20xx年幼兒園家長工作計劃1與20xx年幼兒園家長工作計劃書匯編(編輯修改稿)
2024-10-13 10:29 本頁面
【文章內容簡介】 利用社區(qū)資源，拓展教育外延 《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間?！蔽覉@南北兩園分別地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū)，其中蘊含了諸如商場、郵局、銀行、鎮(zhèn)政府、影劇院等周邊資源，這些資源既為我們實施相關主題活動提供了真實的場景，又是我們帶領幼兒認識社會、認識生活、積累生活經驗的活教材。因此，本學期，我們嘗試以個別教工家屬或幼兒家長為橋梁，邀請其所在單位領導協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會，開設幼兒社區(qū)實踐基地，鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級為單位有機利用基地資源，并結合課程，挖掘和聘請基地單位有專長的人員如：醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學。與此同時，我們應充分利用節(jié)日，帶領幼兒走向社會，體驗民間文化習俗。例如，重陽節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻愛心；元旦節(jié)我們可鼓動家長帶領孩子去同伴或親戚家串門等等。 重視社區(qū)早教，拓展指導陣地 隨著社會的進步，03歲嬰幼兒的教育正越來越受到社會各界人士的重視，我們也深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎教育的基礎，是牽系千家萬戶的頭等大事。因此，本學期，我園將在原有基礎上，從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng)新指導的內容和形式，提高家教指導效果。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務，確保每學期兩次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導活動，拓展家教指導陣地，擴大家教指導對象的隊伍，提高家長對03歲嬰幼兒教育的重視程度。 四、具體安排： 九月份： 制定本學期家長工作計劃。 各班家訪，了解班內幼兒基本情況。 成立新一屆家長委員會，并召開第一次會議。 家長情況摸底，建立家長資源信息庫及社區(qū)早教委員會。 開通班級網絡平臺，更新相關信息。 各班家長會。 十月份： 重陽節(jié)社區(qū)活動。 社區(qū)早教委員會會議。 家長閱覽室開放。 家長網絡平臺的操作路徑介紹（網管員負責向小班及新生家長下發(fā)材料）。 社區(qū)早教活動。 家長老師進課堂活動。 十一月份： 講座：小班幼兒秋季疾病的預防和識別（保健員）。 基地老師進課堂。 家委會會議。 網絡平臺維護與更新培訓（計算機應用困難的幼兒家長）。 教師學習：與不同的家長該如何交流？ 十二月份： 社區(qū)基地活動。 教師沙龍“我眼中的家長工作”。 迎新年親子運動會（包含社區(qū)早教對象）。 家長“育兒困惑”征集、歸類和答復。 一月份： 下發(fā)家長問卷并進行情況匯總。 幼兒寒假生活指導告家長書。 評比“好家長”，撰寫家教心得，上傳至網頁相關欄目。 撰寫家長工作總結。 家長半日活動。2018年幼兒園家長工作計劃書在XX年幼兒園工作計劃中，家長工作計劃已是重要內容。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質得到提高，這不只是幼兒老師的責任。想要達到家園互動，共同教育。幼兒老師必須使家長及時，全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。為了共同的教育目標，新年度制定出了幼兒園家長工作計劃： 一、指導思想： 以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，以“爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機，進一步樹立“服務第一、質量至上”的
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