四年級班級工作計劃[5篇材料](編輯修改稿)
2024-10-13 11:33 本頁面
【文章內容簡介】 心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。二、指導思想：貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》和中小學德育工作條例，實施《公民道德建設實施綱要》，踐行小學生日常行為規(guī)范。以學生良好習慣的養(yǎng)成為主線，以班集體建設為重點，以課改科研為德育的新的生長點，通過開展豐富多彩的實踐性活動，促進學校德育工作的蓬勃發(fā)展。二、具體措施：深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處．教育學生不賭博，遠離毒品。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。配合學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。第四篇：四年級班級工作計劃四年級班級工作計劃二零一零年秋季學期一。學生基本情況1．全班學生43人，其中男生24人，女生19人，少先隊員43人，年齡結構9周歲2人，10周歲25 人，11周歲10人，12周歲5人，13周歲1人。學生居住地分散，家庭狀況不一，大山口村民小組有5人，小白巖村民小組有6人，花秋溝村民小組有7人，舊林坳村民小組有12人，甘溝口村民小組有6人，其他還有外村，外鄉(xiāng)6人。學生中有40%以上是留守兒童，比較難于管理。2．學習情況。大部分學生聰明好學，思想活躍，但由于學習目的不明確學習不夠扎實，所以學習成績不理想。上學期保持各科優(yōu)秀的有8人，占21%，學習成績差的5人，占12%，其原因主要是學習目的不明確，貪玩，學習基礎差，沒有良好的學習習慣。大多數(shù)學生能遵守《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》，執(zhí)行學校規(guī)定的規(guī)章制度。能聽從教師的教導，思想活躍，積極向上，愛集體，有較強的集體榮譽感，但有時有狹隘的小集體主義的思想作怪，在對外是能夠團結一致，自理，自制能力較差。班上有班長1人，學習委員1人，勞動委員1人，小組長7人?；咎攸c是：學習勤奮，成績
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