呼吸道傳染病的預防教案(編輯修改稿)
2024-10-11 00:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 黏膜保持濕潤，能有效抵御病毒的入侵，還有利于體內(nèi)毒素排泄，凈化體內(nèi)環(huán)境。減少對呼吸道的刺激：如不吸煙、不喝酒、不食辛辣厚味，以減少對呼吸道的刺激。多補充維生素C：增強抵抗力，日推薦攝入量為成人1000毫克，兒童500毫克。要堅持體育鍛煉和耐寒鍛煉：適當增加戶外活動，因為運動不僅能促進身體的血液循環(huán)，增強心肺功能，對我們的呼吸系統(tǒng)也是一個很有益的鍛煉。生活有規(guī)律，保證睡眠，并注意保暖防止感冒，提高自身的免疫力。另外可進行相應的預防接種，預防相應的呼吸道傳染病。第二篇：預防呼吸道傳染病教案預防呼吸道傳染病教案教學目的：讓學生了解冬春季常見的呼吸道傳染??；掌握呼吸道傳染病的預防措施。教學重、難點：掌握呼吸道傳染病的預防措施。教學準備：課件。教學過程：引入新課：小朋友，請注意，現(xiàn)在正是冬天，冬春季節(jié)容易流行傳染病。板書課題：冬春預防“傳染病”。你知道哪些常見的呼吸道傳染??？（出示課件）：說說這些呼吸道傳染病有哪些癥狀？：發(fā)燒、頭痛、身痛、全身無力、咳嗽等；：發(fā)燒、頭痛、嘔吐、皮膚黏膜有出血點、頸項僵直； ：發(fā)燒、疲倦、肌肉酸痛等； ：輕度發(fā)燒、眼球充血、打噴嚏等。談談呼吸道傳染病是怎樣傳染給健康人的？（咳嗽、說話、打噴嚏）哪些同學患過呼吸道傳染??？有什么樣的表現(xiàn)？討論：呼吸道傳染病的預防措施？：。流行性感冒、流行性腦膜炎、流行性腮腺炎、風疹疫苗；，并采取隔離治療；，可適當服用一些中草藥。討論：同學們在預防呼吸道傳染病方面采取過哪些措施？ 板書：流行性感冒流行性腦膜炎冬春預防“傳染病”第三篇：預防呼吸道傳染病教案四年級體育健康課：預防“傳染病”教學目的：；。，具有預防意識。.教學重、難點：掌握呼吸道傳染病的預防措施。教學準備：課件。教學過程：一、做律動來引入課程。：同學們，看看老師怎么了，猜一猜？（教師帶上著口罩）（找3名同學回答。）師：是啊，我被別人傳染的感冒了，好難受，其實呼吸道的傳染病是可以預防的。今天我們就來學習預防“傳染病”。（師板書課題：預防“傳染病”）二、介紹幾種常見的呼吸道傳染?。耗銈冎朗裁词呛粑纻魅静?（找學生答，然后師介紹）（出幻燈片）？ 生回答，（師出示課件）： ？師：誰來說說這些呼吸道傳染病有哪些癥狀？（生回答）師：同學們你們知道的真不少，老師把剛才你們說的總結了一下,一起來看看吧：（可以找同學來讀）：發(fā)燒、頭痛、身痛、全身無力、咳嗽等；：發(fā)燒、頭痛、嘔吐、皮膚黏膜有出血點、頸項僵直；：發(fā)燒、疲倦、肌肉酸痛等；：輕度發(fā)燒、眼球充血、打噴嚏等。三、介紹呼吸道傳染病的傳播途徑。？師：剛才的這些疾病都具有傳染性，你們知道它是通過什么途徑傳播的嗎？找同學回答（咳嗽、說話、打噴嚏），教師總結。（幻燈片）：哪些同學患過呼吸道傳染??？有什么樣的表現(xiàn)？找4名同學回答。四、討論：呼吸道傳染病的預防措施？：呼吸道傳染病雖然可怕，但它是可以預防的。同學們4人小組討論一
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