20xx年個人專業(yè)發(fā)展計劃與20xx年個人專業(yè)發(fā)展計劃1匯編(編輯修改稿)
2025-10-11 17:13 本頁面
【文章內容簡介】 量。嘗試改革。為了更好地適應新課程改革下的教育教學，我要不斷更新教育教學觀念，切實投身于新課程改革的浪潮中，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦，要整合自己的課堂，使學生能在愉快的氛圍中學習，真真正正提高教育教學質量。并積極參加學校的各類教科研活動，及時總結思考，寫出有質量的教學設計、教案和教學論文。反思促進。反思是自我提高的階梯，會使我們保持一種積極探究的心態(tài)。我會經(jīng)常觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念進行深層的認識，使自己業(yè)務水平再上新臺階。 “我不能肯定努力了一定成功，但有一點我能肯定，那就是不努力一定不能成功!”今后我會時刻對照目標，揚長避短，使自己在三年中不斷成長，不斷進步。我要能夠對自己的階段性的教育教學進行總結，而且能夠有所成就。爭取取得中小學過渡銜接課題的本質上的督導的見解和成就。2018年個人專業(yè)發(fā)展計劃進入XX年，覺得對于一個真正的教育者，工作和學習必須同行，本學期我首先做了自我分析:我是一個關心學生，工作細致；管理嚴格，循循善誘；備課認真，努力上好每一堂課；注重課堂氣氛注重學生熱情；分析講解力行行之有效的方法；加強學生的思想行為教育工作缺乏創(chuàng)造性，有工作熱情和上進心的教師。為此我制定今年的專業(yè)發(fā)展計劃。一、總體目標：勤摸索多鉆研，精心備課，認真設計每一篇教案；多學習常讀書，探究教學方法和藝術，想方設法提高學生學習積極性；及行文重反思，多寫教育教學案例、隨筆或教育故事，在反思中成長；錘煉課堂教學能力，增長教育智慧，讓課堂成為學生展示自信的舞臺。提高學生和自
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