【總結(jié)】—求積、商的近似值執(zhí)教人:許堡小學(xué)丁變紅本節(jié)課我們主要來學(xué)習人民幣兌換,同學(xué)們要了解匯率的概念,能夠解決有關(guān)人民幣兌換的應(yīng)用問題。知道用去尾法和進一法求實際問題的近似值。美國小朋友皮特給小紅寄來一本故事書。美國小朋友皮特給小紅寄來一本故事書。$1元港幣兌換人民幣1美元兌換人民幣
2024-11-29 22:19
【總結(jié)】÷5=÷9=÷15=÷5=豎式計算:平均每人花費多少元?車費、門票費一共花費26元。26÷4=26÷4=(元).42662452.020
2024-11-29 22:18
【總結(jié)】小數(shù)點搬家小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化胡月琴北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊第三單元一、前提測評3角=()元=()角7元=()分=()分5角=()分6元=(
2024-11-29 21:23
【總結(jié)】比大小北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習目標1.借助圖形的直觀,經(jīng)歷比較分數(shù)大小的過程,能比較分母相同的兩個分數(shù)和分子相同的兩個分數(shù)的大小。2.通過觀察,操作,交流等方法獲得分數(shù)大小比較的方法。一塊月餅平均分成4份,兵兵吃了,皮皮吃了,他們誰吃的多?14
2024-11-29 05:51
【總結(jié)】比大小北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習目標1.結(jié)合具體情境與直觀操作,進一步理解分數(shù)的意義。2.體會分數(shù)的大小比較與生活的聯(lián)系,會結(jié)合實例和圖示直觀比較兩個簡單分數(shù)的大小。復(fù)習用分數(shù)表示下圖的涂色部分。19121814110用分數(shù)表示下圖的涂色部分。
2024-11-29 08:10
【總結(jié)】14243537一塊月餅平均分成4份,兵兵吃了,皮皮吃了,他們誰吃的多?142424142414241478587858分母相
2024-11-29 04:38
【總結(jié)】×3×3×3149×3=44726×8=204××8××=×2=×100=×4=×4=×=&
2024-11-30 23:58
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來欣賞美麗的圖案,同學(xué)們在欣賞的同時要了解一下圖案是由哪些常見的圖形組成的,能夠自己繪制漂亮的圖案。這些圖案是怎么得到的?這些圖案是怎么得到的?這些圖案是怎么得到的?第一步:制作基本圖形。第二步:將基本圖形通過
2024-11-17 00:07
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊孫家坡完小陳懂教學(xué)目標:?1、通過分類,對已學(xué)過的一些圖形進行整理歸類,了解圖形之間的類別特征;2、通過實際實踐,體會到平行四邊形的不穩(wěn)定性及三角形的穩(wěn)定性,認識這些特性在日常生活中的應(yīng)用;3、體會數(shù)學(xué)知識在實際生活中的應(yīng)用,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。教學(xué)重
2024-11-17 08:57
【總結(jié)】教學(xué)目標,進一步理解分數(shù)的意義,體會分數(shù)的大小比較與生活的聯(lián)系,會結(jié)合實例和圖示直觀比較兩個簡單分數(shù)的大小。(分母小于10)大小規(guī)律的過程,感受解決問題方法的多樣化,經(jīng)歷從特殊到一般的認識發(fā)展過程。,提高觀察、操作、分析和推理能力,發(fā)展數(shù)感。。。?—34和—41誰大呢?—
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊—小數(shù)加減混合運算+8.65+0.409.05=(分)-9.43-9.050.38=(分)-(+)=-=(分)答:高出。-=(分)-=(分)-=(分)智慧錦
2024-12-11 03:28
【總結(jié)】數(shù)圖形中的學(xué)問數(shù)一數(shù),下面有多少個正方形?數(shù)角這個圖形中共有多少個角?共()個3你是怎么數(shù)的?數(shù)角數(shù)一數(shù),下圖中一共有幾個角?提問:通過剛才的“數(shù)一數(shù)”,你發(fā)現(xiàn)數(shù)角的規(guī)律嗎?角的總個數(shù)=用基本圖形的個數(shù)加到1為止,然后求和。數(shù)角5+4+3+2+1=15下面的圖形中有幾個角
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習目標1.結(jié)合具體情境與直觀操作,進一步理解分數(shù)的意義,體會分數(shù)的大小比較與生活的聯(lián)系,會結(jié)合實例和圖示直觀比較兩個簡單分數(shù)的大小。2.感受解決問題方法的多樣化,經(jīng)歷從特殊到一般的認識發(fā)展過程。4341?4121<>(3)(8
2024-11-11 00:03
【總結(jié)】北師大版四年級下冊第五單元認識方程等式兩邊都乘同一個數(shù)(或除以同一個不為0的數(shù)),等式還成立嗎?5ggxx=55ggx5ggx=3×5x3等式兩邊都乘同一個數(shù)(或除以同一個不為0的數(shù)),等式還成立嗎?10g10g=20x2gx÷2
2024-11-17 09:05
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習小數(shù)比較大小,同學(xué)們要掌握小數(shù)比較大小的方法,能夠按照要求比較兩個小數(shù)的大小。能夠按照要求將一些小數(shù)按照從小到大或者從大到小的順序排列。<本節(jié)課你都學(xué)習了哪些內(nèi)容?同桌之間互相說一說!
2024-12-11 13:01