【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 別組織了教師參加廣東省幼兒教育培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織教師到上海、廣州、深圳、珠海等多所幼兒園進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，通過外出學(xué)習(xí)，使教師們學(xué)到了每個(gè)幼兒園不同教育特點(diǎn)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的優(yōu)勢(shì)，通過學(xué)習(xí)多家幼兒園的特色、亮點(diǎn)，對(duì)自己有了較大的啟發(fā)和促進(jìn)，本年度組織教師外出學(xué)習(xí)省、市級(jí)以上的達(dá)70多人次。通過拉出去與請(qǐng)進(jìn)來的方式，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提高，同時(shí)加強(qiáng)在園內(nèi)進(jìn)行研討活動(dòng)，每周由各年級(jí)組織的教研活動(dòng)不少于1次，全園公開研討課不少于2次，骨干教師示范課多次，充分發(fā)揮骨干教師的良好引領(lǐng)作用。我們堅(jiān)持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地，定期深入班級(jí)，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念，教改前沿信息、動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師中。每位教師在具體的教育教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)對(duì)《綱要》與《指南》的理解制定適合幼兒發(fā)展需要的活動(dòng)目標(biāo)，通過顯性的集體活動(dòng)、小組活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)和隱性的物質(zhì)環(huán)境、人文環(huán)境促進(jìn)幼兒的發(fā)展，大膽的進(jìn)行課程改革。圍繞我園的特色教育，創(chuàng)造性地結(jié)合教育教學(xué)工作的開展，以幼兒基本體操為突破口，推動(dòng)我園教育事業(yè)的發(fā)展并取得豐盛的成果。我園遵循健身為主，全面育人的體育教研思路，對(duì)體育活動(dòng)的組織、戶外游戲的開展、幼兒體育活動(dòng)中心理健康等方面教育進(jìn)行了卓有成效的研究。本學(xué)期結(jié)合了《綱要》和《指南》中課程標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)的理念，制定適宜幼兒體能發(fā)展的指標(biāo)，并對(duì)幼兒各項(xiàng)體能指標(biāo)情況進(jìn)行測(cè)查，進(jìn)一步完善了我園的體育教研活動(dòng)，幼兒基本體操是我園的特色亮點(diǎn)，我們積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，小、中、大班分別按不同目標(biāo)實(shí)施了不同的活動(dòng)：中班能完成簡(jiǎn)單的技能技巧，有了一定的表現(xiàn)能力，體質(zhì)也得到了較大的增強(qiáng)；大班有較強(qiáng)的技能技巧，能完成較復(fù)雜的動(dòng)作，有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力，體質(zhì)也更好更強(qiáng)。幼兒園科學(xué)的體操活動(dòng)受到了干群的一致好評(píng)。在綜合素質(zhì)方面也非常的優(yōu)秀，性格個(gè)個(gè)活潑開朗，能大膽有禮的與人交流，凡是領(lǐng)導(dǎo)與老師來園參觀與了解、電視、報(bào)社等新聞媒價(jià)來園采訪，他們都能大膽地與人交流，可以說是人見人愛的優(yōu)秀兒童。他們不但體育好，文化、智力的發(fā)展也是最棒，這與本班的班主任教學(xué)組織息息相關(guān)，給他們都是精益求精的教學(xué)，老師為了把握好學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的時(shí)間，經(jīng)常單獨(dú)給他們上文化課，而且老師也從不喊苦喊累，再者身體鍛煉能夠促進(jìn)小孩大腦的發(fā)育，以致他們訓(xùn)練、學(xué)習(xí)兩不誤，并且得到全面發(fā)展。經(jīng)過我園全體教職工的積極努力，家長(zhǎng)的積極配合，管理的不斷完善，現(xiàn)在我園的體操特色更加明顯，在當(dāng)?shù)啬軌蚱鸬捷^好的影響和示范作用。五、知識(shí)的管理是實(shí)現(xiàn)信息化校園的基礎(chǔ)我們根據(jù)教育教學(xué)、教研、管理等的實(shí)際需求，對(duì)幼兒園的已有資源信息進(jìn)行整合，形成并建立了幼兒園校園信息資源系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)條件下的教育、資源共享，提高了教育管理的效率：網(wǎng)絡(luò)已成為教師備課、教學(xué)交流的工具和手段，擴(kuò)大了課程與教學(xué)的資源。網(wǎng)絡(luò)調(diào)整了教師、幼兒對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的控制關(guān)系，擴(kuò)大了幼兒學(xué)習(xí)的自主權(quán)。教師利用虛實(shí)不同的學(xué)習(xí)支持，使教學(xué)行為呈現(xiàn)了多樣性。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使幼兒園與家長(zhǎng)、社區(qū)、社會(huì)緊密相連，及時(shí)互動(dòng)，為幼兒園整合家長(zhǎng)社區(qū)資源，傳播教育新理念與文化，搭建了優(yōu)質(zhì)的教育平臺(tái)。六、不斷改善幼兒園衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)保教結(jié)合。保教結(jié)合是幼兒園工作的一大特點(diǎn)和工作要求。做好保教工作，是促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的保證。本學(xué)年，我園重點(diǎn)做好幼兒保健工作，進(jìn)一步提高保育員隊(duì)伍的素質(zhì)，更好地實(shí)現(xiàn)保教結(jié)合。堅(jiān)持做好晨檢及全日健康觀察，積極預(yù)防常見病、多發(fā)病，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。由于我園的預(yù)防防空工作抓的非常嚴(yán)謹(jǐn)，所以在流行手、足、口病以及甲型H1N等的流行季節(jié)，我園沒有出現(xiàn)任何的疑似病例。對(duì)體弱幼兒及心理行為異常的幼兒，建立觀察記錄檔案，并與家長(zhǎng)密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。組織保育員認(rèn)真學(xué)習(xí)《廣東省課程指南》，建立珍重幼兒期的生活價(jià)值；幼兒是活動(dòng)的主體；教師是課程的關(guān)鍵，這三個(gè)基本理念。要求保育員認(rèn)真寫好幼兒觀察記錄，通過觀察，將幼兒在生活中、游戲中的興趣、情感、待業(yè)表現(xiàn)以及成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步記錄下來，實(shí)現(xiàn)保教結(jié)合。在工作中要與幼兒建立平等、親密、信賴的良好的師生關(guān)系，讓幼兒在溫暖、和諧、寬松的教育氛圍中快樂的成長(zhǎng)。保育員能較好的當(dāng)好教師的有力助手，配合教師搞好教育活動(dòng)，保證每天約2小時(shí)的戶外活動(dòng)，其中體育活動(dòng)約1小時(shí)。做到幼兒兩餐間隔不少于3小時(shí)，按時(shí)開餐；每學(xué)期為幼兒制定營(yíng)養(yǎng)均衡的帶量食譜；每季進(jìn)行一次食量、營(yíng)養(yǎng)量統(tǒng)計(jì)、分析、評(píng)價(jià)，不吃隔餐剩余飯菜，每餐食物按標(biāo)準(zhǔn)留樣，保證幼兒吃飽吃好；為體弱幼兒提供特殊飲食；教職工與幼兒伙食嚴(yán)格分開；廚房工作流程規(guī)范；具備食品衛(wèi)生許可證，做好飲食衛(wèi)生管理，嚴(yán)格把好食物購(gòu)買、貯存、加工關(guān)。較好執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，并建立健康檔案；完成衛(wèi)生部規(guī)定的12種登記表冊(cè)的紀(jì)錄分析工作；師幼每年體檢一次，受檢率100%，教職工均有健康證；預(yù)防接種率達(dá)100%。七、不斷完善安全制度、建立長(zhǎng)效機(jī)制，做好安全工作。安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭頂大事。為了使幼兒園工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作落到實(shí)處，確保幼兒、教職工和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全。我園進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，加大對(duì)各項(xiàng)制度落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。為確保幼兒忘記戶外活動(dòng)時(shí)的安全，重新規(guī)范巡視、維修、檢查制度，定期對(duì)幼