【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不要哭”，“直掛云帆濟(jì)滄海?！?霍奇斯曾說(shuō)：“失敗往往是黎明前的黑暗，繼之而出現(xiàn)的就是成功的朝霞。”當(dāng)你沖破“黑暗”，看到“朝霞”；當(dāng)你走完一路的坎坎坷坷，到達(dá)勝利的中點(diǎn)時(shí)，驀然回首，你會(huì)發(fā)覺(jué)自己的心變得如此堅(jiān)強(qiáng)，生命如此充實(shí)，這難道不是挫折對(duì)我們的磨練嗎？朋友們，當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)，不要低頭，不要喪氣，昂起頭，挺起胸，用“希 望”與“勇氣”去戰(zhàn)勝它，鑄造一個(gè)豐富而充實(shí)的人生！4用行動(dòng)愛(ài)國(guó)站在國(guó)旗下，我要講的是一個(gè)永恒的主題，那就是愛(ài)國(guó)。也許有人要問(wèn)：一個(gè)未成年的學(xué)生，過(guò)著“三點(diǎn)一線(xiàn)”的單調(diào)生活，何談愛(ài)國(guó)？同學(xué)們，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。古人說(shuō)得好：國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。這就是說(shuō)愛(ài)國(guó)不分男女，愛(ài)國(guó)不分職業(yè)。也許有人說(shuō)：“愛(ài)國(guó)，那好辦，從明天起，我每天清晨一起床先喊一聲‘我愛(ài)祖國(guó)’”。你又錯(cuò)了，愛(ài)國(guó)不能只停留在口頭上，要付諸行動(dòng)。作為學(xué)生，努力學(xué)習(xí)就是愛(ài)國(guó)，文明守紀(jì)就是愛(ài)國(guó)，熱愛(ài)集體也是愛(ài)國(guó)。我們腳下的每一方地面，都是偉大祖國(guó)的神圣國(guó)土。我們不是把祖國(guó)比作“東方巨龍”嗎？那么，請(qǐng)你想想，你整天依偎在龍的懷抱，假如你隨意拗折一根樹(shù)枝，踩倒一株花草，甚至摘下幾片樹(shù)葉，那是拽“龍須”；假如你隨意砸爛一塊地板，打碎一塊玻璃，那是批“龍鱗”；假如你隨意扔下果皮紙屑塑料袋，扔下饅頭，倒下飯菜，隨地吐痰，那是玷污“龍?bào)w”；你出口成“臟”，謾罵他人，打架偷竊，就是觸犯“龍顏”，玷辱“龍名”??！所以說(shuō)，我們的言行舉止，時(shí)時(shí)處處都體現(xiàn)著我們的愛(ài)國(guó)之心、愛(ài)國(guó)之情。同學(xué)們，讓我們把愛(ài)國(guó)之情融入自己的一言一行，化作勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力，樹(shù)立文明道德的準(zhǔn)則，積極投入到各項(xiàng)活動(dòng)之中，自尊、自強(qiáng)、自律、自立，用我們的實(shí)際行動(dòng)忠心報(bào)國(guó)。5用我們的雙手，將綠色留住老師們，小朋友們，早上好！伴著淅淅瀝瀝的小雨，我們送走了三月中的兩個(gè)節(jié)日——3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日，3月8日的婦女節(jié)。在這段時(shí)間里，江老師看到了、聽(tīng)到了許多發(fā)生在我們校園里的好人好事！有的同學(xué)拾金不昧，有許多同學(xué)主動(dòng)撿起垃圾，當(dāng)我們的“愛(ài)心基金”啟動(dòng)之后，同學(xué)們更是慷慨解囊，紛紛獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心，而且據(jù)我了解，這里面有很大一部分都是同學(xué)們用自己的壓歲錢(qián)捐獻(xiàn)出來(lái)的。有的同學(xué)一下子就捐出了100元??這樣的精神令我佩服，也令所有的老師都為之震動(dòng)，我現(xiàn)在很想說(shuō)一句話(huà)：同學(xué)們，老師也要向你們學(xué)習(xí)，同在藍(lán)天下，共享著同一個(gè)太陽(yáng)，讓我們用實(shí)際行動(dòng)使世界變得更美好！明天，我們又將迎來(lái)三月中的第三個(gè)節(jié)日。同學(xué)們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎？非常正確！植樹(shù)節(jié)，是人們以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)大自然的日子。由于長(zhǎng)期以來(lái)，人類(lèi)大肆地砍伐森林，每天都有大量的樹(shù)木倒下。據(jù)報(bào)道顯示：目前世界上最大的熱帶森林——亞馬遜森林，每年正以110億平方米的速度消失，這個(gè)速度相當(dāng)于每小時(shí)砍伐100萬(wàn)株樹(shù)木，或者說(shuō)，人每呼吸一次，就有120多棵樹(shù)倒在人類(lèi)的“屠刀”下?？茖W(xué)家們預(yù)測(cè)，照這樣的速度砍伐下去，再過(guò)幾十年，這里就有可能成為世界上又一個(gè)撒哈拉沙漠。也許你會(huì)問(wèn)，我又沒(méi)有直接拿起斧頭去砍樹(shù)木，我沒(méi)有錯(cuò)??？同學(xué)們，你是否記得一雙雙一次性筷子在你我的手中被掰開(kāi)、使用并仍掉；我們逢年過(guò)節(jié)贈(zèng)送的賀卡，其實(shí)都是用上等的木材為原料做成的。你是否想過(guò)，每個(gè)人一天使用一雙一次性筷子，整個(gè)學(xué)校一天就是近兩千雙，一年就是近13萬(wàn)雙，這足足要多少棵樹(shù)木的生命啊！何況，中國(guó)又何止2000人呢！同學(xué)們，為了我們的環(huán)境，為了我們的未來(lái)，在這個(gè)春光明媚三月的又一個(gè)植樹(shù)節(jié)里，讓我們從不用或少用一次性筷子做起，從平時(shí)愛(ài)護(hù)周?chē)囊徊菀荒咀銎?，用?shí)際行動(dòng)為生命筑一道“綠色屏障”，用自己的雙手，保護(hù)每一片綠葉；讓大地風(fēng)調(diào)雨順，讓綠色永遠(yuǎn)和我們相伴。謝謝！6在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)沒(méi)有了對(duì)手和較量，沒(méi)有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關(guān)于這個(gè)警句的故事很耐人尋味：一個(gè)參加過(guò)二戰(zhàn)的英國(guó)老兵去日本旅游，看到3個(gè)日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲，一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，三個(gè)孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)則是：虎能通吃，但兩個(gè)獵人可以打死一只虎；一個(gè)獵人可以打死一只狼，但兩只狼可以吃掉一個(gè)獵人；虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會(huì)有這樣的邏輯？日本孩子的回答是：“虎和狼都沒(méi)了，狗就會(huì)處在放松狀態(tài)，這時(shí)，不但羊能吃掉它，兩只雞也能將它消滅。沒(méi)有了對(duì)手和較量，沒(méi)有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書(shū)上就是這么寫(xiě)的！”同學(xué)們，多么發(fā)人深思、催人警醒??！正是有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，日本，這個(gè)資源極度貧乏、人口眾多的島國(guó)，才會(huì)在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)！早在兩千多年前，我國(guó)著名的思想家孟子說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”，俗話(huà)“沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力”也都是這個(gè)道理。同學(xué)們，我們將要跨入的是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，“物競(jìng)天擇，適者生存”將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必須和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)；為了提高生命價(jià)值我們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機(jī)意識(shí)，必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)！今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運(yùn)動(dòng)都是我們學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會(huì)。當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，非洲草原上的動(dòng)物就開(kāi)始奔跑，獅子知道，如果它跑不過(guò)最慢的羚羊就會(huì)餓死；羚羊也知道，如果它跑不過(guò)最快的獅子就會(huì)被吃掉。同學(xué)們，當(dāng)我們長(zhǎng)大，當(dāng)我們進(jìn)入全球化的社會(huì)，我們面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則。只有這樣，我們才不會(huì)被這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)所淘汰！7養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣同學(xué)們，非典疫情嚴(yán)峻地?cái)[在我們面前，我們作為小學(xué)生，作為一個(gè)合格的小市民，我們應(yīng)該做些什么呢？首先是做好了自身的工作，如良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣，懂得基本的衛(wèi)生與健康知識(shí)，為學(xué)校、家居、街道的綠化與美化、凈化，盡自己的努力搞好個(gè)人衛(wèi)生等等。今天我要在這里再次向大家談?wù)剳?yīng)該養(yǎng)成怎樣的衛(wèi)生習(xí)慣的問(wèn)題。首先是要養(yǎng)成學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)，要做到勞逸結(jié)合，科學(xué)地用腦用眼，具體地說(shuō)，要做到以下幾點(diǎn)：一、書(shū)本與眼睛的距離要適當(dāng)。眼睛和書(shū)本保持30厘米左右的距離。二、閱讀時(shí)應(yīng)保持正確的坐姿。閱讀時(shí)坐姿要端正，要保持眼睛視線(xiàn)與書(shū)本平面接近直角，在乘車(chē)、走路、躺下時(shí)，不宜看書(shū)。三、閱讀時(shí)要注意光線(xiàn)強(qiáng)弱和字跡清楚。光線(xiàn)太暗，或太強(qiáng)都不要長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)，最好是在柔和的燈光下看書(shū)，而且光線(xiàn)從左上方射來(lái)，寫(xiě)字時(shí)也不會(huì)遮光。四、每隔一段時(shí)間要休息一下再閱讀，一般來(lái)說(shuō)，同學(xué)們每次閱讀或做題以20~30分鐘為宜，最多不要超過(guò)一節(jié)課的時(shí)間。五、閱讀時(shí)要注意保持口腔的衛(wèi)生。有的同學(xué)在看書(shū)做題時(shí)愛(ài)咬筆桿，有的同學(xué)慣于用手沾唾沫翻書(shū)，這都會(huì)通過(guò)口腔傳入細(xì)菌。還有的總是一邊吃飯一邊看書(shū)或看電視，由于還沒(méi)有應(yīng)付“兩頭”的能力，往往看書(shū)、吃飯兩耽誤，很不可取。其次是要養(yǎng)成生活衛(wèi)生的習(xí)慣。生活是一個(gè)非常廣的概念，吃飯、睡覺(jué)、穿衣、娛樂(lè)、鍛煉，都是生活的內(nèi)容。同學(xué)們從小就要養(yǎng)成生活衛(wèi)生的習(xí)慣，從以下方面入手：要確保飲食的衛(wèi)生。在這里特別要提醒同學(xué)們的就是：不要買(mǎi)校園外的小攤小販的食品，它們風(fēng)吹日曬塵沾，很容易變質(zhì)不衛(wèi)生，另外還要提醒有的同學(xué)，不能偏食，五谷雜糧都要吃、青菜更要多吃。要保證睡眠的衛(wèi)生。首先要保證睡眠時(shí)間，其次不能蒙被睡覺(jué)。要保持皮膚的衛(wèi)生。要做到經(jīng)常洗手、每天沖涼。