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正文內(nèi)容

司法警察警示教育(編輯修改稿)

2024-10-13 11:39 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 確保全院審判執(zhí)行工作順利開展和機關(guān)安全提供強有力的警務(wù)保障。一是注重警示教育與加強司法警察隊伍作風(fēng)紀律建設(shè)相結(jié)合。該院以開展警示教育活動為契機,多形式、多渠道,深入開展理想信念教育、黨的宗旨教育、社會主義法治理念教育和職業(yè)道德教育,努力提高全院法警思想政治覺悟,培養(yǎng)優(yōu)良的工作作風(fēng),不斷增強全院法警組織紀律觀念和愛崗敬業(yè)精神,筑起抵御各種不良風(fēng)氣侵襲的堅固防線。司法警察隊伍是維護法律尊嚴、保障法院各項工作順利開展的堅強力量,是展示法院形象,體現(xiàn)司法公信的重要窗口,其一舉一動、一言一行都倍受人民群眾的關(guān)注。只有樹立正確的人生觀和價值觀,廉潔自律,積極向上,一身正氣,才能為人民法院的良好形象增添光彩,讓人民群眾滿意。二是注重警示教育與開展“人民法官為人民”主題實踐活動相結(jié)合。圍繞警示教育活動,將正在開展的“人民法官為人民”實踐活動進一步推向深入,切實改進司法警察執(zhí)法作風(fēng)、規(guī)范執(zhí)法行為,把“執(zhí)法為民”落實到司法警務(wù)工作的每一個環(huán)節(jié)。該院通過召開法警座談會,認真學(xué)習(xí)了全國模范司法警察鐘世鑫的先進事跡和崇高精神,號召全體法警以鐘世鑫同志為榜樣,牢固樹立“公正、廉潔、為民”的司法核心價值觀,認真查找工作中存在的問題與不足,進一步增強接受教育、提高素質(zhì)的責(zé)任感和緊迫感,以司法為民、利民、便民的實際行動,忠實履行“人民法官為人民”的莊嚴承諾,樹立和維護人民法院、人民法官的良好形象。三是注重警示教育與做好審判執(zhí)行警務(wù)保障工作相結(jié)合。司法警察作為人民法院隊伍的重要組成部門,肩負著預(yù)防、制止和懲治妨礙審判活動的違法犯罪行為,維護審判秩序,保障審判工作順利開展的重要職責(zé),開展警示教育活動,要緊緊圍繞做好審判執(zhí)行警務(wù)保障工作,在提升司法警察業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法能力上下功夫。該院立足實際,查找分析,進一步健全日常管理制度,細化了各執(zhí)法環(huán)節(jié)的工作要求,強化了執(zhí)法行為的監(jiān)督管理,努力建設(shè)一支信得過、靠得住、有戰(zhàn)斗力的司法警察隊伍,為確保審判執(zhí)行工作順利開展和人民法院的安全穩(wěn)定提供堅強有力的警務(wù)保障。一、提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)。為使警示教育活動有序開展,要專門成立警示教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由院長任組長,黨組成員為小組成員,及時召開警示教育動員會議,所有工作人員要從思想上高度重視、充分認識新形勢下廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的嚴峻性、復(fù)雜性、艱巨性、迫切性,扎扎實實搞好警示教育。二、精心組織,明確目標。根據(jù)法院整體工作部署并結(jié)合自身實際,制定警示教育實施方案,包含部署動員、集中學(xué)習(xí)、自查自糾、整改落實等階段。要定期召開警示教育會議,組織干警學(xué)習(xí)各類反腐倡廉工作會議上領(lǐng)導(dǎo)們的講話內(nèi)容,確保學(xué)習(xí)實效。三、對照典型,查擺問題。組織專門學(xué)習(xí)最高院此次通報的案例,對照其中典型,緊密聯(lián)系自身工作實際,對過來司法警察及相關(guān)工作的廉潔自律、勤政廉政情況認真進行自查自糾,看有沒有違法亂紀情況,有沒有貪贓枉法情況。四、要處理好警示教育與服務(wù)審判的關(guān)系。要求全院司法警察不光要搞好警示教育活動,還要充分認識到當(dāng)前服務(wù)審判工作的重要性和緊迫性,堅持做到警示教育與服務(wù)審判兩手抓、兩不誤。第二篇:司法警察警示教育自查自糾司法警察警示教育自查自糾按照司法警察警示教育活動的總體部署,現(xiàn)活動已經(jīng)進入組織整改階段,要對隊伍及自身目前仍存在的問題進行集中查擺、梳理。這同時也是也是一次自我檢驗和錘煉過程。按照要求,我結(jié)合自身實際,認真從執(zhí)法理念、執(zhí)法能力、執(zhí)法作風(fēng)等方面進行了自我查擺,下面我從以下三個方面進行自我查擺及剖析。一、存在的問題和不足。是理論基礎(chǔ)知識薄弱。作為一名黨員,我對建設(shè)有中國特色社會主義,對黨的路線、方針、政策堅決擁護,但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦,指導(dǎo)思想方面做得不夠。表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓不緊,沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論,導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實,僅憑自身了解應(yīng)付工作。在政治思想上學(xué)習(xí)不夠,缺乏一些基本的政治素質(zhì),不善于用政治的頭腦思考問題,有時看問題和做事情過于片面,也沒有站在全局的角度思考問題解決問題,不利于自身工作的提高。是學(xué)習(xí)的自覺性不高。雖然平時比較注重學(xué)習(xí),集體組織的各項活動和學(xué)習(xí)都能積極參加,但平時自己學(xué)習(xí)的自覺性不高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面,對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透,掌握的不夠好,有時只注重當(dāng)時用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容。而且在警務(wù)技能方面也放松了學(xué)習(xí),和其他同志比起來還是有很大差距。是工作作風(fēng)還不夠扎實。有時,對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,存在畏難情緒和急躁思想,還需要進一步增強事業(yè)心和責(zé)任感。工作中創(chuàng)新意識不強,用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。是在紀律作風(fēng)方面還存在不足。有時存在遲到早退現(xiàn)象。有時不能完全按照著裝規(guī)定去執(zhí)行,從而造成了著裝不整。在押解人犯和值庭過程中有時出現(xiàn)走神等不能全神貫注去執(zhí)行警務(wù)等麻痹現(xiàn)象。二、出現(xiàn)問題的根源。出現(xiàn)問題的根源就是思想出現(xiàn)了問題,思想是一切行為的先導(dǎo),出了問題就是要在自己思想上找原因,由于自我放松了思想改造,對政治學(xué)習(xí)不認真,不徹底。存在敷衍了事,走過場的現(xiàn)象,由于學(xué)習(xí)上的忽視和放松,造成對黨的路線、方針、政策把握不準、理解不透、組織領(lǐng)導(dǎo)的能力不強,工作質(zhì)量和工作效果,存在較大的偏差,工作缺乏創(chuàng)造性,接受和面臨的是新業(yè)務(wù)及技術(shù),使自己比較被動,都是平時忽視和放松學(xué)習(xí)帶來的結(jié)果。三、整改措施及努力方向。要加強政治學(xué)習(xí)和思想改造。不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性,爭做帶頭學(xué)習(xí)的模范,認真學(xué)習(xí)好黨的十七大精神,牢牢把握鄧小平理論、“三個代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的精髓。不斷夯實理論功底,努力提高自己查找問題、分析問題和解決問題的能力,使自己在政治上更加成熟,做到關(guān)鍵時刻不動搖,大事面前不糊涂。要通過學(xué)習(xí)提高知識水平,增強工作能力,能與時俱進,有能力完成好院黨組交給的各項工作任務(wù)。要立足本職、開拓創(chuàng)新,刻苦鉆研法警業(yè)務(wù)和技能。努力發(fā)揮好法警的職能作用,更好的為我院審判和執(zhí)行工作提供強有力的警務(wù)保障。要解放思想,開闊視野,不斷創(chuàng)新、求高、抓實。提高警務(wù)保障的質(zhì)量。要提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己,充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性,為我院的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守黨的各項規(guī)章制度,積極參加機關(guān)組織的各項活動,時刻用黨員的標準嚴格要求自己,筑牢思想防線,增強紀律約束力,永葆共產(chǎn)黨員的先進性。第三篇:司法警察警示教育剖析材料司法警察警示教育剖析材料人民法院司法警察隊伍是一支準軍事化的武裝力量,是保障人民法院各項工作順利開展的堅強后盾。最高人民法院2010年10月10日召開全國司法警察警示教育電視電話會議,啟動了為期3個月的司法警察警示教育活動。通過學(xué)習(xí)全國和全省法院司法警察警示教育電視電話會議,給我們實實在在地敲響了警鐘。通過這些點型的案件說明,受益非淺,體會頗深,使我再一次受到了深刻教育,思想上產(chǎn)生了很大震動,對黨的認識有了新的提高,并對自己的言行做了深刻反思。使自己真正在思想上受到了震憾和教育。從中也看到了自己的不足:一、自身存在的主要問題政治學(xué)習(xí)不夠。理論功底淺薄,平時只滿足于讀書、看報,參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多,自學(xué)少,學(xué)馬克思主義理論就更少,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),特別是對 “三個代表”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會,鉆研不夠,聯(lián)系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。平時,自己雖然也重視政治理論的學(xué)習(xí),能夠及時、認真的學(xué)習(xí)有關(guān)政策,但不夠系統(tǒng),缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神。僅僅滿足于有關(guān)安排學(xué)習(xí),學(xué)過了事,在學(xué)習(xí)的自覺性方面還存在差距,沒有對學(xué)過的東西進行認真反思,沒有深刻鉆研。在以后的工作,我還需認
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