【文章內(nèi)容簡介】 的人身和國家財產(chǎn)的安全，維護正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)國家有關(guān)學(xué)校安全工作的法律、法規(guī)，特制訂《xx市xx實驗學(xué)校小學(xué)部突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案》。一、指導(dǎo)思想進一步落實“安全第一、預(yù)防為主、堅決杜絕”的方針，切實加強安全工作制度建設(shè)和管理的力度，對確因不可抗力導(dǎo)致發(fā)生或非正常發(fā)生的各類事故，采取果斷有效的處置措施，盡可能減輕事故造成的危害。二、工作目標(biāo)（一）加強安全工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善安全工作制度，落實安全崗位責(zé)任，逐步實現(xiàn)學(xué)校安全管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。 　?。ǘ┒沤^責(zé)任性事故，把發(fā)生率控制到最低限度，盡可能不發(fā)生師生傷害事故。 　?。ㄈ┮坏┌l(fā)生安全事故要盡可能減少對師生的傷害，把事故的損失降到最低程度，最大限度地減少因此引發(fā)的各種附帶損失或影響。三、學(xué)校突發(fā)安全事故種類突發(fā)安全事故是指在學(xué)校內(nèi)部、正常工作狀態(tài)下突然發(fā)生的事故，包括火災(zāi)事故、交通安全事故、危險藥品安全事故、工程建設(shè)、校舍安全事故、特種設(shè)備安全事故、師生活動安全事故、治安事故、食物中毒安全事故、流行傳染疾病安全事故、學(xué)校內(nèi)部群體傷亡事故、重大自然災(zāi)害事故等。 　四、安全事故報告及處理程序 ?。ㄒ唬W(xué)校安全事故報告實行部主任負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制。 　?。ǘW(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故報告后，10分鐘內(nèi)當(dāng)面報告或電話報告部副主任、當(dāng)天值日行政。要本著“先控制，后處理，救人第一，減少損失”為原則，果斷處理，積極搶救，指導(dǎo)學(xué)生離開危險區(qū)域，保護好學(xué)校貴重物品，做好事故現(xiàn)場保護工作。對交通安全、疑似疫病等必須進行隔離，并做好善后處理工作。 ?。ㄈ┎恐魅谓拥綄W(xué)校突發(fā)安全事故報告后，根據(jù)事故情況及時向校長匯報，依照領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，各處置小組立即緊急行動，指導(dǎo)學(xué)校組織搶救和善后處理工作。 　?。ㄋ模張?、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴(yán)重后果的將予以黨紀(jì)、政紀(jì)處分，直至依法追究法律責(zé)任。五、安全事故應(yīng)急處置措施（一）重大火災(zāi)安全事故處置措施：　　學(xué)校指揮組織學(xué)生緊急有秩序地疏散，迅速按規(guī)定程序報告事故信息。 　學(xué)校利用校園播音系統(tǒng)或其它形式發(fā)出緊急信號，組織教師指揮學(xué)生按順序疏散，及時將學(xué)生帶到遠(yuǎn)離火源的安全區(qū)域。 　　嚴(yán)禁組織學(xué)生參與滅火活動，教職工可利用一切滅火設(shè)備滅火，及時拔打“111120”請求援助，協(xié)助消防部門做好滅火工作。 　 　?。ǘ┲卮蠼煌ò踩鹿侍幹么胧?　　學(xué)校指揮組織學(xué)生緊急疏散至安全地段，立即保護事故現(xiàn)場，迅速按規(guī)定程序報告事故信息，及時拔打“1120”請求援助。 　　學(xué)校要迅速搶救師生，在最短時間內(nèi)將受傷師生送醫(yī)院救治，對不能自行組織受傷學(xué)生趕赴醫(yī)院救治的，原地等待救護車。 　　?。ㄈ┦澄镏卸景踩鹿侍幹么胧?　　發(fā)現(xiàn)食物中毒后立即按規(guī)定程序報告事故信息。 　　拔打“120”請求援助。 　　立即停止學(xué)校小賣部、食堂的經(jīng)營活動，由飲食衛(wèi)生監(jiān)管人員封存現(xiàn)有食品及原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場。 　　配合食品衛(wèi)生監(jiān)督所、疾控中心的調(diào)查，如實提供有關(guān)材料和樣品，包括中毒者的排泄物（如嘔吐物）。 　　立即組織由專人負(fù)責(zé)的救護隊伍，協(xié)助醫(yī)務(wù)人員做好救護工作。 　　注意穩(wěn)定師生情緒，不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂（四）活動安全事故處置措施： 　　迅速組織搶救受傷師生，按規(guī)定程序報告事故信息，保護好事故現(xiàn)場，拔打“1120”請求援助。事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組必須組織有關(guān)人員隨機觀察，并及時與學(xué)生家長聯(lián)系，做好受傷學(xué)生的情緒穩(wěn)定和思想工作。 　　采取有效措施，做好善后處理工作。 　　（五）樓道安全事故處置措施： 　　值日人員和崗位責(zé)任人要沉著冷靜，果斷處理，制止事態(tài)發(fā)展，有秩序地疏散學(xué)生，并立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。 　　學(xué)校事故應(yīng)急處置小組，立即趕赴現(xiàn)場，制止混亂，平息事態(tài)，拔打“1120”請求援助，全力搶救受傷的師生。 　　學(xué)校及時按規(guī)定程序報告事故信息，保護好事故現(xiàn)場。 　　 　　（六）其它安全事故。 　　學(xué)校依據(jù)事故性質(zhì)和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，參照上述程序，采取有效措施，及時、正確、科學(xué)地進行應(yīng)急處置，做好善后處理工作。六、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織組 長：xx 　　副組長：xx組 員：各年級組長、紀(jì)律干事、班主任 　　主要職責(zé)：組長負(fù)責(zé)應(yīng)急處置全盤工作，召集領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究決定重大事項及應(yīng)急預(yù)案的啟動、實施；副組長按照分工具體負(fù)責(zé)救助應(yīng)急的指揮、協(xié)調(diào)、工作部署、任務(wù)下達、檢查監(jiān)督、考核、指導(dǎo)；各成員之間分工協(xié)作，各司其職，做好各項具體工作的落實和承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組決定交派的其他工作任務(wù)。當(dāng)天值日人員、班主任及時將傷員送往醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院，并酌情暫墊醫(yī)藥費?！】傊?，安全工作重于泰山。全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關(guān)人員責(zé)任，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。xx小學(xué)部XX年9月2018安全事故心得體會(4篇)事故已然發(fā)生，傷者正在接受著痛苦的治療，這次事故又一次給我們敲響了警鐘，讓我們從事故對當(dāng)事人所造成嚴(yán)重深切感受到它的無情和殘酷，他的人生因此而改變，他今后的路不知該如何的走下去。通過事故的學(xué)習(xí)，我在為他感到惋惜和同情的同時不僅在想，造成事故的原因是什么，我們該吸取什么教訓(xùn)，從而避免重蹈他的覆轍呢?從本次及歷次事故來看，事故現(xiàn)象雖有不同，但導(dǎo)致事故都與當(dāng)事人的主觀因素有著較大聯(lián)系，說白了，就是“三大敵人”在做怪。縱觀人們的實際工作中，“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”現(xiàn)象確實存在，當(dāng)上級來檢查或是要求嚴(yán)格些，下邊就收斂些，否則，風(fēng)頭一過就又放松了警惕。些次事故主觀上即當(dāng)事人安全意識淡泊，麻痹大意所致?？陀^的原因諸如：工作負(fù)責(zé)人不負(fù)責(zé)、許可人許可隨意，監(jiān)護不到位，危險點分析不足等等。保證安全，首先就是要嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，這是保證安全的首要前提，如果我們的每一項工作都做到有章可循，有章可依的話，事故發(fā)生幾率必然會大大減小，如在一項具體工作中，工作前，認(rèn)真進行危險點的分析，辦理工作票，做好安全措施，開好班前會，將各項制度履行到位，也就是把環(huán)境的不確定因素、物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為造成事故的可能性隆到最低。其次要提高思想意識，這是保證安全的根本。此事故中當(dāng)事人的工作經(jīng)驗不可謂不豐富，技術(shù)水平不可謂不高(聽說是位高級技師)，但還是出了問題，就是因為他思想上有了松懈，才犯了這樣的低級錯誤，陰溝翻船。提高思想意識，即：開展形式多樣的安全思想教育，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，把“三不傷害”確實貫徹到工作當(dāng)中，變“要我安全”為“我要安全”，使安全深入人心，平時工作提高警惕，多注意觀察員工的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)不利因素及時調(diào)整。另外，加強對規(guī)章制度及業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)技能，這是安全的重要保證，《安規(guī)》、《兩票三制》這些都是保障我們工作安全順利開展的法寶，對此無論是管理者，還是我們員工自身都應(yīng)自覺的認(rèn)