中班親子活動(dòng)：美麗的彩虹傘范文合集(編輯修改稿)
2024-10-13 03:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一步鍛煉和發(fā)展：活動(dòng)中孩子們個(gè)體、小組的玩法較多，集體合作玩一種器械的較少，與同伴玩的較多，親子玩的較少 所以他們的群體合作意識(shí)需要進(jìn)一步培養(yǎng)；同時(shí)，也需要讓孩子們在活動(dòng)中感愛到溫馨的親情。由此，歡樂童心幼兒體智能設(shè)計(jì)了“彩虹傘 ”活動(dòng)。在活動(dòng)設(shè)計(jì)過程中我發(fā)現(xiàn)彩虹傘非常適合家長和孩子一起玩，于是以親子游戲?yàn)榛A(chǔ)，來設(shè)計(jì)整個(gè)教學(xué)活動(dòng)。目標(biāo)的確定彩虹的玩法多種多樣，如鍛煉跑跳能力的“拉個(gè)圓圈走走”，增強(qiáng)手部、腳步力量的“毛毛蟲游戲”，鍛煉動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈敏性的“海底取寶，練習(xí)爬行的“吃蛋糕”游戲，適合進(jìn)行團(tuán)體游戲的“大灰狼與喜洋洋”，可以將彩虹傘拋上拋下鍛煉躲閃能力，還可以跳傘、轉(zhuǎn)傘、抓傘等根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn)以及對(duì)活動(dòng)的定位我們首先確定了一下活動(dòng)目標(biāo)：體驗(yàn)與同伴、加入共同游戲的快樂、感受親子建的溫馨親情、聽到信號(hào)或音樂做指定動(dòng)作，練習(xí)走、跑、跳、爬、發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)應(yīng)變能力。第四篇：戶外活動(dòng)(美麗的彩虹傘)大班戶外活動(dòng)《美麗的彩虹傘》時(shí)間：一、教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)快速爬的動(dòng)作，體會(huì)多種感官聯(lián)動(dòng)，感受集體游戲的快樂。二、教學(xué)準(zhǔn)備：彩虹傘 鈴鼓 錄音機(jī) 學(xué)會(huì)兒歌《彩虹傘》三、教學(xué)過程：
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