【文章內(nèi)容簡介】 廉潔自律的要求，滿足于會上說說，責(zé)任書簽簽；有的下基層自律不嚴，不按原則辦事，以為工作餐超標準是小事，拒絕饋贈土特產(chǎn)有傷感情。局中層干部要重點查找和解決：擔(dān)當(dāng)勇氣足不足，工作標準高不高，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強等問題。有的習(xí)慣于傳聲筒，用會議代替工作部署，缺乏工作謀劃，少有工作特色亮點；有的干勁不大惰性大，做事情“粗針大麻線”，工作有疏漏，質(zhì)量有紕漏；有的見到矛盾推，遇到問題躲，碰到難事拖，過錯是別人的，責(zé)任與己無關(guān)；有的工作中推三阻四，避重就輕，簡單粗放，工作拖拖拉拉，隊伍松松跨跨；有的不思進取，疏于思考問題、研究工作，缺乏主動性，工作不求甚解，得過且過；有的碌碌無為，甘當(dāng)“守攤干部”“維持會長”，精神萎靡，無所用心，無所作為；有的眼高手低，患得患失，不愿觸及矛盾，不能解決問題；有的不是和別人比成績、比貢獻，而是比待遇、比升遷。局機關(guān)黨員干部要重點查找和解決：精神懈怠、紀律松弛、效率低下等問題。有的惰性大、身子重，工作不推不動；有的工作標準不高，服務(wù)不主動，不求過得硬、只求過得去；有的渾渾噩噩混日子，拖拖拉拉，松松垮垮，效率低下；有的工作不負責(zé)，出工不出力，工作沒目標、沒計劃、沒辦法；有的講話不顧后果,不講大局,不講團結(jié),不注意影響；有的散散漫漫，無所事事，上班時間上上網(wǎng)、聊聊天,遲到早退。以上不同方面、不同領(lǐng)域存在的問題，都是“四風(fēng)”的突出表現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)班子、各處室、黨員干部要認真對照，深入查擺，從群眾最不滿意的地方抓起，從群眾反映最強烈的問題改起，從群眾最期盼的事情做起，以改進作風(fēng)的實效贏得群眾的信任和支持。四、方法步驟按照市委統(tǒng)一部署，我局教育實踐活動，從今年2月開始，到9月基本結(jié)束。這次教育實踐活動在全體黨員中開展，以領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點。堅持問題導(dǎo)向，堅持教育實踐并重，堅持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，把整改落實貫穿始終，重點抓好學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制3個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)分別制定具體實施辦法。（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見。堅持領(lǐng)導(dǎo)示范，一把手帶頭，圍繞強化思想認識，搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取意見。扎實抓好學(xué)習(xí)教育。把學(xué)習(xí)教育貫穿活動始終，“一把手”全程參與市委常委集體學(xué)習(xí)會和專題讀書班，使“一把手”與市委常委捆綁學(xué)習(xí)。采取個人自學(xué)、專家導(dǎo)學(xué)、集中研學(xué)等形式，把學(xué)習(xí)黨章與黨的十八大、十八屆三中全會精神結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神與落實中央、省市委關(guān)于開展教育實踐活動的決策部署結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)必讀篇目與開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀、道德品行教育結(jié)合起來，把觀看《蘇聯(lián)亡黨20年祭》警示教育片與學(xué)習(xí)黨的光輝歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)省委十二屆六次全會、市委十一屆七次全會精神、國家統(tǒng)計局主要負責(zé)同志群眾教育實踐活動講話精神、馬建堂局長有關(guān)統(tǒng)計工作的重要講話精神與全面深化改革、搶抓“一帶一路”建設(shè)戰(zhàn)略機遇結(jié)合起來。深入開展調(diào)查研究。組織黨員干部走基層、訪民情、聽意見，深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)，通過走進基層問建議、走進群眾問民需、走進服務(wù)對象問意見“三進三問”形式，貼近群眾，了解社情民意，掌握所思所盼。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞“四風(fēng)”問題，結(jié)合工作分工，深入到農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)和基層統(tǒng)計部門和統(tǒng)計調(diào)查對象，通過上門走訪、個別訪談、召開座談會等方式，廣泛聽取群眾意見和建議。充分征求各方意見。持續(xù)深化“三解三促五掛鉤”活動，組織黨員、干部深入矛盾集中、意見多的地方，直接到群眾中聽取意見。局黨組通過召開座談會、懇談會等形式，廣泛聽取局機關(guān)干部，縣區(qū)統(tǒng)計局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、聯(lián)網(wǎng)直報企業(yè)統(tǒng)計人員以及相關(guān)部門、統(tǒng)計調(diào)查對象和社會公眾的意見，并對征求到的意見和建議進行梳理、匯總、分類，提交局領(lǐng)導(dǎo)班子及成員，為對照檢查、開展批評與自我批評、解決問題打好基礎(chǔ)。要防止相互征求意見搞“公文旅行”、“函來函往”，防止“一窩蜂”下基層、重復(fù)征求意見。（二）查擺問題、開展批評。重點是組織召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會，認真查擺問題，開展批評與自我批評。找準突出問題。局黨組要切實負起責(zé)任，主要負責(zé)同志帶頭查擺問題。堅持為民務(wù)實清廉要求，通過開展“十問十查擺”活動，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，認真查找“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)，注重從關(guān)系群眾切身利益的問題中查找“四風(fēng)”問題。要對照《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》以及有關(guān)規(guī)定進行檢查。開展談心談話。針對查擺出來的問題，局黨組深入開展談心談話活動，做到局黨組主要負責(zé)同志與班子成員必談，班子成員之間必談，班子成員與分管部門負責(zé)同志必談。談心交心要敞開心扉，坦誠相見，把話講在當(dāng)面、把問題擺上桌面、把矛盾化解在前面，該提醒的提醒，該批評的批評，真談、實談、談出效果，并征求對自己的意見。同時，主動接受黨員、干部和群眾的約談。對反映存在問題較多的班子成員，由督導(dǎo)組會同黨委（黨組）主要負責(zé)同志進行談話提醒；對其他班子成員也要進行個別談話提醒。撰寫對照檢查材料。局領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員要在深入查擺分析問題、談心交心的基礎(chǔ)上，認真撰寫班子和個人對照檢查材料。對照檢查材料一般應(yīng)包括作風(fēng)建設(shè)基本情況、存在問題、原因分析、努力方向和整改措施等內(nèi)容，緊扣反對“四風(fēng)”主題，逐項列出具體表現(xiàn)、典型事例，對“三公”經(jīng)費支出、職務(wù)消費、人情消費、公務(wù)用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況要作出說明；從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面剖析根源；明確努力方向和整改措施。對照檢查材料既要聯(lián)系工作實際，又要觸及思想靈魂，正視矛盾和問題，擺思想、擺作風(fēng)、擺工作、擺措施，講真話、講實話、講心里話。主要負責(zé)同志主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料，并在一定范圍內(nèi)征求意見。班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料。召開專題的民主生活會和組織生活會。把專題民主生活會和組織生活會作為關(guān)鍵來抓。局領(lǐng)導(dǎo)班子要召開專題民主生活會，結(jié)合“一參與兩評議”要求，適當(dāng)擴大參會人員的范圍。會上，領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員，要以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，本著“團結(jié)一批評一團結(jié)”的要求，打消自我批評怕丟面子、批評上級怕穿小鞋、批評同級怕傷和氣、批評下級怕丟選票等顧慮，按照嚴肅認真、實事求是、民主團結(jié)的要求，既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出以公心，不發(fā)泄私憤，不搞無原則糾紛。會后，要在規(guī)定范圍內(nèi)通報民主生活會情況和班子成員的對照檢查材料。局黨組主要負責(zé)同志要帶頭查擺問題，班子成員既要有深刻的自我批評，也要有誠懇的相互批評，并對群眾提出的意見進行回應(yīng)。召開情況通報會。專題民主生活會后，局黨組要召開情況通報會，通報領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會情況。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的對照檢查材料要作進一步修改完善，在通報會前發(fā)放給與會人員。（三）整改落實、建章立制。堅持邊學(xué)習(xí)、邊查找、邊整改、邊建設(shè)，著力形成實踐成果、制度成果、理論成果，確保改進作風(fēng)、聯(lián)系群眾的常態(tài)化、長效化。上下聯(lián)動抓整改。針對查擺出來的“四風(fēng)”問題，一開始就改起來，從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，即知即改，立行立改。局領(lǐng)導(dǎo)班子要認真制定整改方案，明確任務(wù)書、時間表和責(zé)任人；領(lǐng)導(dǎo)班子成員要制定個人整改措施。實行開門整改，向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況，在一定范圍內(nèi)進行公示，請群眾評價和監(jiān)督，以上帶下、以下促上，動真碰硬、攻堅克難，持續(xù)用勁、步步為營、真抓實改，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數(shù)人滿意。狠抓統(tǒng)計系統(tǒng)政風(fēng)、行風(fēng)整頓治理。對在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等方面普遍存在的突出問題開展集中治理。局辦公室要對我局改進工作作風(fēng)的若干規(guī)定落實情況進行專項檢查，繼續(xù)抓好各類會議、文件、簡報、評比表彰活動的清理和規(guī)范。實行會議經(jīng)費和會議數(shù)量雙重控制，集中治理文山會海；局辦公室對照年度目標任務(wù)分解和各處室、各單位的工作目標，加大督促檢查力度，落實工作進度，堅決整治推諉扯皮、責(zé)任心不強、辦事效率不高等問題，提高機關(guān)工作效能和執(zhí)行力；局黨組對存在一般性作風(fēng)問題的干部，立足于教育提醒，促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的干部，要進行組織調(diào)整。局辦公室要對“三公”經(jīng)費使用情況全面檢查，進一步控制辦公經(jīng)費，把有限的統(tǒng)計經(jīng)費用在改善統(tǒng)計工作基礎(chǔ)上，用在統(tǒng)計業(yè)務(wù)上，用在統(tǒng)計服務(wù)上。建立健全長效機制。按照于法周延、于事簡便的原則，圍繞解決“四風(fēng)”方面突出問題，建立健全行得通、指導(dǎo)力強、能長期管用的制度規(guī)定，推動改進作風(fēng)常態(tài)化長效化。對現(xiàn)有的規(guī)章制度進行一次全面的清理，該廢止的廢止，該完善的完善，該建立的建立，形成科學(xué)的制度體系。著重建立健全厲行節(jié)約和制止浪費制度，完善公務(wù)用車配備使用管理辦法，會議、培訓(xùn)、考察、活動管理辦法等。強化制度意識，嚴格制度執(zhí)行，堅決維護制度的嚴肅性和權(quán)威性，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。使制度真正成為黨員、干部改進作風(fēng)的硬約束。開展教育實踐活動，要做到“四不四防止”，即不提過多口號，不搞注重聲勢的活動排場，不設(shè)定形式大于內(nèi)容的量化考核指標，不追求“盆景”的選樹；防止借業(yè)務(wù)工作沖淡活動主題，防止以全員參與掩蓋重點對象，防止以“自選動作”淡化“規(guī)定動作”，防止以自我感覺代替群眾對“四風(fēng)”整治的評價。五、組織領(lǐng)導(dǎo)開展教育實踐活動，是全黨政治生活中的一件大事，時間緊、范圍廣、任務(wù)重、要求高，要增強緊迫感、責(zé)任感和使命感，精心組織實施，切實抓緊抓牢、抓出成效。要落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。抓好教育實踐活動，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任在班子。黨組全面負責(zé)本單位的教育實踐活動，切實把活動擺上重要議事日程。黨組主要領(lǐng)導(dǎo)同志要靠前指揮，吃透政策原則，抓好工作落實黨組建立工作機構(gòu)，制訂和完善實施方案，明確具體任務(wù)和推進措施。要搞好分類指導(dǎo)。分類指導(dǎo)既是思想方法，又是工作方法。這次教育實踐活動，不同層級、不同領(lǐng)域之間，面臨的情況和需要解決的問題有所不同，必須從實際出發(fā)。要在目標要求上分類指導(dǎo)，區(qū)分不同方面和領(lǐng)域，找準活動切入口和著力點，明確具體任務(wù)和要求；要在活動對象上分類指導(dǎo)，不同層級的情況，采取相應(yīng)的措施和辦法統(tǒng)籌推進，做到“大步同步走、小步錯開步”，切實提高活動質(zhì)量；要在解決問題上分類指導(dǎo)，找準各自需要解決的突出問題，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題；要在推進動作上分類指導(dǎo)，規(guī)定動作全部到位，自選動作突出創(chuàng)新，把中央、省市委要求與本單位職能結(jié)合起來、與黨員干部思想工作實際結(jié)合起來，積極探索務(wù)實管用的載體，確保教育實踐活動有創(chuàng)新、有亮點、有成效。要加強督導(dǎo)檢查。督導(dǎo)檢查是推進工作落實的有效手段，是教育實踐活動規(guī)范進行、順利開展的重要保證。這次市委向市統(tǒng)計局派來督導(dǎo)組，對我們搞好活動進行有力的指導(dǎo)。我們要在督查組的督導(dǎo)下