安全教育日講話稿(編輯修改稿)
2025-10-13 10:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 逃離厄運(yùn)的，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì)，強(qiáng)化意識(shí)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。今天是第十八個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的平安祥和、幸福安寧。各位同學(xué)，下面把本周安全活動(dòng)安排說(shuō)一下:今天中午9:55舉行自救逃生演練下午班會(huì)時(shí)間各班以“珍愛(ài)生命”為主題進(jìn)行討論，并將班會(huì)記錄(用學(xué)校稿紙)于周二下午放學(xué)前交政教處。每位學(xué)生要將所學(xué)安全知識(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，使得人人懂安全、講安全。各班本周內(nèi)出一版安全板報(bào)，周五學(xué)校將進(jìn)行檢查。惠濟(jì)一中 2013年3月22日第五篇：2014安全教育日講話稿強(qiáng)化安全意識(shí)提升安全素養(yǎng)筑起生命的安全長(zhǎng)城老師們、同學(xué)們：今天，安全的主題是《強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)，筑起生命的安全長(zhǎng)城》。老師、同學(xué)們，校園安全與我們每一個(gè)師生都密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。大家都知道人的生命只有一次，具有不可逆轉(zhuǎn)性。但是中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯病等。在全國(guó)各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，：中小學(xué)生因交通安全事故、溺水事故、食物中毒、意外傷害等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。也許我們同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。還有，如果一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵；如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非?、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？危險(xiǎn)就在我們身邊，請(qǐng)同學(xué)們從文明規(guī)范做起，少一點(diǎn)沖動(dòng)，多一份理性，多一份自律就多一份安全，遵紀(jì)守法，就是尊重生命、尊重自我。校園安全教育講話稿下面就經(jīng)常發(fā)生我們同學(xué)身邊的安全事件說(shuō)起：一、注意交通安全：調(diào)查顯示：2013年上半年，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故159029起，造成36939人死亡、188979人受傷。據(jù)公安部統(tǒng)計(jì)，2013年各地上報(bào)的各類(lèi)中小學(xué)校園安全事故中，％發(fā)生在校外，其中以溺水和交通事故為主，％，造成的學(xué)生死亡人數(shù)超過(guò)了全年事故死亡總?cè)藬?shù)的60％。從地域上來(lái)看，％的安全事故發(fā)生在城市，％的事故發(fā)生在農(nóng)村，農(nóng)村中小學(xué)安全事故發(fā)生數(shù)、死亡數(shù)和受傷數(shù)都明顯高于城市。2013年全國(guó)共有4205名學(xué)生在交通事故中死亡，平均每天有近12名中小學(xué)生喪生在車(chē)輪之下，：，周末、長(zhǎng)假、寒暑假等是交通事故的高發(fā)期。，死亡的學(xué)生中，中學(xué)生、男生是發(fā)生車(chē)禍的高危人群。，三無(wú)車(chē)輛、摩托車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)輛肇事比例最高，而且危害性也最大。，學(xué)生騎乘摩托車(chē)遭遇交通事故的比例最高。，村村通公路、人車(chē)混雜的公路等機(jī)動(dòng)車(chē)道上是高危地帶。針對(duì)以上特點(diǎn)，同學(xué)們確實(shí)要履行《交通安全“十不為”守則》不闖紅燈、不越線停車(chē)，過(guò)馬路走人行橫道；未滿12周歲不騎自行車(chē)，未滿16周歲不騎電動(dòng)自行車(chē)，不駕駛摩托車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)輛；不騎車(chē)帶人，不在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)騎車(chē)；不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛、不坐超員車(chē)輛，不坐“摩的”、貨車(chē)、拖拉機(jī)等非營(yíng)運(yùn)車(chē)輛；騎車(chē)不突然猛拐、雙手離把，攀扶其他車(chē)輛或手中持物；不扶身并行、互相追逐、曲線競(jìng)駛；不在車(chē)行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧；不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；不追車(chē)、拋物擊車(chē)，不跨越、倚坐隔離設(shè)施；不在機(jī)動(dòng)車(chē)道上攔乘機(jī)動(dòng)車(chē)。避免引發(fā)交通事故或受到交通事故的傷害，保障自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全。特別強(qiáng)調(diào)：摩托車(chē)、自行車(chē)及其他非機(jī)動(dòng)車(chē)雖較汽車(chē)易于駕駛，但穩(wěn)定性差。在沒(méi)有劃分車(chē)道的道路上，機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)和行人混行。如果不按一定的規(guī)定行駛，也容易影響車(chē)輛的正常行駛和行人的正常行走，并給自身帶來(lái)不安全因素，甚至可能與其它車(chē)輛、行人發(fā)生交通事故。為保證安全行駛，《道路交通安全法》及其實(shí)施條例規(guī)定：未滿十八周歲的
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