安徽省泗縣十佳教學(xué)教研能手丁坤(編輯修改稿)
2024-10-10 20:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 息，如何在為人處事中體現(xiàn)自身的素質(zhì)，并積極參與到學(xué)習(xí)中來。這樣，既教會了學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，又端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。與此同時(shí)，他還非常注重在教育教學(xué)中滲透德育教育，堅(jiān)持“以人為本”的原則。深入細(xì)致地了解每一位學(xué)生，全面掌握每一位學(xué)生的個(gè)性特征、思想變化，乃至一舉一動(dòng)的思想動(dòng)態(tài)，有針對性地做好學(xué)生的思想教育工作，收效良好。用無私的愛心打開他們的心靈，與他們建立起和諧、平等的師生關(guān)系，使學(xué)生感到教師可親、可敬，不是親人勝似親人，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校在歷年的信息技術(shù)各項(xiàng)比賽中所得獎(jiǎng)項(xiàng)均列全市之首。三、教研活動(dòng)有碩果。丁坤老師利用課余時(shí)間自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念,不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。同時(shí),他能夠做到學(xué)以致用,積極探索,大膽改革,推動(dòng)學(xué)校新課程改革的進(jìn)程。他作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師,一方面引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)新課程新理論,另一方面舉行觀摩研討課,和大家共同座談評議,交流經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步,使學(xué)校的校本培訓(xùn)和新課改呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好局面。丁坤老師在校內(nèi)經(jīng)常舉行專題講座、座談會、集中培訓(xùn)和集體備課,并鼓勵(lì)、輔導(dǎo)其他老師上公開課、評議課,與大家一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。丁坤老師是學(xué)校語文、信息技術(shù)等學(xué)科的科研帶頭人,結(jié)合語文教學(xué)中存在的不足,一直致力于作文教學(xué)的改革與探索,積極倡導(dǎo)《自由習(xí)作和自我評改》,鼓勵(lì)學(xué)生深入實(shí)際生活,留心觀察,寫日記,隨時(shí)記錄令自己感動(dòng)的人、事、物,激發(fā)起學(xué)生寫作的欲望,有效化解學(xué)生作文頭疼的難題。使學(xué)生熱愛寫作,積極性大幅提高,并影響帶動(dòng)全校其他班級,組織并編寫了《希望》?？?。在信息技術(shù)課的教學(xué)中，他較好地貫徹了陶行知的“教、學(xué)、做合一”教學(xué)思想，使他的課堂異彩紛呈，多次面向縣、市公開教學(xué)。先后主持、參與省、縣重點(diǎn)科研課題：“四級導(dǎo)讀”、“小學(xué)生口語交際系列訓(xùn)練”的研究、實(shí)驗(yàn)工作。目前正主持省十一五規(guī)劃課題《農(nóng)村留守兒童有效教育策略探究》的研究工作。一直為市、縣小學(xué)語文研究會理事。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，多年來的孜孜以求，換來了累累碩果。主 要 教 育 科 研 成 果主持、參與省、縣重點(diǎn)科研課題：“四級導(dǎo)讀”、“小學(xué)生口語交際系列訓(xùn)練”的研究、實(shí)驗(yàn)工作。目前正主持省十一五規(guī)劃課題《農(nóng)村留守兒童有效教育策略探究》的研究工作。市、縣小學(xué)語文研究會理事。論文《巧用電教媒體激活語文課堂》獲省二等獎(jiǎng)，并在國家級刊物《中國教育信息化》。論文《淺談信息技術(shù)和學(xué)科課堂教學(xué)的結(jié)合》在國家級刊物《湘潮》。論文《例談?wù)Z文活動(dòng)課和課堂教學(xué)的結(jié)合》在省級刊物《小學(xué)教學(xué)研究》發(fā)表。論文《優(yōu)化作文教學(xué)電教談》在省級刊物《電化教育》上發(fā)表。論文《閱讀教學(xué)中應(yīng)注重讀的訓(xùn)練》在省級報(bào)刊《小學(xué)生讀寫報(bào)》上發(fā)表。論文《優(yōu)化提問，發(fā)展思維》〉獲首屆全國青年教師科研成果評選一等獎(jiǎng)。論文《淺談信息技術(shù)和學(xué)科課堂教學(xué)的結(jié)合》獲省級評比三等獎(jiǎng)。論文《淺談信息技術(shù)和語文教學(xué)革命》獲市二等獎(jiǎng)。CAI課件《宿新市徐公店》獲市課件制作大賽二等獎(jiǎng)。CAI課件《花季風(fēng)》獲市課件制作大賽三等獎(jiǎng)。CAI課件《雨滴和水泡》獲縣課件制作大賽二等獎(jiǎng)。論文《巧用教育資源實(shí)施教學(xué)創(chuàng)新》獲縣一等獎(jiǎng)。參加編寫了《全國小學(xué)生優(yōu)秀作文叢書》第四卷《星星的火焰》。主編校本教材《古詩文誦讀讀本》和?？断Ｍ贰?
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