20xx-20xx學年度第一學期幼兒園班級工作總結與20xx-20xx學年度第一學期教師個人讀書總結匯編(編輯修改稿)
2024-10-12 01:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本能自己找到屬于自己的物品，并能按要求把它們放回原處。為了盡快讓孩子學會洗手、擦手，老師除了給孩子講洗手的要領步驟外，還要手把手每個幼兒教一遍，還教了幼兒《洗手歌》，在散步的時候就唱，幾天的時間小朋友們就學會了這一生活技能。在一日的學習、游戲、生活過程中，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令，根據(jù)聽不同的音樂，知道現(xiàn)在應該做什么。（聽到《小星星》幼兒就會有序地入廁、洗手、排隊一個個取被子喝水）在這個過程中我還要求班級的三個老師對孩子的要求要做到一致，并堅持下去，日復一日的這樣做好的常規(guī)自然就養(yǎng)成了。不好的是，幼兒在家時家長沒辦法延續(xù)下去。五、教育教學工作由于一開始幼兒還沒適應幼兒園，我們在開學一個多月后才正式的開展教學活動。雖然時間會有點兒緊張，但在活動前我們會做充分的準備，精心的設計每一個活動。因為我們知道幼兒的智力正處于發(fā)展階段，如何開發(fā)幼兒智力讓他們開竅也是幼兒教育工作中的一項。所以在教學中我們有意地采用智力游戲、動手制作等方式讓他們學、玩、樂于一堂，在活動中開發(fā)幼兒的智力。對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學習和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學習是我們的宗旨。我們在教學過程中注意動靜結合，游戲與知識相結合，調(diào)動幼兒的積極性；我們將游戲貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學到更多的知識，掌握更多的技能。同時，在進行活動時把各類知識恰當?shù)卮┎逶诨顒又校盐宕箢I域有機結合起來。并引導幼兒把自己學到的知識用到自己的日常生活中（不要讓幼兒發(fā)現(xiàn)你的目的，我們也不要帶著目的去考驗幼兒，一切都要自然），讓幼兒找到自信，發(fā)現(xiàn)知識會影響自己的生活，愿意更加自主的學習。在幼兒的身體訓練方面，我們每天都有2個小時的戶外活動時間，我們做早操，讓幼兒感受運動的趣味。戶外活動我們開展了小小粉刷匠、小兔跳跳跳、小球快跑、放鞭炮、接力賽跑等游戲，還有大型玩具攀爬架、滑滑梯，讓幼兒在游戲中訓練基本動作走、跑、跳、鉆、爬，促進幼兒健康成長，增強體質(zhì)。同時，幫助幼兒對體育鍛煉產(chǎn)生濃厚的興趣，引導幼兒在游戲中學會和同伴友好相處，并學會自我保護。在藝術方面，主要是培養(yǎng)幼兒的美感、陶冶情操、提高幼兒綜合素質(zhì)。我們通過美術和音樂活動教育幼兒認識美、尋找美、創(chuàng)造美，知道美的真正所在。這學期我重點訓練幼兒撕即時貼、使用油畫棒塑造各種形象，經(jīng)過一段時間的訓練我班幼兒不僅掌握了基本的涂色方法，手部小肌肉也得到了鍛煉，動手能力有所提高。在音樂方面，我們這學期學了很多的兒歌，幫幼兒對音樂建立了基本的樂感，喜歡唱歌，部分幼兒還能隨著音樂舞動起來。但幼兒的動作還不是很協(xié)調(diào)，我們在舞蹈方面對幼兒的引導還不夠，所以寶貝們在這方面會薄弱一些。下學期有待提高，但可喜的是通過這學期對幼兒的引導，孩子們對藝術、對美的熱愛逐漸體現(xiàn)出來。六、德育工作雖然本班幼兒年齡較小，但我們也沒有忽略對幼兒的禮儀教育。因為幼兒時期是兒童個性形成的重要時期，具有很大的模仿性和可塑性，最容易受外界的影響。孩子將來長大成
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