【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，發(fā)展任務(wù)十分艱巨。學(xué)校強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建以章程為核心的現(xiàn)代大學(xué)制度體系，優(yōu)化內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，創(chuàng)建依法治校示范校，努力打造平安、文明、美麗、法治的信息化校園。逐步完善“校院(企)合作、工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)機(jī)制，邁出了省外招生的第一步，護(hù)理專業(yè)奠定了在xx省的特色優(yōu)勢(shì)地位，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)在全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)院校檢驗(yàn)技能大賽中榮獲團(tuán)體特等獎(jiǎng)，展現(xiàn)了教學(xué)改革的豐碩成果?！粤⒌聵?shù)人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)踐行道德情操。圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)師生的主流價(jià)值取向，以“中國(guó)夢(mèng)”凝聚校園正能量。實(shí)施大學(xué)生文明修身工程，構(gòu)建起思想道德修身為核心、專業(yè)技能修身為基礎(chǔ)、人文素養(yǎng)修身為重點(diǎn)、身心素質(zhì)修身為保證的大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)體系，成為xx省優(yōu)秀育人品牌。校領(lǐng)導(dǎo)班子以堅(jiān)強(qiáng)的決心和韌勁狠抓大學(xué)生文明行為養(yǎng)成，以“講文明、樹(shù)新風(fēng)，做文明有禮醫(yī)專人”活動(dòng)為抓手，堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)帶班值周，開(kāi)展黨員志愿者和“校園文明使者”大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)和示范校園文明行為，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在師生中全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨持續(xù)深入正風(fēng)肅紀(jì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的新起點(diǎn)。黨內(nèi)政治生活是黨組織教育管理黨員和黨員進(jìn)行黨性鍛煉的主要平臺(tái)，從嚴(yán)治黨必須從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起。xx醫(yī)專以活動(dòng)為牽引，完善嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活制度，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性，防止和糾正黨內(nèi)政治生活庸俗化，促進(jìn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，營(yíng)造良好政治生態(tài)?！試?yán)格黨內(nèi)政治生活為行為準(zhǔn)則，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。有什么樣的黨內(nèi)政治生活，就有什么樣的黨員、干部作風(fēng)。高標(biāo)準(zhǔn)才有高質(zhì)量。學(xué)校黨委為教育實(shí)踐活動(dòng)確立了一個(gè)較高標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)抓部署、抓落實(shí)、抓檢查。為寫好對(duì)照檢查材料，校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)到師生中找意見(jiàn)建議，不避逆耳之言，主動(dòng)對(duì)照認(rèn)領(lǐng)班子查擺出的問(wèn)題，深挖思想根源。不少同志的對(duì)照檢查材料數(shù)易其稿，每一次修改都是一次對(duì)標(biāo)、一次醒悟。省委督導(dǎo)組、省委活動(dòng)辦、學(xué)校黨委先后6次審核把關(guān)，確保領(lǐng)導(dǎo)干部思想受到洗禮，靈魂受到觸動(dòng)。為開(kāi)好專題民主生活會(huì)，班子成員敞開(kāi)心扉談心交心，相互之間不顧忌身份、不隱瞞觀點(diǎn)，提意見(jiàn)開(kāi)誠(chéng)布公。班子成員同中層干部和師生代表談心156人次。生活會(huì)上，班子成員共查擺出突出問(wèn)題163個(gè)，全部進(jìn)行了相互批評(píng)，揭短亮丑不留情面，互提批評(píng)意見(jiàn)219條，達(dá)到了紅紅臉、出出汗、排排毒的效果。各基層黨組織也召開(kāi)了質(zhì)量較高的專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員工作。大家普遍反映，這次民主生活會(huì)標(biāo)準(zhǔn)之高、要求之嚴(yán)、批評(píng)之“辣”出乎意料，這樣嚴(yán)肅認(rèn)真的民主生活會(huì)應(yīng)該形成剛性約束、長(zhǎng)期堅(jiān)持下去?！源蛟旆?wù)型黨組織為目標(biāo)，從嚴(yán)管理基層黨組織和黨員干部。從嚴(yán)治黨，關(guān)鍵要抓基層打基礎(chǔ)，讓基層黨組織強(qiáng)起來(lái)。隨著校、系兩級(jí)管理體制改革的深化，及時(shí)調(diào)整優(yōu)化基層黨組織設(shè)置，將原來(lái)的6個(gè)黨總支、2個(gè)直屬黨支部調(diào)整為8個(gè)黨總支、5個(gè)直屬黨支部，配齊了黨組織書記。以“好干部五條標(biāo)準(zhǔn)”發(fā)現(xiàn)、考察、檢驗(yàn)干部，選拔了20名中層正副職干部，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展注入了新的活力。嚴(yán)格教育管理干部，舉辦培訓(xùn)研討班，開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)道德養(yǎng)成，規(guī)范權(quán)力行使，培育優(yōu)良作風(fēng)，忠誠(chéng)履職盡責(zé)，遵循黨的原則和規(guī)矩辦事。加強(qiáng)以服務(wù)為導(dǎo)向的制度設(shè)計(jì)，完善校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層單位、民主黨派、老干部制度，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)班聽(tīng)課、進(jìn)學(xué)生餐廳陪餐、進(jìn)宿舍查訪制度，實(shí)施輔導(dǎo)員隨班聽(tīng)課、聯(lián)系任課教師制度和青年教職工兼任專業(yè)指導(dǎo)教師制度，完善各級(jí)崗位責(zé)任、服務(wù)承諾和定期走訪交流等制度，開(kāi)展經(jīng)常性的聯(lián)系和服務(wù)群眾活動(dòng)?！詣?wù)實(shí)走好服務(wù)師生“最后一公里”為要求，真整實(shí)改“四風(fēng)”問(wèn)題。這次活動(dòng)以解決問(wèn)題開(kāi)局亮相、以正風(fēng)肅紀(jì)先聲奪人、以專項(xiàng)整治尋求突破，集中排查、整改“四風(fēng)”問(wèn)題，以重點(diǎn)突破推動(dòng)作風(fēng)整體好轉(zhuǎn)。學(xué)校黨委回應(yīng)師生關(guān)切，確定“四抓”、“三件事”整改項(xiàng)目，實(shí)行臺(tái)賬管理，校長(zhǎng)辦公會(huì)每周督導(dǎo)、通報(bào)整改落實(shí)情況，完成一個(gè)銷號(hào)一個(gè)。截至目前，領(lǐng)導(dǎo)班子已完成7項(xiàng)立行立改事項(xiàng)的全部、26項(xiàng)專項(xiàng)整治事項(xiàng)的全部、5項(xiàng)近中期整改事項(xiàng)的3項(xiàng)、13項(xiàng)遠(yuǎn)期整改事項(xiàng)的7項(xiàng)。班子成員已完成63項(xiàng)立行立改事項(xiàng)的全部、18項(xiàng)近中期整改事項(xiàng)的16項(xiàng)、26項(xiàng)遠(yuǎn)期整改事項(xiàng)的16項(xiàng)。其余整改事項(xiàng)均已啟動(dòng)正在進(jìn)行。校領(lǐng)導(dǎo)班子以普通師生員工的心態(tài)、感受想問(wèn)題，逐項(xiàng)辦理和答復(fù)教代會(huì)提案、師生建議，著力破解師生“最揪心”的事情。加快二期教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)進(jìn)度，已完成主體工程施工單位招標(biāo)，即將開(kāi)工建設(shè)。加大教職工家屬區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)管理力度，加大對(duì)少數(shù)民族和外省學(xué)生的關(guān)心和服務(wù)力度，不斷改善學(xué)習(xí)工作生活條件。撥出?？罱ㄔO(shè)教職工餐廳，補(bǔ)貼教職工午餐費(fèi)用，改善了教職工就餐環(huán)境和質(zhì)量。延長(zhǎng)了圖書閱覽室開(kāi)放時(shí)間，優(yōu)化了財(cái)務(wù)報(bào)銷等辦事程序。通過(guò)實(shí)實(shí)在在的成效，使廣大師生員工真正感受到活動(dòng)開(kāi)展帶來(lái)的好作風(fēng)、新氣象。—以“三服務(wù)一滿意”為標(biāo)準(zhǔn)，持續(xù)深化學(xué)校行風(fēng)建設(shè)。以服務(wù)廣大師生員工、服務(wù)教育教學(xué)科研、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，辦好人民滿意的醫(yī)學(xué)教育為標(biāo)準(zhǔn)，以行風(fēng)建設(shè)為抓手，全面檢查教學(xué)、科研、管理和后勤服務(wù)工作，切實(shí)糾正校內(nèi)教育行業(yè)不正之風(fēng)。確立了“大醫(yī)精誠(chéng)、立德樹(shù)人、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求是創(chuàng)新”的校風(fēng)、“科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、為人師表”的教風(fēng)和“勤學(xué)敏思、弘德修能”的學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、師德師風(fēng)和工作作風(fēng)全面好轉(zhuǎn)，營(yíng)造良好的全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人環(huán)境。開(kāi)展校園不文明行為整治，采取“四進(jìn)”等形式督察和糾正師生中存在的不文明行為，使校園環(huán)境衛(wèi)生、課堂教學(xué)秩序大為改觀，文明就餐、節(jié)儉就餐、宿舍文化蔚然成風(fēng)。長(zhǎng)效化建章立制常態(tài)化依法治校法治，是治國(guó)理政的基本方式。規(guī)矩，是做人做事的基本規(guī)則。建立現(xiàn)代