小學教學常規(guī)檢查方案(編輯修改稿)
2024-10-12 09:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 員教學常規(guī)工作展評活動方案為落實“全面提升教育教學質(zhì)量”的上級要求，貫徹學?！跋蚪虒W管理過程要質(zhì)量”的工作思路，加強學校教學工作的過程管理，規(guī)范教師教學行為，提高工作的積極性和自覺性，提高教學效益，做到抓管理、促質(zhì)量、上臺階，特制定本方案。一、指導思想促進教師積極、主動地學習業(yè)務，抓好教學常規(guī)工作，提高工作實效；客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績。二、活動目的落實學校教學常規(guī)管理工作措施，全面了解教師常規(guī)工作情況，規(guī)范教師教學行為；促進教師自覺、認真地抓好教學常規(guī)工作，提高教學質(zhì)量，提高學生的綜合素質(zhì)；客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績，為教師的工作積分量化提供依據(jù)。三、組織領導組 長： 副組長：成 員：各年級主任下設非檢測科目檢查小組（xxx副校長負責）和檢查科目小組（xxx副校長負責）四、檢查小組的職責檢查小組成員負責對相關科目教師的教學常規(guī)工作（主要包括備課、作業(yè)）進行檢查。并由教導處負責匯總檢查情況、收集檔案資料、總結(jié)工作、形成簡報并掛出新聞報道。五、檢查內(nèi)容學期教學計劃、上課、備課、作業(yè)（習作）批改、輔差、檢測與聽課筆記。六、檢查原則檢查過程堅持實事求是、公平、公正的原則。七、檢查要求（詳見評分細則）備課：符合新課程標準要求，要有“三維”目標，符合學生學習水平。教案要與教學課時同步同量，認真書寫，教案不能過于簡單。課堂作業(yè)和同步練習全批全改，有二次批改，確實達到查缺補漏之目的。八、展評形式全體教學人員（含村校）6月7日上午9:00，將所任教學科的備課本、學生作業(yè)（習作）全部集中中心校，分年級、分學科按展評牌放置在小會議室。檢查小組分年級、分學科檢查
語文相關推薦
鄂ICP備17016276號-1