20xx年小學(xué)幼兒園教師基地學(xué)分培訓(xùn)心得體會與20xx年小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)活動方案匯編(編輯修改稿)
2024-10-11 23:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 害，形成不健康的心理。教師對孩子人格尊嚴(yán)的侮辱，可以說是殘害兒童幼小心靈的無形殺手，必須堅決予以杜絕。四是教師在對未成年人的教育、管理工作中，要講求合理有效的方法，促進未成年人的健康發(fā)展。教師既要嚴(yán)格管理，又要耐心教育，對學(xué)生要曉之以理，動之以情，在師生之間建立一種互相尊重、信任、平等的關(guān)系，以達(dá)到良好的教育效果。五是對于存在缺點、錯誤的未成年人，教師更應(yīng)對其進行耐心細(xì)致地做思想工作，鼓勵和幫助他們改進。2017年小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)活動方案為讓同學(xué)們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)。特制定“富川一小慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。二、活動時間2017年6月1日三、活動地點富川一小操場（若逢下雨，則另行安排）四、活動內(nèi)容（一）親子互動游戲二人三足跑（一二年級各班選六個家庭）。游戲方法家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。評委一年級鄧明圓（組長）歐陽琰胡麗梅何方九
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