【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 由于教育經(jīng)費(fèi)不足，必要的教育設(shè)備不能及時(shí)添置和更新，制約著學(xué)校的發(fā)展，有待進(jìn)一步投入資金，改善辦學(xué)條件。教師的整體素質(zhì)還不夠高，離素質(zhì)教育的要求還有一定距離；有部分教師的積極性受到制約，亟待提高。由于布局調(diào)整，拆點(diǎn)并校后寄宿生的管理、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量和行為習(xí)慣有待加強(qiáng)；從安全考慮，很多活動(dòng)不敢開(kāi)展。課改遇到的困難和困惑，如教師的觀念還需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法需要改進(jìn)，建立一套合理的師生評(píng)價(jià)方案，處理好課改與學(xué)科質(zhì)量的矛盾。寄宿生上下學(xué)交通安全問(wèn)題亟待解決。六、努力方向（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)樹(shù)立教師正確的教育觀念，逐步具備良好的職業(yè)道德和健康的心理素質(zhì)，提高教師教科研意識(shí)，提高教學(xué)研究水平，通過(guò)多種途徑促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。抓提高教師課堂教學(xué)改革的實(shí)施能力，提高課堂效率，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。抓青年骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。建立選拔有突出成績(jī)的青年教師制度，并形成一支骨干教師隊(duì)伍，促使青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。抓教師的考核評(píng)價(jià)。通過(guò)以正確的理論思想為指導(dǎo)，以科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)，采用適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)手段，按照規(guī)范化的評(píng)價(jià)程序?qū)處熃逃男袨楹徒Y(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，提供條件，為學(xué)校管理科學(xué)化奠定基礎(chǔ)。（二）開(kāi)展德育工作研究在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的思想，以貫徹“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和“小學(xué)生守則”為主要內(nèi)容，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和身心素質(zhì)為重點(diǎn)，打造書(shū)香校園，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生分層次、多途徑、有針對(duì)性地開(kāi)展政治思想教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。（三）爭(zhēng)取資金改善辦學(xué)條件加快師生生活條件的改善，使全體教師、學(xué)生辦公、教室盡快安上暖氣，盡快用上熱水。重視學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)，營(yíng)造學(xué)?？傮w結(jié)構(gòu)美、布局美。對(duì)宣傳環(huán)境設(shè)置注意其文化內(nèi)涵，提高檔次和水平，全方位促進(jìn)學(xué)校形成良好的文化氣氛，使教育和教學(xué)場(chǎng)所以及校園環(huán)境衛(wèi)生得到相應(yīng)的改善。重視優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)文化設(shè)施建設(shè)。對(duì)學(xué)校的教學(xué)儀器、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、辦公設(shè)備和后勤保障設(shè)施等進(jìn)行相應(yīng)新建、添置、改造等。第三篇：團(tuán)區(qū)委實(shí)施素質(zhì)教育工作目標(biāo)責(zé)任自查報(bào)告文章標(biāo)題：團(tuán)區(qū)委實(shí)施素質(zhì)教育工作目標(biāo)責(zé)任自查報(bào)告2006年以來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，__團(tuán)區(qū)委高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的偉大旗幟，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，以《__區(qū)執(zhí)行教育法律法規(guī)全面實(shí)施素質(zhì)教育目標(biāo)責(zé)任》為依據(jù)，抓住新《義務(wù)教育法》實(shí)施的有利契機(jī)，面向廣大青少年全面實(shí)施素質(zhì)教育工作。積極組織、指導(dǎo)學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作，同時(shí)發(fā)揮未委會(huì)辦公室職能，加大協(xié)調(diào)力度，整合社會(huì)資源，廣泛開(kāi)展青少年法制宣傳教育工作有效預(yù)防和減少青少年違法犯罪，積極維護(hù)青少年合法權(quán)益，優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境，為_(kāi)_區(qū)未成年人的健康成長(zhǎng)做出了積極貢獻(xiàn)。一、組織、指導(dǎo)學(xué)校做好團(tuán)隊(duì)工作，大力提高團(tuán)隊(duì)干部整體素質(zhì)學(xué)校是實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地，共青團(tuán)、少先隊(duì)在學(xué)校教育中起到了重要的作用。團(tuán)區(qū)委十分重視對(duì)教委團(tuán)工委、少工委的指導(dǎo)工作，通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)主題教育，促進(jìn)了團(tuán)自身的建設(shè)，提高了中、小學(xué)團(tuán)隊(duì)干部的理論水平和對(duì)理論的實(shí)際應(yīng)用能力，使我區(qū)教育系統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)一步向著更為規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的方向發(fā)展。團(tuán)區(qū)委指導(dǎo)教委團(tuán)工委和少工委通過(guò)多種途徑和形式開(kāi)展以“做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、健康成長(zhǎng)的服務(wù)者、合法權(quán)益的維護(hù)者、良好成長(zhǎng)氛圍的營(yíng)造者”為主要內(nèi)容的團(tuán)隊(duì)干部責(zé)任感教育，組織全區(qū)新上崗團(tuán)隊(duì)干部、骨干團(tuán)隊(duì)干部和對(duì)全員進(jìn)行培訓(xùn)，全面提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)他們以自身優(yōu)勢(shì)在青少年兒童思想道德建設(shè)中發(fā)揮獨(dú)特作用，并將他們當(dāng)中的優(yōu)秀分子納入到__區(qū)青年人才庫(kù)當(dāng)中，逐步加大團(tuán)隊(duì)干部的表彰獎(jiǎng)勵(lì)力度，激發(fā)廣大青年團(tuán)隊(duì)干部熱愛(ài)黨的教育事業(yè)和共青團(tuán)、少先隊(duì)事業(yè)，及建功立業(yè)的熱情和信心。二、積極協(xié)調(diào)并組織開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，豐富中小學(xué)生的校外生活營(yíng)造良好的未成年人保護(hù)社會(huì)氛圍，增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)能力，是區(qū)未委會(huì)的一項(xiàng)重要職責(zé)。在做好對(duì)未成年人思想道德教育工作的同時(shí)，團(tuán)區(qū)委履行區(qū)未委會(huì)辦公室職責(zé)，堅(jiān)持把法制宣傳教育作為重點(diǎn)，開(kāi)展了形式多樣的未成年人宣傳教育活動(dòng)。一是深入開(kāi)展未成年人思想道德實(shí)踐養(yǎng)成教育工作。深入開(kāi)展了“民族精神代代傳”教育活動(dòng)。緊緊抓住重大節(jié)日、紀(jì)念日等有利教育契機(jī)，以“弘揚(yáng)民族精神”為主題，開(kāi)展“牢記歷史、振興中華”主題教育。以中學(xué)生“邁入青春門(mén)、走好成人路”主題教育為契機(jī)，在各中小學(xué)校以校園廣播網(wǎng)、少先隊(duì)會(huì)、十八歲成人宣誓等多種形式，開(kāi)展了社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)。深入推進(jìn)開(kāi)展了“陽(yáng)光心語(yǔ)行動(dòng)”。按照?qǐng)F(tuán)市委和市少工委的統(tǒng)一部署，不斷加強(qiáng)青少年心理健康教育活動(dòng)的推進(jìn)力度，有11所中小學(xué)被評(píng)為北京市陽(yáng)光心語(yǔ)示范創(chuàng)建校。二是面向社會(huì)宣傳“兩法一條例”?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《北京市未成年人保護(hù)條例》，明確了家庭、學(xué)校、社會(huì)等各個(gè)方面保護(hù)未成年人權(quán)益、預(yù)防未成年人犯罪的法定職責(zé)。區(qū)未委會(huì)辦公室按照“兩法一條例”賦予的法定職責(zé)，在加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員學(xué)法、用法的同時(shí)，堅(jiān)持開(kāi)展“兩法一條例”的宣傳活動(dòng)，年內(nèi)共向相關(guān)單位以及社區(qū)居民發(fā)放宣傳讀本萬(wàn)余冊(cè)。全區(qū)各委員單位也積極開(kāi)展“兩法一條例”宣傳活動(dòng)，為全社會(huì)關(guān)心、關(guān)愛(ài)未成年人創(chuàng)造了良好的法制氛圍。區(qū)未委會(huì)辦公室還進(jìn)一步落實(shí)協(xié)調(diào)職能，動(dòng)員全區(qū)法制校長(zhǎng)和各委員單位法制宣傳隊(duì)深入學(xué)校開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。三是積極開(kāi)展青少年自護(hù)教育工作。區(qū)未委會(huì)辦公室充分發(fā)揮自身所依托的共青團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，通過(guò)共青團(tuán)、少先隊(duì)組織體系，開(kāi)展了一系列主題鮮明、形式新穎的法制教育實(shí)踐活動(dòng)，聯(lián)合區(qū)公安分局、區(qū)教委共同舉辦了__區(qū)第三屆新春法制廟會(huì)，通過(guò)活潑新穎的形式，向中小學(xué)生宣傳防火、防盜、防搶等自護(hù)知識(shí)?！傲弧眱和?jié)期間，區(qū)未委會(huì)辦公室組織轄區(qū)特困生代表參觀了海淀公共安全館，教給學(xué)生們自救自護(hù)的方法與技巧。四是堅(jiān)持做好毒品、艾滋病預(yù)防教育工作。區(qū)未委會(huì)十分重視毒品預(yù)防宣傳教育工作，2006年，以“參與禁毒斗爭(zhēng)，構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題，在“6?26”國(guó)際禁毒日當(dāng)天，組織青年志愿者參加禁毒宣傳活動(dòng)。一年來(lái)，__區(qū)禁毒志愿者講師團(tuán)累計(jì)深入學(xué)校、社區(qū)開(kāi)展宣傳教育百余次，很好地達(dá)到了教育青少年的目的。根據(jù)市禁毒委的整體部署，區(qū)未委會(huì)辦公室和區(qū)禁毒辦聯(lián)合啟動(dòng)了__區(qū)禁毒志愿者招募工作，將禁毒志愿者工作擴(kuò)展到社會(huì)更廣泛的層面。區(qū)未委會(huì)辦公室積極配合相關(guān)委員單位開(kāi)展艾滋病預(yù)防宣傳活動(dòng)，積極組隊(duì)參與預(yù)防艾滋病知識(shí)競(jìng)賽，并取得全區(qū)第一的優(yōu)異成績(jī)。區(qū)衛(wèi)生局開(kāi)展了“遏制艾滋履行承諾”的系列宣傳活動(dòng),取得良好成效。三、充分發(fā)揮區(qū)未成年人保護(hù)委員會(huì)辦公室職能，不斷推進(jìn)未成年人保護(hù)工作深入開(kāi)展第四篇：實(shí)施素質(zhì)教育工作小結(jié)（范文）宣州區(qū)新田初中實(shí)施素質(zhì)教育工作總結(jié)近年來(lái)，我校在上級(jí)黨政和教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》精神，在推進(jìn)和實(shí)施素質(zhì)教育方面進(jìn)行了有效的探索，取得了一些成績(jī)，同時(shí)在新形勢(shì)下也面臨著許多問(wèn)題。實(shí)施素質(zhì)教育的主要工作和經(jīng)驗(yàn)一、加大資金投入，改善辦學(xué)條件校園建設(shè)。校園建設(shè)的總體理念是突出“育人”特點(diǎn)。對(duì)舊有的《守則》、《規(guī)范》、“兩圖”、“教育方針”及宣傳欄進(jìn)行更換；設(shè)計(jì)完成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周邊草皮和周?chē)ㄆ詷?shù)木的栽植；拆除了校園D類(lèi)危房；將教師生活區(qū)與教學(xué)區(qū)進(jìn)行隔離；新聘了兩名專(zhuān)職門(mén)衛(wèi)；進(jìn)行學(xué)校電網(wǎng)、水網(wǎng)改造等。教學(xué)設(shè)備。學(xué)校完成了物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、圖書(shū)室、體育室、計(jì)算機(jī)房、留守兒童之家等專(zhuān)用教室建設(shè)，配備了各室儀器設(shè)備，進(jìn)一步完善各室功能。二、以人為本，提高管理效率學(xué)校的一切工作，從形式到內(nèi)容，都體現(xiàn)為人與人之間的關(guān)系。學(xué)校管理，最根本的是對(duì)人的管理，就是要充分發(fā)揮每個(gè)人的主動(dòng)性和積極性，而制度只能管人的行為，并不能管人的思想。因此學(xué)校管理中