【文章內容簡介】 長記錄下已選題號，避免重復選題。每組有基礎分100分，答對一題得10分，答錯一題倒扣10分。）主持人（夏）：火災知識競賽現(xiàn)在開始。第一題是哪一隊，請隊長舉手示意，請看大屏幕。（吳按鍵出示題目，夏讀題，相應的組討論并最后由組長表述，回答正確加十分，吳加分。）附題目：第一題：如果一處民宅發(fā)生火災，我們應該怎么辦？第二題：如果你被困于火災現(xiàn)場，有很多煙霧，應該怎么辦？第三題：如果煙太濃找不到門了，應該怎么辦？第四題：如果爬行到門口時，發(fā)現(xiàn)門很燙，應該怎么辦？第五題：如果身上著火了應該怎么辦？第六題：樓梯被火封住時，應該怎么辦？]搶答題：如果在野外遇到大火，應該怎么辦？【主持人：回答正確，加十分?到了最關鍵時刻，接下來是搶答題（讀題后隊員討論，哨子吹響后組長舉手示意，快的回答）】主持人（夏）：比賽的最終結果是第組獲勝，讓我們用掌聲向他們表示祝賀?。ü恼?主持人(吳）：火，給人帶來了災難，其實我們可以不讓悲劇發(fā)生的，怎樣防火呢？ 隊員回答。流程四：關于暴力事件的自護自救主持人（吳）：感謝隊員們的精彩回答，相信這些防火及火場求生的知識將使我們受益終生。而隨著社會不斷的發(fā)展，近年來屢屢發(fā)生校園暴力事件。下面請看小品《我該怎么辦？》表演者：楊裕峰（受害人）年俊、張海峰、江波（小混混）主持人(夏）：好，首先我們用掌聲對這幾位同學的精彩演出表示感謝。（鼓掌）我們有些同學也碰到過校園暴力，這時我們應該怎么辦？主持人（吳）：說得非常好。面對校園暴力，如果我們每個人都能做到見義勇為，沉著冷靜與校園暴力作斗爭，一定會消除校園暴力。主持人（夏）：其實生活中有很多的安全知識，你都知道嗎？主持人（吳）：下面請欣賞三句半《少先隊員安全法》。三句半《少先隊員安全法》互動：送安全的祝?！S絲帶主持人（夏）：請隊員們用熱烈的掌聲向他們表示感謝！隊員們今天我們學習了許多安全自救的知識，進一步增強了自我防范意識。主持人（吳）：我們祈禱各種悲劇不再發(fā)生，萬家平安是我們共同的心愿。主持人（夏）：隊員們，讓我們拿起手中的黃絲帶，把它送給身邊的人吧。因為黃絲帶是安全的祝福，祈禱我們身邊的人能平安、幸福！主持人（吳）：隊員們，快行動起來吧！【播放《祝你平安》的音樂，隊員互綁黃絲帶】《自護自救大搜索》主持人（夏）：愿我們及身邊的人都能幸福平安！現(xiàn)在到了“自護、自救大搜索”時間了，隊員們課外搜集、學習得如何呢？快來說一說吧。（隊員們展示）主持人（夏）：隊員們，通過這次班會，我們可真是劉姥姥進大觀園（合）滿載而歸（齊）主持人（吳）：安全、安全，我們不能開玩笑！主持人（夏）：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！主持人（吳）：一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽。主持人（夏）：一株嫩芽將預示一棵明天的棟梁。主持人（吳）：最后，讓我們齊聲高喊：珍愛生命，安全第一！（合）主持人（夏）：隊員們，現(xiàn)在我們有請我們的中隊輔導員蔡老師做總結，掌聲歡迎！輔導員總結班會情況，并提出要求：隊員們，隨著時代的進步，我們面臨更多的危險。面對形形色色的危險，我們青少年既不能做懦夫，也不能當莽漢。一定要認真學習安全知識這門人生必修課，牢固樹立安全第一的觀念，掌握安全自護、自救的技巧，逐步提高防范自救、互救的應急能力和生存本領。愿我們都能乘著安全的翅膀飛向幸福美好的明天。主持人（吳）：我們衷心地祝福，少先隊員們：合：與健康相伴，與平安同行。主持人（夏）：呼號?。ㄈw起立）輔導員：準備著為共產主義事業(yè)而奮斗！集體：時刻準備著！主持人（吳）：退旗！敬禮奏樂！退旗！敬禮奏樂！主持人（夏）：五（2）班《珍愛生命安全第一》主題班會到此結束。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝老師的光臨和指導！第四篇：國學班會稿國學班會稿篇一：國學班會稿《感受國學經典，叩響詩歌的大門》主題班會 六年四班 前奏乙：親愛的老師、同學們：甲：神州大地上，國學文化傳承千年。乙：何為國學？甲：國學是司馬遷留下的傳承民族魂魄的《史記》。乙：國學是李時珍用自己的親身體驗造福于后人的《本草綱目》。甲：國學還是紀曉嵐整理出的浩瀚的《四庫全書》。乙：國學就是那經得起時間洗煉而沉淀下來，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財富、文化積淀嗎？甲：我們把“國學”看做一座巨大的冰山，那么詩歌就是冰山上的一角，今天讓我們透過詩歌來感受國學的魅力。合：六年四班《感受國學經典，叩響詩歌的大門》主題班會現(xiàn)在開始。班會流程康：“會當凌絕頂，一覽眾山小?！笔嵌鸥σ鞒氖⑻魄屙?；“了卻君王天下事，贏得生前身后名?！笔切良谲巺群暗膬伤伪?；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！笔亲T嗣同面對民族衰微的浩然肝膽。下面請大家和我進入“第一板塊：我喜愛的名家名作”康：唐宋時期是詩歌盛行和發(fā)展的重要階段，首先請第八組同學為我們介紹“唐宋八大家”及他們的詩作?？担和醢彩翘扑伟舜蠹抑唬彩俏覀兺瑢W比較喜歡的詩人，下面請第四組和第九組來展示他們的材料。康：李白和杜甫創(chuàng)造了許多膾炙人口的詩作，他們被并稱為“大李杜”，現(xiàn)在由我們組和紅4組為大家介紹杜甫和李白及他們的詩作。占：還記得精忠報國的岳飛，力抗金兵，保家衛(wèi)國，即使皇帝昏庸，奸臣當?shù)?，卻依然誦出“三十功名塵與土，八千里路云和月?！暗拿褡鍤飧?！還記得一代梟雄曹操，東臨碣石，釃酒臨江，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍舊高唱“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！钡膲褢押酶瑁∵€記得亂世漂泊的李清照，將國家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀愁，縱然簾卷西風，瘦比黃花，仍舊吟出“生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東的豪言壯語！下面請大家和我進入“第二板塊：我喜愛的主題立意”占：不同的詩選材不同，卻表達了詩人的情感，詩人們用一雙雙慧眼發(fā)現(xiàn)了生活的美，并通過他們的詩作來告訴我們。首先請第十組來展示一首寫景的詩。占：四季輪換，歲月更迭，第七組帶來的是一組有關四季的詩。占：梅、蘭、竹、菊是花中四君子，“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”這句詩表達了元鎮(zhèn)對菊花的喜愛之情，第一組同學對梅花卻尤為偏愛。占：水是萬物之源，我們不喜歡浩瀚的大海，也不喜歡磅礴的江河，而是喜歡那池塘里的一汪清泉，下面請大家欣賞我們組帶來的《小池》。占：我們不但從詩中感受了作者的所思所想，更從他們的詩作中捂出了許多人生哲理，請第六組為我們匯報以“人生哲理”為主題的詩。王老師：從這次班會的籌備開始，同學們認真的選題、積極地收集材料，到班會過程中各小組同學熱情洋溢的匯報，無不讓我感受到我們每位同學心中都燃燒著一團熱愛國學之火，希望同學在今后的學習和生活中不要讓這團火熄滅，因為熱愛國學就是熱愛我們的祖國。結束語甲：國學的經典，華夏的輝煌。乙：成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。甲：國學文化，是華夏民族的靈魂。乙：是炎黃子孫的精神脊梁！讓我們一起誦讀國學經典。合：傳承中華文化，讓中國這條龍騰飛在世界東方！乙：六年四班《感受國學經典，叩響詩歌的大門》主題班會到此結束。篇二：國學經典主題班會主持人發(fā)言稿一、活動主題：國學經典與我們同行二、活動時間：XX年4月22日三、地點XX級統(tǒng)招3班四、參與人員：全班同學及班主任 老師五、主持人：劉靜 王倩倩六、發(fā)言人：田金榮 張夢怡七、主持稿：劉靜: 尊敬的老師！王倩倩: 親愛的同學們！劉王:大家晚上好!劉靜: 中華文化 源 遠 流 長。王倩倩: 經典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們人生的路上，讓我們 一 生 受 用。劉靜: 國學經典是中華民族生命智慧的最高結晶，是中華民族生存發(fā)展的堅實根基，是中華民族屢經劫難而生生不息的強大紐帶。王倩倩