湘教版九年級數(shù)學上冊教學計劃共5篇(編輯修改稿)
2024-10-12 05:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 題、綜合試題和模擬試題的訓練，使學生逐步熟悉各知識點,并能熟練運用。五、課時安排全學期約為22周，安排如下： ~ ：二次根式 ~ ：一元二次方程 ~ ：旋轉(zhuǎn) ~ ：圓 ~ ：概率初步 ~ ：第二十六章 ~ ：第二十七章第三篇：九年級數(shù)學上冊教學計劃九年級數(shù)學教學計劃一、學情分析本屆九年級二班學生41人，學生在數(shù)學學科的基本情況是：大部分學生數(shù)學基礎(chǔ)差，底子?。ù蠖鄶?shù)學生對數(shù)學基礎(chǔ)知識掌握太差，很多知識只限于表面了解，機械記憶，忽視內(nèi)在的、本質(zhì)的聯(lián)系與區(qū)別，不注重對知識的理解、掌握及靈活運用，特別是少數(shù)學生對某些章節(jié)或者是一問三不知，或者是張冠李戴。就班級整體而言學生成績大多處于中偏下層次。）給教學帶來了一定的困難，所以要根據(jù)實際情況，面對全體學生，因材施教，對特別差的學生可以進行個別輔導(dǎo)。一部分學生樹立了崇高遠大的理想，學習態(tài)度積極，學習成績、各種能力水平較高，準備升入高一級學校深造。也有一部分學生無遠大志向，看不清未來的路，思想渙散，情緒低落，認為升學無望，有做一天和尚撞一天鐘的得過且過思想。需加強人生觀、價值觀教育，激起他們的學習熱情，使他們認識到學習好科學文化知識，把自己培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的“四有”新人是新時代的客觀要求。二、教材分析本學期所教九年級數(shù)學包括第二十一章《二次根式》,第二十二章《一元二次方程》,第二十三章《旋轉(zhuǎn)》,第二十四章《圓》。第二十五章《概率初步》。代數(shù)三章,幾何兩章。而且本學期要授完下冊第二十七章內(nèi)容。教學目標：知識技能目標:①、掌握二次根式的概念、性質(zhì)及計算。②、會解一元二次方程。理解旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)。③、掌握圓及與圓有關(guān)的概念、性質(zhì)。④、理解概率在生活中的應(yīng)用。過程方法目標:培養(yǎng)學生的觀察、探究、推理、歸納的能力,發(fā)展學生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認證表達能力,提高知識綜合應(yīng)用能力。態(tài)度情感目標:進一步感受數(shù)學與日常生活密不可分的聯(lián)系,同時對學生進行辯證唯物主義世界觀教育。重難點①重點：掌握圓及與圓有關(guān)的概念、性質(zhì)，一元二次方程。理解旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)。②難點：一元二次方程與實際問題，圓的性質(zhì)的運用。三、教學措拖1．認真學習鉆研新課標，掌握教材。2．認真?zhèn)湔n，爭取充分掌握學生動態(tài)。3．認真上好每一堂課。4．落實每一堂課后輔助，查漏補缺。5．積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學水平。6．經(jīng)常聽取學生良好的合理化建議。7．以“兩頭“帶“中間“戰(zhàn)略思想不變。8．深化兩極生的訓導(dǎo)。不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力及水平。四、教學進度周次時間教學內(nèi)容課時一9月1日——9月2日二9月5日——9月9日三9月12日——9月14日四9月18日——9月23日五9月26日——9月30日六10月8號——10月14號七10月17日——10月21日八10月24日—10月28日九10月31日—11月4日十11月7日—11月11日全章復(fù)習測試十一11月14日—11月18日十二11月21日—11月25日十三11月28日—12月2日十四12月5日—12月9日復(fù)習檢測十五12月12日—12月16日開始上九年級下冊內(nèi)容十六12月19日—12月23日十七12月26日—12月30日十八1月2日—1月6日十九1月9日——1月13日第四篇：九年級上冊數(shù)學教學計劃九年級上冊數(shù)學教學計劃一、目的以提高學生中考成績?yōu)槌霭l(fā)點，注重培養(yǎng)學生的基礎(chǔ)知識和基本技能，提高學生解題答題的能力。同時通過本學期的課堂教學，完成九年級上冊數(shù)學教學任務(wù)。并根據(jù)實際
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