開展學(xué)習(xí)美德少年活動(dòng)情況(編輯修改稿)
2024-10-12 11:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 身邊的典型形象，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。激勵(lì)學(xué)生為他人獻(xiàn)愛(ài)心，為同學(xué)送關(guān)心，為長(zhǎng)輩盡孝心，爭(zhēng)做富有理想、品德高尚、充滿活力的一代新人。第三篇：開展學(xué)習(xí)美德少年活動(dòng)情況說(shuō)明西蘇中學(xué)開展學(xué)習(xí)美德少年活動(dòng)情況說(shuō)明為了充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)好人、崇尚好人、爭(zhēng)當(dāng)美德少年，我校開展了一系列“學(xué)習(xí)道德模范 爭(zhēng)當(dāng)美德少年”活動(dòng)。布置專題板報(bào)。為了掀起“學(xué)習(xí)模范，爭(zhēng)做美德少年”的熱潮，各班布置了專題黑板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行近距離的宣傳教育，從而使學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚；網(wǎng)上學(xué)習(xí)模范先進(jìn)事跡。我校政教處和微機(jī)老師相配合，利用信息技術(shù)課，組織學(xué)生登陸“中國(guó)文明網(wǎng)”，瀏覽“中國(guó)好人榜”，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡。模范身上表現(xiàn)出的孝老愛(ài)親、助人為樂(lè)、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì)，深深打動(dòng)了學(xué)生；與“美德少年”進(jìn)行對(duì)比。面對(duì)美德楷模，結(jié)合自身的道德品行進(jìn)行比照，肯定自身優(yōu)點(diǎn)，找出不足，對(duì)自己提出更高的目標(biāo)，同時(shí)立志孝敬父母，感恩親情，在家庭做個(gè)好孩子；勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生；熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，在社會(huì)做個(gè)好少年，長(zhǎng)大后成為建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)偉大祖國(guó)的棟梁之材；開展評(píng)選校級(jí)“美德少年”活動(dòng)。各班評(píng)選出了班級(jí)“美德少年”1名，以此作為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和動(dòng)力。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視德育工作，德育工作取得豐碩成果，好人好事層出不窮，獻(xiàn)愛(ài)心助弱者屢見不鮮。通過(guò)開展學(xué)習(xí)“美德少年”活動(dòng)，樹立了學(xué)生身邊的典型形象，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。激勵(lì)學(xué)生為他人獻(xiàn)愛(ài)心，為同學(xué)送關(guān)心，為長(zhǎng)輩盡孝心，爭(zhēng)做富有理想、品德高尚、充滿活力的一代新人。第四篇：開展學(xué)習(xí)“最美少年、美德少年”活動(dòng)方案小紀(jì)汗中心小學(xué) “最美少年，美德少年身邊榜樣”活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的通過(guò)開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，發(fā)揮未成年人思想道德典型示范作用，使最美少年、美德少年等身邊榜樣的事跡深深烙印于全校師生的心中，引導(dǎo)全校師生學(xué)習(xí)身邊榜樣，崇德向善、見賢思齊，培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)
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