在課題開題儀式上的講話附件(編輯修改稿)
2024-10-13 11:14 本頁面
【文章內容簡介】 的各種研修圖書、軟件，互聯(lián)網上的豐富資源。經費保障：課題組所需圖書、計算機等設備學校優(yōu)先提供；課題組成員參加培訓、研討會以及科研成果的總結與推廣所需經費學校全部實報實銷。我想，只要全校上下牢牢抱成團，以科學發(fā)展觀為指導，始終把教育和科研結合起來，用課題研究提升我們的教育境界，用課題研究引領指導我們的教育實踐，不斷創(chuàng)新，勇于進取，那么我校的教育教學工作一定會跨上新臺階。2010年11月日第三篇：課題開題儀式講話課題開題儀式講話尊敬的各位專家、各位領導、同志們：上午好！今天，我們歡聚一堂，為我校的五個省級課題和一個市級課題進行開題儀式。首先，我代表我校全體師生對各位領導、專家給予我們申報本課題的大力支持和鼓勵表示真誠的感謝，為你們能百忙之中擠出時間親臨我校指導教科研工作表示最熱烈的歡迎！科研興教、科研興校、科研名校，一直是我們孜孜不倦追求的目標。近年來，特別是今年以來，我校深入進行教學改革，積極為一線教師的專業(yè)成長搭建展示平臺，教師積極參加各級各類教研活動。要想辦好學校就要全面提升教師隊伍整體素質的，當前我們必須適應新形勢積極申報教科研課題。此次我校申報的《高中英語課堂教學的有效性探究》，已被批準為福建省教育科學“十二五”規(guī)劃課題，《基于課程標準的英語閱讀能力及其評價研究》、《高效生物課堂教學模式的構建研究》、《高中物理疑難問題研究》和《高中音樂課程與學生素質培養(yǎng)》被批準為福建教育學院規(guī)劃課題，《循進式高中物理實驗教學研究》被告批準為三明市教育科學研究所規(guī)劃課題?，F(xiàn)在已正式啟動課題的實施方案，各課題分為準備階段，實驗階段，結題階段。通過課題研究，提高教師科研水平，同時通過課題研究的成果的應用，提高我校的教育教學質量。我們將以辯證唯物主義為指導思想，堅持理論聯(lián)系實際的工作作風，堅持實事求是的科學態(tài)度，以更新教育觀念為宗旨，嚴格組織實驗研究，認真做好記錄，積累實驗數據，隨時進行分析總結，以具體的實驗結果進一步推進深化教學改革，以國內外，已取得的成功理論為依據，針對實驗不同的需要和實際，提出新的理論架構，互相結合，靈活運用，創(chuàng)出新的理論觀念。在實驗過程中，我們要求全體參加課題研究人員，嚴格執(zhí)行實驗方案，以嚴謹的科學態(tài)度組織實驗，排除一切干擾，強調研究創(chuàng)造的科學性，學生的全體性，過程反饋性，方法的創(chuàng)造性和作用的實效性，用理論指導實踐，用實踐豐富理論，保證實驗結果的真實性，客觀性。準確性。為豐富現(xiàn)代教育提供素材。各位專家、各位領導、各位同事：從今天開始，我校又將迎來科研興教新的一頁，全體教師必將乘勢而上，同心團結，齊心協(xié)力，為各課題能夠取得圓
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