勞動(dòng)最美演講稿(編輯修改稿)
2025-10-11 02:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 著名教育家陶行知先生對(duì)勞動(dòng)生活的解說(shuō)。在這里，我將“雙手”理解為個(gè)人勤奮的勞動(dòng)。將“大腦”理解為尊重、珍惜他人的勞動(dòng)成果。首先我給大家展示一組照片，照片里展示的內(nèi)容都是發(fā)生在我們每天學(xué)習(xí)生活的校園里。校園里，每天都有敬業(yè)的老師精心的備課、上課，每天都有辛勤的保安、保潔、宿管、食堂師傅等后勤人員默默的為我們的學(xué)習(xí)生活提供后勤保障，每天都有同學(xué)隨手撿起地上的垃圾紙屑，是他們用自己勤勞的雙手共同創(chuàng)造了干凈、整潔、有序的校園環(huán)境，讓我們能在一個(gè)和諧的氛圍里快樂(lè)學(xué)習(xí)?？墒?，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊一些不愛(ài)勞動(dòng)和不尊重、不珍惜別人勞動(dòng)成果的現(xiàn)象：上課時(shí)同桌間講小話、打鬧。上課后留在籃球場(chǎng)上的飲料瓶。食堂用餐時(shí)不按規(guī)定位置就坐，用餐后桌面的殘?jiān)ｏ?。寢室里熄燈就寢后的講話聲等等。同學(xué)們想一想，老師精心的備課、上課是為了我們能更好的掌握知識(shí)，宿舍和食堂嚴(yán)格、規(guī)范的制度管理是為了我們學(xué)習(xí)和生活更加安心舒適，干凈整潔的校園環(huán)境則讓我們走在校園里的時(shí)候心情更加舒暢。可是，我們上課時(shí)走神、講小話的行為，食堂用餐時(shí)不按規(guī)定位置排隊(duì)、就坐的行為，寢室熄燈后講話的行為，上課后將飲料瓶丟棄在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的行為，是否尊重了他人的勞動(dòng)成
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