【總結】百分數(shù)的應用（三）【教學內容】小學數(shù)學實驗教材（北師大版）六年級上冊第一單元P27-28內容?！窘虒W目標】1、進一步加強對百分數(shù)的意義的理解，并能根據(jù)百分數(shù)的意義列方程解決實際問題。2、通過解決實際問題進一步體會百分數(shù)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。【教學重點】根據(jù)百分數(shù)的意義列方程解決實際問題。【教具
2025-11-24 06:31
【總結】分數(shù)、百分數(shù)應用題（一）班級：__________姓名：_____________分數(shù)：________14，乙數(shù)是60。甲數(shù)比乙數(shù)多百分之幾？乙數(shù)比甲數(shù)少百分之幾？，現(xiàn)在每件成本是15元，比原來節(jié)約成本費5元，現(xiàn)在的成本是原來成本的百分之幾？，現(xiàn)在售價比原來降低150元。降
2025-08-05 06:46
【總結】分數(shù)、百分數(shù)應用題（一） 班級：__________姓名：_____________分數(shù)：________ 8 ，乙數(shù)是60。甲數(shù)比乙數(shù)多百分之幾？乙數(shù)比甲數(shù)少百分之幾？ ...
2025-04-02 01:23
【總結】育才實驗小學六年級下冊百分數(shù)單元基礎提高練習姓名：1、有一臺冰箱，原價2022元，降價后賣1600元，降了百分之幾？2、有一臺空調，原價1600元，漲價后賣2022元，漲了百分之幾？3、有一臺電視，原
2025-01-09 17:40
【總結】 《稍復雜的百分數(shù)問題》綜合習題 。 （1）甲數(shù)是60，比乙數(shù)多20％，乙數(shù)是（）。 A.72 B．48 C．50 （2）利民工廠購買一臺機器，用去24萬元比原計劃增加15％，求原計劃要...
2025-11-24 22:27
【總結】優(yōu)思家教Best-way六年級數(shù)學上冊百分數(shù)口算練習姓名：_________時間：__________成績：________姓名：_________時間：__________成績：________姓名：_________時間：__________成績：________姓名：_________時間：
2025-08-05 03:08
【總結】（北師大版）六年級數(shù)學下冊分數(shù)、百分數(shù)基礎應用題練習班級姓名分數(shù)一、100千克蘋果，吃了1/5，吃了多少千克？，吃了20千克，占全部蘋果的1/5，幼兒園買來多少千克蘋果?100千克蘋果，吃了1/5，還剩多少千克？
2025-12-04 18:52
【總結】%北師大版六年級數(shù)學上冊1、15是20的幾分之幾？120千克相當于480千克的幾分之幾？2、把下列各數(shù)化成百分數(shù)。（保留一位小數(shù)）＝＝＝≈＝5÷8＝8÷5＝復習準備五年級有學生160人，已達到《國家體育鍛煉標準》(兒童組)
2025-12-03 23:02
【總結】《百分數(shù)》單元綜合測評
2025-11-19 19:32
【總結】《百分數(shù)》單元考點復習
2025-11-10 15:49
【總結】百分數(shù)的應用（一）一、細心填寫：1、先找單位“1”，再列出數(shù)量關系式。（1）男生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾？把（）看作單位“1”（）÷（）＝（）（２）小明做題的正確率是幾分之幾？把（）看作單位“1”（
2025-11-26 11:52
【總結】育才實驗小學六年級下冊百分數(shù)單元基礎提高練習 姓名： 1、有一臺冰箱，原價2000元，降價后賣1600元，降了百分之幾？ 2、有一臺空調，原價1600元，漲價后賣2000元，漲了百分...
2025-11-24 22:32
【總結】北師大版六年級數(shù)學上冊從1997年至今，我國跌路已經(jīng)進行了多次大規(guī)模提速。有一列火車，原來每小時行駛80千米，提速后，這列火車的速度比原來增加了40%?，F(xiàn)在這列火車每小時行駛多少千米？判斷辨一辨應用題選擇數(shù)學診所①一個足球運動員，經(jīng)訓練速度提高了2%米。（）②甲數(shù)比乙數(shù)多10%，乙數(shù)就比甲
2025-12-03 16:59
【總結】《體檢中的百分數(shù)——百分數(shù)（一）》單元分析一、教學目標1．結合現(xiàn)實情境，理解百分數(shù)的意義，會正確地讀、寫百分數(shù)，能正確進行百分數(shù)與小數(shù)、分數(shù)的互化；會求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，并能解決簡單的實際問題。2．在理解百分數(shù)的意義，探索百分數(shù)與小數(shù)、分數(shù)互化的方法以及解決相關實際問題的過程中，進一步體會數(shù)學知識間的內在聯(lián)系，增強思維的深刻性，發(fā)展數(shù)感。
2025-11-29 00:22
【總結】稍復雜的百分數(shù)問題1、經(jīng)歷了解信息、選擇信息提問題并解答稍復雜百分數(shù)問題的過程。2、能根據(jù)現(xiàn)實社會中的百分數(shù)信息提出問題，能解決稍復雜的有關百分數(shù)的實際問題。3、對現(xiàn)實生活中與百分數(shù)有關的事物有好奇心，感受百分數(shù)在交流、傳遞信息中的重要應用。教學目標聽新聞，提問題。畫線段圖：2021年人均純收入：2021年人均純收入
2025-11-28 21:07
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