20xx秋季學(xué)期幼兒園開(kāi)學(xué)第一次家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿與20xx秋季幼兒園中班教學(xué)工作計(jì)劃范文匯編(編輯修改稿)
2024-10-11 23:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 于日后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和同伴關(guān)系。為了孩子的安全，請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合接送卡制度的實(shí)施，認(rèn)真閱讀關(guān)于接送卡的相關(guān)規(guī)定，憑卡接孩子。請(qǐng)妥善保管接送卡，如果接送卡遺失，請(qǐng)及時(shí)補(bǔ)辦。如果忘記帶卡，即使您是寶寶的爸爸媽媽?zhuān)敲次覀円仓缓谜?qǐng)您等到所有持接送卡的家長(zhǎng)都接完孩子后，您登記簽字后才能接孩子離開(kāi)。如果家長(zhǎng)有事不能來(lái)接，委托親戚朋友來(lái)接，請(qǐng)?zhí)崆昂臀覀兟?lián)系，在確認(rèn)對(duì)方身份后才可將孩子接走。未成年人堅(jiān)決不允許來(lái)接孩子。因?yàn)槲闯赡耆松星倚枰赡耆说谋O(jiān)護(hù)，又怎么能好好監(jiān)護(hù)我們的寶寶呢？早晨父母送幼兒上幼兒園的時(shí)候務(wù)必將幼兒送到班級(jí)門(mén)口，和班級(jí)老師做好監(jiān)護(hù)交接，檢查幼兒身上有無(wú)危險(xiǎn)品。例如小刀，鞭炮，小豆子，拉鏈，珠子，硬幣等，因?yàn)楹⒆舆€小，有時(shí)候也許只是想跟好朋友分享他們的好寶貝，但是卻不能夠認(rèn)識(shí)到一些行為的危險(xiǎn)性，很容易把一些小東西塞到自己或者同伴的眼睛，鼻子，耳朵里，曾經(jīng)有的幼兒園就發(fā)生過(guò)類(lèi)似事件，我們大家都不希望看到這樣的事情所以希望家長(zhǎng)朋友們務(wù)必配合我們檢查幼兒身上有無(wú)危險(xiǎn)品，杜絕安全隱患。如果無(wú)特殊原因，中途不得隨意將孩子接走。因?yàn)楹⒆舆€小，情緒很容易受到影響，看到同伴被爸爸媽媽接走了，很容易引起其他孩子哭鬧。如果有特殊情況或者是孩子有什么不是情況，老師打電話(huà)叫您來(lái)接孩子，請(qǐng)?jiān)诖箝T(mén)保衛(wèi)處登記，寫(xiě)上幼兒的姓名、班級(jí)、接走時(shí)間，并到班級(jí)老師處拿著老師簽字的出門(mén)條，方可接孩子離園。需要請(qǐng)假的，請(qǐng)與當(dāng)天寫(xiě)請(qǐng)假條，寫(xiě)上幼兒的姓名、班級(jí)、請(qǐng)假時(shí)間和原因及家長(zhǎng)簽名，與當(dāng)天8點(diǎn)20分之前交給帶班老師出，8點(diǎn)20之后交得算次日請(qǐng)假，不給予補(bǔ)假條。父母是孩子的一面鏡子，為了孩子規(guī)則意識(shí)和秩序感的培養(yǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)在離園前老師打班牌時(shí)，家長(zhǎng)安靜整齊的排好隊(duì)伍，在打班牌的過(guò)程中，可以和老師交流了解寶寶一天的情況，但是一旦老師進(jìn)入教室，請(qǐng)不要再和老師溝通，安靜等待，按秩序接孩子，老師叫一個(gè)接一個(gè)，不要一擁而上！這樣不僅可以給孩子樹(shù)立良好的榜樣，更是為了我們孩子的安全！如果班級(jí)老師在帶孩子做離園前游戲活動(dòng)，請(qǐng)不要大聲吵鬧分散孩子注意力。家長(zhǎng)在離園接孩子時(shí)，請(qǐng)注意引導(dǎo)用語(yǔ)，可以問(wèn)“寶貝，你今天在幼兒園玩的開(kāi)心么？”“老師喜不喜歡你呀？”“今天都交了那些好朋友呀？”而不要問(wèn)“你今天有沒(méi)有哭?。俊薄坝袥](méi)有小朋友欺負(fù)你？”之類(lèi)的話(huà)。因?yàn)榧议L(zhǎng)的引導(dǎo)方向就是孩子的成長(zhǎng)方向，家長(zhǎng)的格局就決定了孩子未來(lái)的格局。注意力就等于事實(shí)，你越專(zhuān)注與小事，孩子的注意力就會(huì)在這些小事上不利于孩子未來(lái)的發(fā)展。教孩子一些簡(jiǎn)單的文明用語(yǔ)，例如早晨進(jìn)教室看見(jiàn)老師
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