政治生活：71處理民族關(guān)系的原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮4(編輯修改稿)
2025-01-05 16:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 族全國(guó)人大代表的比例（屏顯） 請(qǐng)同學(xué)們思考，這則材料體現(xiàn)了處理民族關(guān)系的 哪個(gè)原則？ 學(xué)生 :民族平等 教師：為什么各民族要一律平等呢？ 學(xué)生：回答 教師：這個(gè)事例屬于平等原則里哪方面的平等？ 學(xué)生：回答 教師：民族平等不僅體現(xiàn)政治上平等，還體現(xiàn)其它方面的平等，人民幣是我們大家再熟悉不過的了，我問一個(gè)問題：人民幣的票面設(shè)計(jì)有什么特點(diǎn)？看看下列圖片。 案例：人民幣上的少數(shù)民族人物頭像和文字（屏顯） 教師：有什么特點(diǎn)？ 學(xué)生 :回答 教師：為什么有少數(shù)民族人物頭像和少數(shù)民族文字呢？體現(xiàn)了什么呢？ 教師：民族平等不僅指 享有權(quán)利的平等，還表現(xiàn)在依法平等地履行應(yīng)盡的義務(wù)。維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)就是我們的義務(wù)。請(qǐng)看下列圖片。 案例： 拉薩 （屏顯） 教師：我們應(yīng)如何正確看待這一事件？ 學(xué)生：回答 教師：種種暴行滅絕人性，令人發(fā)指。暴徒慘無人道地殺害無辜群眾，連孩子也不放過。危難時(shí)刻藏族醫(yī)生洛桑次仁冒著生命危險(xiǎn)救出了一個(gè)漢族小男孩，自己卻被暴徒打成重傷，至今還在治療。請(qǐng)看：危難時(shí)刻的生命守護(hù) 案例：洛桑次仁：危難時(shí)刻的生命守護(hù)（視頻） 教師：一個(gè)普通的藏族醫(yī)生在危難時(shí)刻用行動(dòng)詮 釋了民族團(tuán)結(jié)，在中華民族的歷史上，體現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的事例比比皆是，比如：（屏顯馬本齋，彝海結(jié)盟
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