【總結】Unit5班別__________姓名__________分數__________一、聽力理解(略)二、單項選擇(每小題1分,共15分)從A、B、C、D四個選項中,選出可以填入空白處的最佳選項。()26.—Doyouhave________tennisball?—Yes,i
2024-12-03 11:16
【總結】SunnyMatchthewordswiththethingsinthepicture.abdef-Doyouhaveaping-pongball?-Yes,Ido.-Doyouhaveaping-pongball?-No,Idon
2024-08-02 05:46
【總結】Unit5Doyouhaveasoccerball?SectionA(1a-1c)任務一任務二任務三任務一:將下列圖片和正確的英語名稱連線1.A.ping-pongbat2.B.soccerball3.C.basketball1~3CAB任務一
2025-06-17 17:20
【總結】Unit5Doyouhaveasoccerball?第四課時SectionB(1a~1d)1.funfun作形容詞時,意為“有趣的,令人愉快的”。fun還可作名詞,意為“樂趣,趣事,玩笑”,是不可數名詞,常見的短語有:havefun玩得高興havefundoing2.d
2024-12-07 23:09
【總結】SectionA閱讀與情景交際一、完形填空。I'maChineseboy.ButI__1__anEnglishfriend.His__2__nameisKenRobert.KenisnowinChina.Iknow__3__verywell.Hethinkssoccerandbaseball__4_
2024-11-30 15:16
【總結】basketballbaseballUnit5Doyouhaveasoccerball?/`beisb??ll/`ba?skitb?l/volleyballsoccerball/`v?lib??l//'s?k?(r)b??l/tennis/`tenIs/Doyouhave……?
2024-11-09 00:50
【總結】Unit5Doyouhaveasoccerball?TheFifthPeriodSectionB(3a-SelfCheck)Revisiontennisballsoccervolleyballbasketballinterestingrelaxingclassmateletupbelateplaybas
2025-06-14 08:14
【總結】Unit5Doyouhaveasoccerball課后練習(二)題一:_______youhaveanicehat?A.AreB.IsC.DoD.Does--_________Davehaveatennisracket?--No,he_______.A.Does,do
2024-11-28 20:48
【總結】SectionB(3a)-SelfCheck任務:按要求寫出下列單詞的相應形式(反義詞)(第三人稱單數形式)(賓格)(修飾物的形容詞)(復數)(修飾物的形容詞)boringhasthemre
2025-06-17 17:15
【總結】Unit5Doyouhaveasoccerball?第二課時SectionA(2a~2d)1.—DoesJanehaveatennisball?簡有一個網球嗎?—No,shedoesn',她沒有。Does+主語(第三人稱單數)+have??詢問第三人稱單數的主語是否擁有某物??隙ɑ卮穑篩es,主語(第
2024-12-07 14:36
【總結】Unit5Doyouhaveasoccerball?TheFourthPeriodSectionB(2a-2c)WarmingupMakeconversationswithyourpartneraccordingtothefollowinginformation:playputergames
2025-06-15 08:29
【總結】SectionB(1a-1d)任務:把單詞與相應的漢語意思連線,令人生厭的,令人感興趣的,令人快樂的1~5CAEDBinteresting,令人感興趣的剖析interesting是形容詞,其反義詞是boring,意為“無聊的”。如:Thebookisvery。
2025-06-17 17:19
【總結】SectionA(2a-3c)任務一任務二預習教材SectionA(2a-3c),然后完成下面的任務任務一:短語互譯latebaseballbatmybag(一起)遲到
2025-06-17 17:13
【總結】Unit5Doyouhaveasoccerball?單元同步作文導練本單元圍繞“和朋友一起歡度時光”這一話題安排了三個任務:一是列舉所學的運動項目,從中挑出各自喜歡的體育項目,并說明原因;二是讓學生互相詢問所愛好的運動,并根據情況發(fā)出邀請,學會用have對物品所屬進行提問與回答。最后,根據以上兩個任務寫一篇有關運動的短文。
2024-12-07 14:39
【總結】第一課時SectionA(1a1c)一、根據句意用括號中所給單詞的適當形式填空。(5×3分=15分)1._____you______(have)aputer?2.Lucy_____(have)abat.3.Ihavetwotennis_____(ball).4._____Tom_____(have)