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正文內(nèi)容

大學生科技節(jié)活動策劃書推薦閱讀(編輯修改稿)

2025-10-13 11:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 面的心理癥狀,并要知道相應心理問題的解決方法;活動中期,鼓勵社區(qū)學子到我們擺點處進行一對一的學習輔導,并由專門的學生一對一的對高三學子幫他們解決煩惱和疑惑,幫助他們舒緩壓力,進一步樹立目標,堅定朝目標奮斗;活動后期,整理和輔導學生的合影留戀,及相關資料。六、活動人員安排在17日前,我們必須做好活動的相關準備工作:,和他們協(xié)商好活動前的各項工作。,如橫幅和帳篷等。,分為維修組、輔導組等。同時要聯(lián)系好相應組的負責人,督促各組成員按時到崗。七、活動經(jīng)費預算(附加活動耗材預算清單)活動耗材預算第四篇:學術科技節(jié)活動策劃書主辦單位:信息工程系團總支學術科技部活動時間:策劃書二零一一年四月十五日前言不經(jīng)意間,我們來了,我們輕輕地來了。吹著新千年繼續(xù)的號角,踩著新世紀延伸的大道,我們歡快地來了,站在新學期的源頭,為進一步推進我校學術科技活動的蓬勃發(fā)展,豐富大學校園文化,增強學校的學習氛圍,給同學們一個真正展示自我才能和風采的舞臺。我校信息工程系將舉辦關于本系專業(yè)的一系列科技活動,這是信息工程系乃至我校在學術科技創(chuàng)新方面邁出的重要一步,此活動不但可以很大程度上調(diào)到同學們的積極性,也將為大學生活描下絢麗的一筆。把握青春的韻律,跟著時代的脈搏,聆聽著祖國的呼喚。在這個挑戰(zhàn)與機遇并存的時代,有實力才會有魅力。廣大師生以此為契機,發(fā)揚蜜蜂的勤勉品格,耕牛的拓荒精神,駿馬的爭先志氣,小草的奉獻精神和青松的頑強意志,努力發(fā)展自己的優(yōu)勢,履行自己的職責,服務社會,為校爭光。做到胸懷四宇,立足國情;統(tǒng)合用類,重視原創(chuàng);與時俱進,開拓創(chuàng)新;抓住機遇,追求第一。說科學的理論可以武裝人,正確的輿論可以引導人,高尚的精神可以塑造人。我相信這一系列科技活動能夠引導我們走進科技的殿堂,它定會讓我校奇葩異彩,龍騰虎躍,煥發(fā)勃勃生機,讓我校的科技創(chuàng)新水平走上新的臺階。讓我們?yōu)閷W術科技節(jié)的到來加油,喝彩。讓我們攜手積極參加本次學術科技節(jié),共同演繹一手精彩絕倫的科技創(chuàng)新之歌。目錄一、學術科技講座...............................................................4二、學術科技作品展覽.......................................................5三、學術科技競賽之“我的家鄉(xiāng)最美”設計大賽......6PPT學術科技節(jié)系列活動具體策劃方案一、學術科技講座活動目的: a、引導大學生明確自己的生活目標和自身綜合素質(zhì)的發(fā)展方向。b、擴大同學們的知識廣度,讓同學們了解信息時代協(xié)議的相關知識。c、增強同學們關于信息技術的變革與發(fā)展。活動時間:2011年4月29日地點:老圖書館報告廳四樓活動對象信息工程系0010級學生活動方式:講座時間定于本月29日晚上19點—21點。此次講座的主講人為邵陽學院信息工程系實驗室主任趙乘麟教授,他主要講闡述關于電子技術方面的變革及其相關發(fā)展。在講座的最后階段,將有一個知識問答和交流的環(huán)節(jié),在此環(huán)節(jié)同學們可以自由發(fā)言,趙乘麟主任將選擇性的回答同學們的問題。此次講座大約持續(xù)2個小時。活動具體安排此次講座將由我部門主辦,并且負責活動的準備和實施,我們將負責聯(lián)系 好主講老師。對于這次活動,我們將去布置好會場,整理好材料,并對會場的燈飾、音響、電腦進行檢測與維修,以保證講座的順利進行。在這些準備工作做好后,我們將聯(lián)系全校的各個參加講座的班級,和他們協(xié)商好入場時間,入場順序等。在講座開始之前,我部門全體人員將提前2個小時到達會場,打掃好報告廳的衛(wèi)生,檢測好其他各種設備。在活動結束后,我們將組織學生有秩序的退場。主要方法是分班級離場,并排隊離開。最后我們將組織部門人員對會場進行清掃,整理。并把會場的桌椅、會場的裝飾物品、花草等擺設好。二、科技作品展覽活動活動時間: 2011年4月16日活動地點: 新實驗樓5529展覽室活動目的: a、向同學們展示我們信息工程系歷年來的科技作品,、豐富大學生活,、加強同學們(尤其是大一同學)對本系的了解,提高本系的影響力,、活動對象: 邵陽學院信息工程系010級學生活動具體方案: 科技作品展覽,我們將把我們信息工程系近幾年來的優(yōu)秀科技電子作品面向
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