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正文內(nèi)容

河北省辛集市20xx-20xx學(xué)年高一下學(xué)期第三次檢測歷史試題407-418word版含答案(編輯修改稿)

2025-01-06 02:00 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 C 項(xiàng)是中書省的職責(zé),排除。 3. D 【解析】 試題分析:根據(jù)材料 “ 下層社會到上層社會的通道 ”“ 保證了官僚隊(duì)伍的知識化 ” ,結(jié)合所學(xué)知識,科舉制有利于打破特權(quán)壟斷,擴(kuò)大官吏人才來源,提高官員素質(zhì),是選官制度的一大進(jìn)步,所以 D正確; A. B. C錯(cuò)誤。 考點(diǎn):古代中國的政治制度 漢到元政治制度的演變 科舉制 4. C 【解析】 試題分析:這段話意思是該官職有宰相的職務(wù),承擔(dān)宰相的責(zé)任,卻無宰相的官名,宰相的權(quán)力,符合對明代內(nèi)閣的表述,明朝內(nèi)閣雖是國家中樞機(jī)構(gòu),但內(nèi)閣職責(zé)只備顧問和協(xié)理奏章而無決策權(quán),是 君主專制強(qiáng)化的產(chǎn)物,故 C正確; ABD錯(cuò)誤。 考點(diǎn):古代中國的政治制度 明清君主專制制度的加強(qiáng) 明朝創(chuàng)立內(nèi)閣 5. C 【解析】 試題分析:根據(jù)材料 “ 封 ” “ 邦 ” 意為劃定疆界,植樹為幟,建筑城堡,駐軍守土,反映出“ 封 ” “ 邦 ” 是象形字,表示封疆界建國家,其反映的制度是西周的 分封制,所以選 C; A. B. D 與材料信息不相關(guān),排除 A. B. D。 考點(diǎn):古代中國的政治制度 商周時(shí)期的政治制度 分封制 6. D 【解析】 試題分析:察訪推薦是漢代選官的方式察舉制的核心,故 A項(xiàng)錯(cuò)誤 。血緣關(guān)系是古代宗法制的核心,故 B項(xiàng)錯(cuò)誤 。據(jù)題干材料 “中央集權(quán)的政治制度”和“秦漢大一統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)”可知當(dāng)時(shí)的政治制度為專制主義中央集權(quán)制度,因此其核心為皇權(quán)獨(dú)尊,故D項(xiàng)正確 。相權(quán)調(diào)整主要是涉及君權(quán)與相權(quán)的關(guān)系問題,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。 考點(diǎn):古代中國的政治制度秦中央集權(quán)制度的形成中央集權(quán)制的建立 7. A 【解析】 試題分析:根據(jù)所學(xué)知識可知,宋代為了加強(qiáng)中央集權(quán)和君主專制采取了一系列的措施,主要采取分化事權(quán)的方式。這種加強(qiáng)集權(quán)和君主專制的措施,造成了機(jī)構(gòu)臃腫龐雜,效率很低,故答案為 A??婆e制與機(jī)構(gòu)臃腫龐雜和效率低下無關(guān),排除 B;理學(xué)作為一種思想理論與“無效率”的行 政體制沒有關(guān)系,排除 C; D項(xiàng)與材料無關(guān),排除。 考點(diǎn): 古代中國的政治制度 君主專制中央集權(quán)的加強(qiáng) 宋朝措施的特點(diǎn) 8. A 【解析】 試題分析: 本題考查學(xué)生對基本概念的掌握理解。題干中的 “封建時(shí)代”是指西周時(shí)期的“封邦建國”或“封建諸侯,以 蕃 屏周”,即西周時(shí)期實(shí)行的地方行政制度分封制。 西周實(shí)行分封制,擴(kuò)大了統(tǒng)治區(qū)域,因此與 “ 封建時(shí)代 ” 相對應(yīng)的朝代是西周 , 故答案為 A。秦朝開始在全國范圍推行郡縣制 , 后世繼續(xù)這一制度 , 故 “ 郡縣時(shí)代 ” 對應(yīng)的是 BCD, 排除 。 考點(diǎn):古代中國的政治制度 夏商西周的政治制度 分封制 9. C 【解析】 試題分析:題干中“立子以貴不以長,立嫡以長不以賢”,指的是天子、諸侯、卿大夫的法定繼承人首先是嫡子中的長子。庶子即使比嫡子年長、賢能,也不能作為繼承者,這是宗法制的基本原則,故選 C。內(nèi)外服制度是商朝的政治制度,排除 A; “ 分封制 ” 在周朝時(shí)期是周王室把疆域土地劃分給諸侯的一種制度 ,排除 B; 禮樂制度是以樂從屬禮的思想制度 , 以“ 禮 ” 來區(qū)別宗法遠(yuǎn)近等級秩序 , 同時(shí)又以 “ 樂 ” 來和同共融 “ 禮 ” 的等級秩序 ,排除 D。 考點(diǎn):古代中國的政治制度?商周時(shí)期的政治制度?宗法制 【名師點(diǎn)睛】 宗法制歸納:①一個(gè)核心:嫡長子繼 承制;②兩個(gè)原則:立嫡以長不以賢,立子以貴不以長;③三個(gè)宗法形式:家譜、宗祠、族規(guī)、宗祠;④四個(gè)重要觀念:“親親尊尊”、“修身齊家治國平天下”、“男尊女卑”、“裙帶風(fēng)氣,蔭庇心態(tài)”。宗法觀念成為傳統(tǒng)思想內(nèi)容之一在秦漢以后仍有重大影響,至今在我們的日常生活中還有它的影子。 10. B 【解析】 試題分析:據(jù)材料“雍正年間,用兵西北??始設(shè)軍需房于隆宗門內(nèi),選內(nèi)閣中書之謹(jǐn)密者入直繕寫”,結(jié)合所學(xué)知識可知,這說明軍機(jī)處設(shè)置的最初目的是適用西北用兵之軍事需要,故 B正確。中央集權(quán)指中央和地方的關(guān)系,材料未涉及,故 A排除 。鞏固皇權(quán),屬于軍機(jī)處的根本目的,故 C排除。剝奪朝中大將兵權(quán),屬于宋代特點(diǎn),故 D排除。 考點(diǎn): 古代中國的政治制度明清君主專制的加強(qiáng)軍機(jī)處 11. C 【解析】 試題分析:據(jù)材料提到,徐州府爆發(fā)洪災(zāi),閣臣據(jù)皇帝旨意寫成詔書,直送工部、戶部執(zhí)行賑災(zāi),結(jié)合所學(xué)知識可知,內(nèi)閣屬于明朝設(shè)立,故 C正確。唐朝沒有設(shè)立內(nèi)閣,故 A排除。元朝也沒有內(nèi)閣,故 B排除。 清朝有內(nèi)閣,但不是最早的朝代,故 D排除。 考點(diǎn): 古代中國的政治制度明清君主專制的加強(qiáng)內(nèi)閣 12. B 【解析】 試題分析: 根據(jù)所學(xué)知識可知,在 18941895年 的甲午中日戰(zhàn)爭中,清政府戰(zhàn)敗,被迫簽訂喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》,割讓遼東半島、臺灣及其附屬島嶼、澎湖列島給日本。日本對臺灣等地實(shí)施長達(dá) 50年的殖民統(tǒng)治, B項(xiàng)說法正確 , 故答案為 B項(xiàng)。 ACD三項(xiàng)根據(jù)所學(xué)可以排除。 考點(diǎn):近代中國反侵略求民主的潮流 甲午中日戰(zhàn)爭 《馬關(guān)條約》的內(nèi)容 13. A 【解析】 試題分析:根據(jù)材料“拳民運(yùn)動、山東直隸兩省”等信息可知,這場運(yùn)動是義和團(tuán)運(yùn)動,義和團(tuán)運(yùn)動體現(xiàn)了中國人民反侵略的英勇斗爭精神,粉碎了帝國主義瓜分中國的美夢, A正確;提出了切實(shí)可行的革命綱領(lǐng)與義和團(tuán)運(yùn)動不符,排除 B;義和 團(tuán)運(yùn)動是民族矛盾的激化的產(chǎn) 物,排除 C;清政府一開始是認(rèn)可義和團(tuán)運(yùn)動,排除 D。所以選 A 考點(diǎn):近代中國的民主革命 1840至 1900年間西方列強(qiáng)侵略與中國人民的反抗斗爭義和團(tuán)運(yùn)動 14. D 【解析】 試題分析:本題考查中國近代史上第一個(gè)不平等條約強(qiáng)迫清政府開放了五處通商口岸,結(jié)合所學(xué)知識可知,《南京條約》開放了五處通商口岸,這五處不包括南京,故 D符合題意。廣州屬于五處通商口岸之一,故 A排除。寧波屬于五處通商口岸之一,故 B排除。上海屬于五處通商口岸之一,故 C排除。 考點(diǎn): 近代中國反侵略、求民主的潮流鴉片戰(zhàn)爭 《南京條約》 15. D 【解析】 試題分析:賠款 2 億兩白銀,沒有從市場、原料、勞動力等方面阻礙民族資本主義,故 A排除。蘇州、杭州為通商口岸,主要在商業(yè)貿(mào)易方面,故 B排除。割讓臺灣、遼東半島給日本,屬于領(lǐng)土主權(quán),與阻礙中國民族資本主義發(fā)展聯(lián)系不大,故 C排除。根據(jù)《馬關(guān)條約》的內(nèi)容和結(jié)合所學(xué)知識可知,允許日本在通商口岸投資設(shè)廠,體現(xiàn)了帝國主義資本輸出的要求,嚴(yán)重阻礙中國民族資本主義發(fā)展,故 D正確。 考點(diǎn):近代中國的民主革命 1840至 1900年間西方列強(qiáng)侵略與中國人民的反抗斗爭甲午中日戰(zhàn)爭、《馬關(guān)條約》 16. B 【解析】 試題分析:本題主要考查學(xué)生正確運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力?!赌暇l約》簽訂,英國人認(rèn)為中國是全亞洲人口最多的國家,市場廣闊,但是他忽略了中國的自給自足的自然經(jīng)濟(jì)對外國商品有很強(qiáng)的排斥力量,故本題答案選 B項(xiàng); ACD與題干無關(guān)。 考點(diǎn):近代中國軍民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭列強(qiáng)的侵華《南京條約》 17. B 【解析】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。遵義會議前,中共的重要會議和決策是在共產(chǎn)國際的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下進(jìn)行的。遵義會議上,中共在與共產(chǎn)國際聯(lián)系中斷的情況下,第一次獨(dú)立自主地運(yùn)用馬克思主義原 理解決自己的路線、方針與政策問題,妥善地處理了黨內(nèi)長期存在的分歧和矛盾,充分說明中國共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟。故選 B。 A 項(xiàng)明顯錯(cuò) 誤, C 項(xiàng)是成就; D 項(xiàng)錯(cuò)誤,應(yīng)該是在土地革命開始的時(shí)期。 點(diǎn)睛:本題實(shí)際上考查的是遵義會議如何使中共從幼稚走上成熟的,這個(gè)可以從遵義會議的出背景來分析。 18. C 【解析】 試題分析: 國民大革命失敗后,中國共產(chǎn)黨人從當(dāng)時(shí)的實(shí)際出發(fā),開辟了一條 “ 農(nóng)村包圍城市 ” 的革命道路。故本題應(yīng)選 C項(xiàng) 。 AB兩項(xiàng)并非中國特有,故與題目中的信息 “ 獨(dú)特道路 ”不符; D項(xiàng)的表述與題目中的信息 “ 屬于自己的 ?? 道路 ” 不 符。 考點(diǎn): 近代中國的民主革命 改革十年對峙 工農(nóng)武裝割據(jù) 19. B 【解析】 試題分析:根據(jù)材料“毛澤東率領(lǐng)數(shù)萬工農(nóng)紅軍所完成的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,就是中國革命史上的偉大傳奇”和所學(xué)知識可知,“偉大傳奇”是指紅軍長征取得勝利, B 正確;秋收起義、百團(tuán)大戰(zhàn)、三大戰(zhàn)役與材料“毛澤東率領(lǐng)數(shù)萬工農(nóng)紅軍所完成的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移”無關(guān),排除 ACD。所以選 B 考點(diǎn):近代中國的民主革命新民主主義革命紅軍長征 20. A 【解析】 試題分析:本題考查學(xué)生對廣州起義的理解。由“當(dāng)初之失敗也,舉國輿論莫不目予輩為亂臣賊子.大逆不道,咒詛謾罵之聲 ,不絕于耳。吾人足跡所到,凡認(rèn)識者幾視為毒蛇猛獸,勿感敢與吾人交游也?!钡弥獜V州起義沒有得到廣大人民群眾的支持。這是由于維新變法是當(dāng)時(shí)中國的主流。其它與歷史事實(shí)不相符合。所以選 A。 考點(diǎn):近代中國的民主革命 1840 至 1900 年間西方列強(qiáng)侵略與中國人民的反抗斗爭《辛丑條約》 21. D 【解析】試題解析:本題考查 1840至 1900年間列強(qiáng)侵略與中國人民的反抗斗爭,旨在考查學(xué)生解讀信息,調(diào)動知識解決問題的能力。 A項(xiàng)符合史實(shí),但不符合“從社會轉(zhuǎn)型角度”分析事件的題意,排除。農(nóng)民階級的斗爭目標(biāo)是反帝反封建,資產(chǎn)階 級的斗爭目標(biāo)是建立自由民主的制度, B項(xiàng)不符合二者的共同點(diǎn),排除。農(nóng)民階級沒有求民主, C項(xiàng)排除。世紀(jì)之交出現(xiàn)了義和團(tuán)運(yùn)動,維新變法,兩者都是反侵略的背景下展開, D項(xiàng)符合題意,正確。故選 D。 22. A 【解析】 本題考查學(xué)生對所學(xué)知識的掌握能力。本題實(shí)質(zhì)上考查的是 “九二共識 ”的主要內(nèi)容。 “九二共識 ”的基本內(nèi)容就是海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國原則,所以本題選擇 A 選項(xiàng)。 B 選項(xiàng)是兩岸“通郵、通航、通商 ”的概括; C 選項(xiàng)與此無關(guān); D 選項(xiàng)不是九二共識的要求。 點(diǎn)睛:汪辜會談是海協(xié)會會長汪道涵與?;鶗L辜振甫之間的會談。其中,第 一次會談于1993 年在新加坡舉行,雙方簽訂了一系列事務(wù)性交流協(xié)議, 1994 年 8 月 3 日,海協(xié)負(fù)責(zé)人首次赴臺落實(shí)汪辜會談協(xié)議成果;第二次會談于 1998 年年在上海舉行。 “汪辜會談 ”建立起兩岸制度化的事務(wù)性協(xié)商與政治對話機(jī)制,并解決了兩岸交流中的一些實(shí)際問題。 23. A 【解析】 試題分析:本題考查學(xué)生對所學(xué)知識的掌握能力。 A選項(xiàng)是在一屆人大中誕生的,也是這次大會的最主要的成就,所以本題選擇 A 選項(xiàng)。 B 選項(xiàng)時(shí)間不對,第一個(gè)五年計(jì)劃在 1951 年就確立了; C選項(xiàng)時(shí)間不對,它是一屆政協(xié)的成
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