【文章內(nèi)容簡介】 和人生觀，全心全意地為黨和人民勤奮工作，以實(shí)際行動來端正入黨動機(jī)。自己的入黨動機(jī)是什么，以及如何端正入黨動機(jī)，什么是正確的入黨動機(jī)，這些都是我們就應(yīng)一向思考的問題，只有時時刻刻的思考這些問題，我們才能夠逐步的端正我們的入黨動機(jī)，才能夠在以后入黨之后不會偏離自己當(dāng)初入黨的目的，能夠真正的做到為人民服務(wù)。此致敬禮!匯報人：xxx時間：20XX年X月X日【篇二】敬愛的黨組織：在上級黨委政府的關(guān)心下，本人幸運(yùn)的被選為大學(xué)生村官代表，到農(nóng)村干部培訓(xùn)學(xué)院參加學(xué)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，入黨志愿書學(xué)制雖然只有短暫的10天時間，我們不僅僅收獲了掌握農(nóng)村工作的基本方法，還收獲了很多的知識和友誼，我想，這次的培訓(xùn)的收獲對我們?nèi)蘸箝_展工作必將有很好的指導(dǎo)好處?，F(xiàn)將10天以來的學(xué)習(xí)心得匯報如下，不妥之處請領(lǐng)導(dǎo)批評指正：一、更加堅(jiān)定了信念作為一名村官，在農(nóng)村開展工作，本來就會遇到更多的困難，有時我們?nèi)ソo農(nóng)民交流溝通，他們都會用懷疑的眼光看著我，有時我自己也在問自己，能否干好農(nóng)村的工作，透過這次培訓(xùn)，我看到了這么多優(yōu)秀的村官們他們一如既往的扎根農(nóng)村的決心給了我很大的啟示，我想在未來的路上，我必須會堅(jiān)定信念，克服各種困難二、提升了工作方法在這次培訓(xùn)班中，我們不僅僅僅是理論知識的學(xué)習(xí)，還有現(xiàn)場觀摩，小組討論，論壇交流等形式，透過其他村官的獻(xiàn)身說法，讓我更加明白農(nóng)村工作不能按部就班、安于現(xiàn)狀，而就應(yīng)充分發(fā)揮自身在理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識等方面的優(yōu)勢，帶動群眾的創(chuàng)新意識和開拓意識；不能急于求成、一蹴而就，而就應(yīng)腳踏實(shí)地、長遠(yuǎn)打算、水到渠成，努力為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展、基層組織建設(shè)、禮貌新風(fēng)構(gòu)成多做有利、有益甚至是奠定發(fā)展、進(jìn)步、富裕等基礎(chǔ)性的工作。三、拓寬了工作思路在培訓(xùn)期間，先后參觀了楊凌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地、農(nóng)業(yè)博覽園、科技示范園等地。了解到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識。專家教授給我們講解了“一村一品”、農(nóng)村工作的基本方法、鄉(xiāng)村管理與涉農(nóng)法律法規(guī)等與我們工作相關(guān)的專業(yè)知識。雖然對于我們系統(tǒng)全面的掌握這些知識來說這只是杯水車薪，但是學(xué)習(xí)是長時的。古人曰：不謀全局者難以謀一域。它讓我跳出本村來思索本村的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。四、提升了潛力辦法在農(nóng)村這個廣闊天地里、在農(nóng)村這個巨大的舞臺發(fā)揮作用靠的是潛力。透過培訓(xùn)，個人覺得今后更要吃透黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線、方針、政策，先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn)，以增強(qiáng)執(zhí)行政策的潛力；更要把深奧的道理轉(zhuǎn)成淺顯易懂的農(nóng)民話語，與農(nóng)民思想上貼近、感情上溝通，以增強(qiáng)交流思想的潛力；要下功夫?qū)W習(xí)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，懂得一技之長，帶頭創(chuàng)業(yè)發(fā)展，當(dāng)好領(lǐng)頭示范，以增強(qiáng)示范指導(dǎo)的潛力；要堅(jiān)持法律面前人人平等，引導(dǎo)農(nóng)民用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益，以增強(qiáng)教育引導(dǎo)的潛力；要要善于抓住主要矛盾，突出工作重點(diǎn)，分清輕重緩急，以增強(qiáng)統(tǒng)籌兼顧的潛力；要高度重視出現(xiàn)的矛盾糾紛，處理問題不偏不倚，不親不疏，一碗水端平，使群眾信你、服你，以增強(qiáng)調(diào)處矛盾的潛力五、對大學(xué)生“村官”工作新的感受、體會與認(rèn)識大學(xué)生“村官”這一份工作是神圣的，能夠?yàn)槲覀儑业纳鐣髁x新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份微薄力量是一種榮譽(yù)。中國是一個擁有近9億農(nóng)民的國家，只要真正的走入農(nóng)村，了解農(nóng)民、農(nóng)業(yè)，那么，對于我們以后無論是從政還是經(jīng)商，都會是如魚得水。在農(nóng)村工作，我的感受有以下幾個方面：一是農(nóng)村發(fā)展需要新理念，農(nóng)業(yè)發(fā)展需要新科技，農(nóng)民致富需要新方法。中國的農(nóng)村由于受到很多根深蒂固思想的影響，老百姓的思想還是不夠開放，這就需要我們大力的進(jìn)行引導(dǎo)，而引導(dǎo)的方法就是親自示范，如果親自不示范，光靠嘴巴講是行不通的。比如：我們讓農(nóng)民利用先進(jìn)的科技，對所種植的農(nóng)作物進(jìn)行重新規(guī)劃，改善，老百姓是不信的，老百姓只相信實(shí)實(shí)在在的利益擺到自己的面前才會去做。所以，對于農(nóng)村工作，如果無法實(shí)施時，就是親自示范，不要講太多的大道理；二是要在逆境中成長入黨申請書。在農(nóng)村工作，常規(guī)的做法基本都是一些經(jīng)驗(yàn)主意，而對于我們大學(xué)生村官而言，這方面正是我們所欠缺的，村干部會認(rèn)為我們就是一群書生，做農(nóng)村工作太嫩了，很多時候我們的意見和推薦都很難被采納，這就要求我們不要?dú)怵H，試著用別的方式來讓他們理解我們的想法，比如充分發(fā)揮我們知識豐富的優(yōu)勢和多與村干部套近乎等；三是在不涉及原則問題的時候，盡量迎合村干部，如果和他們對著干，最后失敗的肯定是我們自己，對于工作的開展也會有很大的難度。四是不要隨便給老百姓口頭承諾，原因有二。其一是我們雖然是村官，但是對于每個村民的品行我們并不是完全了解，要透過與村干部溝通以后再給百姓的要求作出回答，其二是此承諾是否能夠兌現(xiàn)，如果兌現(xiàn)不了，就會失去老百姓對我們的信任，同時失去大學(xué)生村官的威信；五是進(jìn)村以后要多學(xué)多看，不要急于求成，作為村官，至少在崗位上要經(jīng)歷三個過程，即先看別人做，再對看到的學(xué)著做，最后才是自己獨(dú)立的做；六是凡事從小事做起，以小見大。比如打掃衛(wèi)生，整理個辦公室文件等，小事是做大事的基礎(chǔ)，如果每一天都做這些小事，那么，日積月累，小事也就轉(zhuǎn)成大事了，切記一點(diǎn)，我們必須不要做一名小事不想做，大事做不了的村官。六、對改善和完善大學(xué)生村官管理工作的意見和推薦建立村官長效機(jī)制。大學(xué)生村官的隊(duì)伍建設(shè)方面在必須程度上能夠采用新農(nóng)村指導(dǎo)員的方式，在每個縣或者鎮(zhèn)成立相應(yīng)的工作隊(duì)，隊(duì)部設(shè)隊(duì)長、副隊(duì)長、小組長等成員，對村官進(jìn)行統(tǒng)一管理，并且給予大學(xué)生村官工作隊(duì)帶給相應(yīng)的活動經(jīng)費(fèi)，因?yàn)榇髮W(xué)生村官和新農(nóng)村指導(dǎo)員不一樣，他們有派出單位，能夠向單位申請活動經(jīng)費(fèi)，而我們沒有，每次大家在一齊討論溝通，到最后活動的費(fèi)用還要用AA制的方式來解決，這會造成有的村官因?yàn)殄X的問題不想?yún)⒓?，影響整個隊(duì)伍的凝聚力。各州市設(shè)立相應(yīng)的村官培訓(xùn)機(jī)制，培訓(xùn)方式可分為定期和不定期方式，目的有兩個，一是讓大學(xué)生村官感覺到組織的重視，不斷充電學(xué)習(xí)，不至于被老百姓同化，二是能夠減少全省大學(xué)生村官的非正常流失。應(yīng)明確相應(yīng)的管理制度。全面的網(wǎng)站透過這幾天和一些州市的村官聊天，有的是縣組織部管，有的是人事局管，有的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)管，管理上不統(tǒng)一，這就造成了各州市成長的速度不一樣。在大學(xué)生村官在線網(wǎng)站設(shè)立一個專家在線服務(wù)平臺，這個平臺只有大學(xué)生村官登陸以后才能進(jìn)入，平臺的建立，能夠直接供大學(xué)生村官進(jìn)行在線咨詢，對一些產(chǎn)業(yè)發(fā)展給予大力的智力支持。比如有的村想發(fā)展產(chǎn)業(yè)建設(shè)，村官立刻就能夠在線對專家進(jìn)行咨詢，看本地適合種什么，還有如何選種等。在基層一年多的工作，給了我學(xué)習(xí)、實(shí)踐的機(jī)會，讓我們慢慢地了解了農(nóng)村，走進(jìn)了農(nóng)民，培養(yǎng)了我們對農(nóng)村、農(nóng)民的深厚感情。在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，讓我開拓了視野，交流了經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了我們寬視角、多角度看問題的思考方式。我將帶著此次學(xué)習(xí)的所見所聞所感回到基層，并用它指導(dǎo)實(shí)際工作，開始我