20xx年幼兒園大班年級組工作計劃2與20xx年幼兒園大班年終工作總結匯編(編輯修改稿)
2024-10-13 10:22 本頁面
【文章內容簡介】 報。 十月份 第七周：（10/1210/16） 年級組活動：討論家長會方案。 研討：大班組好課活動。 安全工作匯報。 第八周：（10/1910/23） 抓好各班幼兒常規(guī)工作。 安全工作匯報。 第九周：（10/2610/30） 主題環(huán)境及時整理、存檔。 幼兒活動：中大班幼兒繪畫比賽 年級組活動：安全工作的研討。 安全工作匯報。 十一月份： 第十周：（11/211/6） 大班幼兒活動：“小螢星”小合唱比賽。 安全工作匯報。 十一周：（11/911/13） 中班幼兒活動：幼兒故事表演 安全工作匯報。 年級組活動：討論如何上好好課。 十二周：（11/1611/20） 小班幼兒活動：兒歌朗誦比賽 觀摩各班主題環(huán)境、調整、豐富。 XX年幼兒園大班年級組工作計劃的同主題文章 2018年幼兒園大班年終工作總結天寒地凍，北風呼呼，轉眼間，本學期的工作已盡了尾聲。回顧過去的幾個月，我擔任大班的工作。在各項工作中積極主動、求真務實、態(tài)度端正、隨時隨地嚴格要求自己。虛心學習別人的長處，根據(jù)整合課程的內容及要求，不斷進行研究和探索，改進新的教學方法。一切以幼兒服務為主，嚴抓完全及常規(guī)教育，本學期在順利中安全度過。在課堂教學中，我將五大領域：健康、社會、科學、語言、藝術進行有機組合，以“備好課是上好課的關鍵”著手，根據(jù)新大綱、新教材、新課程進行啟發(fā)式教學，以“照顧全體、注重個別”為基本點，把游戲穿插于教學之中。激發(fā)幼兒的興趣，使每個幼兒成為教學活動的主體。比如：在給幼兒講故事《五兄弟》時，我先讓幼兒按順序看圖片，引導幼兒用英、漢雙重語言說出五兄弟眼、耳、口、鼻、手。然后啟發(fā)幼兒說出五兄弟是長在我們身體里、工作時需要的五個器官。最后講故事《五兄弟》，讓幼兒思考討論，并回答：故事中講了五兄弟各自的作用是什么?為了使幼兒興趣不減，做“找一找”游戲，要求個別的 、小組的、集體的分別進行?；顒咏Y束后，彈唱歌曲，《五指歌》，這樣既活動了各個手指，又認識了大拇指、食指、中指、無名指以及小拇指。整節(jié)課將語言、科學、藝術等有機的結合在一起，使
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