【文章內容簡介】 段，迅速將事故信息報校長。2．要迅速搶救受傷師生，在最短時間內將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時報警1120請求援助，保護好事故現場。3．采取有效措施，做好善后處置工作。外來暴力侵害事故：1．發(fā)現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應及時報警1120請求援助。2．對受傷師生及時救治。3．采取有效措施，做好善后處置工作。高考、中考安全保衛(wèi)工作方案XX年度高考、中考在即，為切實做好高考、中考安全保衛(wèi)工作，xx大隊緊密結合本轄區(qū)交通管理工作的實際，以對廣大考生高度負責的態(tài)度，周密部署高考、中考交通安全保衛(wèi)工作，積極采取“多措并舉”，全力為高考、中考保駕護航。 一是制定工作方案，落實各項責任。結合轄區(qū)考點分布情況，制定了科學的“高考”交通安全管理工作方案，科學合理部署警力，明確了考點交通安全保衛(wèi)工作相關責任民警及車輛。同時要求各中隊要提前和考點取得聯(lián)系，及時了解考點需求和周邊道路情況，制定本轄區(qū)高考交通保衛(wèi)方案和應急疏導預案，適時增派警力加強考點周邊道路的巡邏管控和指揮疏導，切實保證應考學生、監(jiān)考人員所乘車輛以及運題車輛安全暢通，確保不發(fā)生因交通堵塞延誤考試的事件。 二是加強宣傳，提高安全意識。深入開展交通安全宣傳進學?；顒樱M織民警深入轄區(qū)各學校，利用擺放宣傳展板、學校廣播、發(fā)放宣傳單等形式，對廣大師生開展交通安全宣傳教育活動，力爭在高考前使每一名考生都受到一次深刻教育，啟發(fā)學生深入思考，了解和認識交通事故的殘酷與無情，并從中受到警示，進一步提高廣大考生遵法守規(guī)的自覺性和自我保護的能力，使廣大考生安全順利地參加考試。 三是部門聯(lián)動，加強校車管理。對接送學生的車輛進行了調查摸底，建立了學生接送車輛管理檔案，對接送車輛逐一進行了排查，并將車輛牌照號碼、車輛狀況、駕駛人情況一一記錄在案，有效規(guī)范了管理。并開展對農用車輛接送學生、非客運車輛接送學生和無牌無證校車等違法行為的重拳治理，防患于未然。 四是加強管控，凈化交通環(huán)境。要求各中隊以正在開展的“集中整治” 活動為契機，全警下沉，集中時間和精力，對各類交通違法行為進行大力度查糾治理，進一步凈化道路交通環(huán)境。同時，進一步加強道路巡邏和管控力度，最大限度地將警力部署在學校周邊的道路上，嚴防各類突發(fā)事件發(fā)生。 五是科學安排執(zhí)勤警力，確?？忌桨病?為保證考點周邊交通秩序環(huán)境良好，高考、中考期間指派民警專門負責維護考點周邊道路交通秩序、應急處置突發(fā)事件、為考生提供必要幫助，杜絕機動車違法停放、違法鳴笛等行為。還將認真做好考試前、考試后學生往返的交通安全工作，對學生集中往返的道路沿途設立檢查卡點，對各類交通違法行為發(fā)現一起、查處一起，切實消除安全隱患，全力確保高考、中考期間道路交通平安、暢通。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校中考工作方案一、指導思想為實現“讓人民滿意，社會稱贊，學生向往”的辦學目標，提供較高升學率作支撐，依據學校教育教學發(fā)展愿景，根據九年級的實際情況，努力探索年級組工作新思路。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，講求實效，正確處理好面向全體與關注差異、嚴格要求與生動活潑發(fā)展、打好基礎與培養(yǎng)能力的關系，把強化班集體建設作為突出工作，嚴格培養(yǎng)學生良好的行為習慣和正確的學習方法，轉變教學觀念，大力推進高效教學模式，腳踏實地工作，在教育教學中強調創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，銳意進取，以學生的發(fā)展為本，扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，全力推進課堂改革的教學，鞏固成果，再上新臺階。堅持與發(fā)揚奉獻精神，全面爭創(chuàng)優(yōu)秀級組。并為中考作好充分的準備，奪取中考勝利。二、現狀分析生情與學情本屆九年級有6個教學班，307名學生，從八年級期末考試成績看，總分690分，%?？偡衷?50以下192人，語文達優(yōu)秀線102人；數學優(yōu)秀線78人；英語優(yōu)秀線26人；物理優(yōu)秀線21人。前50名單科不及格——語文0人、數學0人、英語6人、物理5人，前100名單科不及格——語文0人、數學2人、英語20人、物理38人?？偡衷?50以下192人。教師隊伍：本屆的教師絕大多數教學經驗比較豐富，年富力強，有很高的工作熱情，只要發(fā)揚團結合作，拼搏進取，吃苦耐勞的精神，是一支能夠出色完成中考各項指標任務的堅強有力的團隊。三、年級組工作目標上省級示范高中達36人、上線率達12%；一類線60人，上線率達20%；普通高中140人、上線率達46%。學生的畢業(yè)率達100%，流失率控制在3%以內。學生的安全事故為零。四、加強領導落實監(jiān)管中考備考領導小組組長：xx副組長：xx、xx成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xxxx、xx、xx、xx。領導小組職責：①領導小組對校長負責統(tǒng)籌安排組織中考備考工作；②領導小組負責學生補課期間的校園安全、就寢安全、食品衛(wèi)生安全等安全工作；③領導小組負責組織月考的命題考試評價；④領導小組負責中考信息的統(tǒng)一掌控；⑤領導小組負責落實招生工作。值日安排星期一xx星期二xx星期三xx星期四xx星期五xx星期六xx星期日xx值日職責：①負責教師上崗的巡視與督察；②晚自習的查寢；③年級組工作的檢查與落實；④分管校長不在時代替行使其職責；⑤填寫年級工作日志；⑤班主任負責周五晚上的查寢，周六、日巡視（包括就餐）。五、教學工作強化質量意識，積極優(yōu)化課堂教學結構，發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。各學科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。備課組要發(fā)揚團隊精神，加強集體備課、聽課、評課，做到優(yōu)勢互補，教學資源共享。狠抓常規(guī)教學的落實，向常規(guī)教學要質量，要效益。第一學期以新課為主，要求全體教師以學科組為單位認真?zhèn)湔n，積極對學科內容的教學進行交流和討論,要廣泛的搜集整理信息。力求讓課堂內容豐富飽滿，課堂教學遵循教育規(guī)律,從具體到抽象,理論聯(lián)系實際,從一般到特殊,從已知到未知,由淺入深,要力求把知識點和考點講清、講透，最大限度的條理化、系統(tǒng)化，初步形成知識點與考點框架；力求以學生為主體，以學生發(fā)展為本，經常采取各種形式（問卷調查、座談會、個別訪談等）聽取意見、建議，鼓勵提倡反思性教學，改革教學模式和方法，讓學生各取所長、學有所得；力求針對不同層次的學生，在傳授知識難易度、深淺度上把握好。學科間不占不擠，要著力提高課堂效率，向45分鐘要質量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多練。第二學期以復習課為主，要求復習階段，各學科要認真制定復習計劃，精心組織復習，做到以課標為綱、以書為本，講清概念，揭示規(guī)律，指點迷津，提高學生的審題、解題的能力及速度。復習課要早打算早準備，各備課組要在上學期將考點分配給課任教師，寫好講義，改變以練代復習的壞習慣，堅決改變教師一言堂，不放手的習慣，給學生們一個自主的空間和時間，注重能力的培養(yǎng)，確保中等學生都能有明顯的提高。加強物理化學的實驗教學，讓學生由感性認識到理性認識，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的成績。每周要保證2節(jié)實驗課和3個演示實驗。作業(yè)設計：首先是總的要求多運用自學、合作、交流、精講、訓練等方法，要讓每一個學生在學習過程中更有利于知識的獲得和提高，感受成功的喜悅，樹立起學習的信心。通過抓兩頭，促中間，提高升學率、優(yōu)秀率、合格率，降低分率。作業(yè)設計分層管理：目標生必須吃好吃飽，配之以發(fā)散思維的題型，中等生必須完成教材配套的練習和寫作，學困生必須完成教材上基礎性題目，其標準是正確率能夠達到80%，作業(yè)要求全批全改，并且評講及時，一般聯(lián)習不超過一天，小作文不超過三天，大作文不超過一周，作業(yè)（考試）評價著眼兩個方面，即作業(yè)質量、書寫質量。認真組織測試，強化綜合訓練，合理控制好考試的頻率、深度，抓住各學科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補救。備課組平時注意考試新動向，研究考試新要求。不定期召開教學質量分析會，解決問題，研討策略，注重考試命題的質量。命題要充分挖掘教師的聰明智慧，命題要緊