fā)，針對不同學(xué)生的思想實(shí)際、以宿舍、黨團(tuán)組織、班級和學(xué)生社團(tuán)為載體，從學(xué)習(xí)、生活細(xì)微入手，對學(xué)生政治素質(zhì)、思想品德、心理健康以及其他養(yǎng)成教育進(jìn)行潛移默化，影響熏陶，達(dá)到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)和生活等各方面存在的問題，為學(xué)生身心健康成長和學(xué)習(xí)任務(wù)的順利完成提供有力的思想保證。(4)實(shí)行目標(biāo)管理，將班級思想教育與實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)結(jié)合起來。當(dāng)代大學(xué)生具有明顯的自我意識，他們崇尚自我，關(guān)心自己的前途和發(fā)展，渴望自己成才，希望自身的才干得到發(fā)揮和承認(rèn)。因此，他們一方面比較注重自我目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，而對集體觀念相對淡薄，有時(shí)甚至帶有強(qiáng)烈的個人主義色彩，導(dǎo)致自由散漫的作風(fēng)；另一方面，由于對國情、民情缺乏了解，個人所制定的目標(biāo)多少帶有理想主義的色彩，一旦理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生沖突，就會產(chǎn)生沉重的失落感而放任自流，對社會的心理承受力較弱，導(dǎo)致“厭學(xué)”和“逃學(xué)”現(xiàn)象加重。班級思想政治工作可以將班級目標(biāo)實(shí)施和管理作為班級思想政治工作的方法之一，從培養(yǎng)學(xué)生的班級意識出發(fā)，把學(xué)生個人目標(biāo)與班級目標(biāo)聯(lián)系起來整體考慮。例如通過制定“魅力班級”、“先進(jìn)班級”整體目標(biāo)和規(guī)劃，鼓勵班級學(xué)生爭創(chuàng)“魅力班級”或“先進(jìn)班級”，在此過程中發(fā)揮每個人的積極性，調(diào)動學(xué)生政治熱情和學(xué)習(xí)主動性，增強(qiáng)集體意識和榮譽(yù)感。(5)解決實(shí)際問題將班級思想教育與社會實(shí)踐結(jié)合起來。大學(xué)生有一種“天之驕子”的優(yōu)越感，他們有精力、有熱情、渴望用所學(xué)的知識到社會一展才智。但又缺乏對社會的深刻認(rèn)識，缺乏對困難和挫折的承受能力，常常會有一些超越現(xiàn)實(shí)的想法和行為，不能正確、客觀地面對自身所處的環(huán)境，不愿承認(rèn)自身的弱點(diǎn)，一旦個人理想受到?jīng)_擊，又往往走向自身的反面。表現(xiàn)為對思想政治教育活動的抵觸情緒，對政治形勢的漠不關(guān)心，個別人甚至對國家前途失去信心，對社會主義道路產(chǎn)生動搖等等。面對這一情況，班級思想政治工作簡單地加以勸慰或指責(zé)都是難以取得效果的，應(yīng)從理論和實(shí)踐兩個方面，去探討和解答青年學(xué)生所關(guān)心的熱點(diǎn)問題。要采取社會實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)，與服務(wù)社會，與擇業(yè)就業(yè)想結(jié)合的管理體制，組織學(xué)生深入社會各個領(lǐng)域，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社會實(shí)踐活動，使其了解和體會人民群眾的思想和要求，真正認(rèn)知幾十年來社會的變革、成功與挫折、成就與不足，理解歷程的艱難和曲折；激勵學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，提高思想認(rèn)識，找準(zhǔn)自己的立足點(diǎn)，從而腳踏實(shí)地、一點(diǎn)一滴地從我做起，真正發(fā)揮自己的聰明才智，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，早日為社會服務(wù)培養(yǎng)本領(lǐng)，為國家的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。(6)推進(jìn)管理創(chuàng)新，將班級思想教育與自我教育管理結(jié)合起來?，F(xiàn)代大學(xué)生知識面寬，自主意識、參與意識、自尊心強(qiáng)。輔導(dǎo)員在工作中要突破使學(xué)生敬畏自己的傳統(tǒng)意識和完全由輔導(dǎo)員管學(xué)生的傳統(tǒng)做法，由單純的嚴(yán)師變?yōu)椤傲紟熞嬗选?，發(fā)揮學(xué)生自我教育管理的作用。首先，輔導(dǎo)員從思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面，充分調(diào)動班級干部和同學(xué)的積極性和工作熱情，把思想政治工作按照青年的特點(diǎn)溶于知識性、趣味性之中，使班級思想政治工作做到實(shí)處。其次，加強(qiáng)對學(xué)生參與意識的引導(dǎo)，增強(qiáng)班級凝聚力?！兑庖姟分赋觯骸耙獎?chuàng)新學(xué)生黨支部活動方式，豐富活動內(nèi)容，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，使其成為開展思想政治教育的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。”輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮班級黨團(tuán)組織在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用，幫助學(xué)生建立一個強(qiáng)有力的班級領(lǐng)導(dǎo)核心，充分依靠班委、團(tuán)干部、學(xué)生骨干力量開展豐富多彩的活動，將學(xué)生的參與意識引導(dǎo)到大的方向上來，增強(qiáng)班級的凝聚力，為班級精神文明建設(shè)做出有益貢獻(xiàn)，使大學(xué)生的社會責(zé)任感得到培養(yǎng)，社會工作能力得到加強(qiáng)。第三，創(chuàng)建新型輿論宣傳陣地，樹立正確的輿論導(dǎo)向。輔導(dǎo)員要把握機(jī)遇，充分利用網(wǎng)絡(luò)的開放性、趣味性、生動性、自由性等特點(diǎn)追逐學(xué)生