新課標(biāo)版20xx-20xx學(xué)年高二政治上學(xué)期期末考試試題(編輯修改稿)
2025-01-06 09:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 社會歷史性特征 ③ 世界上的一切事物都處在運動、變化和發(fā)展過程 中 ④ 社會存在決定于社會意識 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 20多年的歷史，食用轉(zhuǎn)基因食品是否會對人體健康造成傷害，目前還不得而知。最近，中國國內(nèi)關(guān)于轉(zhuǎn)基因食品安全性問題的爭議不斷升級。這說明 ① 人們認(rèn)識真理需要一個過程 ② 爭論是推動人類認(rèn)識發(fā)展的直接動力 ③ 認(rèn)識的真理性需要在實踐中檢驗 ④ 不同的人對同一個對象的認(rèn)識不可能相同 A.①② B.①③ C. ②④ D.③④ ，教育部向社會公布了《新的高考改革方案》。方案一回臺，就引起了包括教育專家、一線教師、家長和學(xué)生的高度關(guān)注，并在網(wǎng)上各抒己見。這表明 19.《人民日報》載文指出，改革是動力，停不得；發(fā)展是目的，慢不得；穩(wěn)定是前提， “ 冒 ”不得。今天，改革發(fā)展穩(wěn)定彼此交融的態(tài)勢日益明顯，相互作用的趨向更加突出 ，必須在三者間找到平衡點，確保全面改革順利進(jìn)發(fā)。材料體現(xiàn)的哲理是 ① 改革是社會發(fā)展的基礎(chǔ)，決定著社會的性質(zhì)和面貌 ② 對每一種既成形式的理解應(yīng)堅持暫時性和永恒性相結(jié)合 ③ 發(fā)揮主觀能動性應(yīng)以尊重客觀規(guī)律為前提 ④ 事物的發(fā)展是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ，同一句話可以反映不同的哲理 。下面與 “ 一趾之疾，喪七尺之軀 ” 相符合的哲理有 ① 事物的變化總是從量變開始的 ② 部分對整體功能起著決定性的影響 ③ 解決問題既要抓重點，又要關(guān)注次要矛盾 ④ 矛盾的次要方面影響事物的性質(zhì) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 21．孔子說 :“ 君子和而不同，小人同而不和。 ” 這句話體現(xiàn)的哲學(xué)道理是 A．對立是同一的前提，同一制約對立 B．同一性寓于斗爭性之中 C．同一是對立的基礎(chǔ)，對立制約同一 D．斗爭性包含同一性 22．新時期我國三農(nóng)問題的解決是在不斷總結(jié)經(jīng) 驗的基礎(chǔ)上逐步展開、遞次推進(jìn)的，它經(jīng)歷了從 “ 大包干 ” 到稅費改革，再到包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革和管理體制等在內(nèi)的綜合改革過程，從而大大促進(jìn)了我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展。我國 “ 三農(nóng) ” 問題的不斷解決體現(xiàn)的哲理有 ① 人類實踐活動具有社會歷史性 ② 實踐是人們改造自然界的活動 ③ 價值觀對人們的活動有指導(dǎo)作用 ④ 只有參加社會實踐才能獲得正確的認(rèn)識 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 23．隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，建立健全 覆蓋城鄉(xiāng)的養(yǎng)老保障制度，既勢在必行又艱巨偉大。我們既要看到取得的成績，又要看到所存在的問題。在制度建立后，還需要進(jìn)一步完善優(yōu)化；在制度全覆蓋后，還要抓緊時間推動保障對象的全覆蓋，并逐步提高保障水平。上述材料告訴我們看問題 ① 堅持矛盾普遍性 ② 既要抓主流又要看到支流 ③ 既要抓住重點又要看到次要矛盾 ④ 堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一 A
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