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正文內(nèi)容

小學(xué)生一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)小學(xué)反義詞匯總(編輯修改稿)

2024-10-10 20:09 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 懷疑——相信平衡——歪斜 普通——特殊 親昵——冷漠 熱鬧——冷清 得意——失意 急速——緩慢 靈活——笨拙 貯存——取出 誠(chéng)實(shí)——欺騙、虛偽 相熟——陌生 特別——普通 溫暖——寒冷 急促——緩慢 拒絕——接受 亢奮——低落、低沉 傷感——快樂(lè) 集約——粗放 凝重——輕浮 華貴——低賤 挖掘——埋藏 膨脹——縮小、收縮 耐心——急躁 華貴——樸素 茂盛——枯萎、萎縮 悲傷——高興 輕松——緊張 批評(píng)——表?yè)P(yáng) 迅速——緩慢 溫暖——寒冷 粗糙——細(xì)膩、精細(xì) 惦記——忘記 朦朧——清楚 費(fèi)力——輕松 幽靜——喧鬧 微弱——強(qiáng)烈 陌生——熟悉 蘇醒——昏迷 純熟——生疏 蜿蜒——彎曲 端莊——莊重 陳列——擺放 暫時(shí)——永遠(yuǎn) / 17懷疑——相信 明亮——灰暗 柔和——堅(jiān)硬、強(qiáng)烈 永恒——短暫 神秘——尋常 蜿蜒——筆直 璀璨——黯淡 細(xì)膩——粗糙 矜持——大方 誕生——死亡 溫柔——粗暴 抗議——從命、贊同 柔弱——?jiǎng)倧?qiáng) 明晃晃——灰蒙蒙無(wú)言以對(duì)——對(duì)答如流 竊竊私語(yǔ)——大聲喧嘩、高談闊論 暗無(wú)天日——重見天日 德高望重——德薄能鮮 興味盎然——索然無(wú)味 為所欲為——循規(guī)蹈矩 斷斷續(xù)續(xù)——連續(xù)不斷 微波粼粼——波濤洶涌 漫不經(jīng)心——專心致志 炯炯有神——目光呆滯 威風(fēng)凜凜——威風(fēng)掃地 龐然大物——小巧玲瓏 生機(jī)勃勃——死氣沉沉 自由自在——身不由己 面目全非——依然如故 熱乎乎——冷冰冰 目不轉(zhuǎn)睛——左顧右盼 震耳欲聾——悄無(wú)聲息千方百計(jì)——無(wú)計(jì)可施 不甘落后——甘拜下風(fēng)、自甘墮落 意想不到——意料之中 抑揚(yáng)頓挫——平鋪直敘 恍然大悟——百思不解 飽經(jīng)風(fēng)霜——養(yǎng)尊處優(yōu) 模模糊糊——清清楚楚 馬馬虎虎——認(rèn)認(rèn)真真 和藹可親——冷若冰霜 無(wú)所不知——一無(wú)所知流連忘返——?dú)w心似箭 興高采烈——黯然神傷、無(wú)精打采 忐忑不安——鎮(zhèn)定自若 溜之大吉——一往無(wú)前寒風(fēng)呼嘯——暖風(fēng)習(xí)習(xí)一如既往——一反常態(tài)、改頭換面 無(wú)窮無(wú)盡——寥寥無(wú)幾 仔仔細(xì)細(xì)——馬馬虎虎 波濤起伏——風(fēng)平浪靜 清清楚楚——模模糊糊 亭亭玉立——其貌不揚(yáng) 熙熙攘攘——冷冷清清 狂風(fēng)怒號(hào)——風(fēng)和日麗 全神貫注——三心二意 隨心所欲——顧慮重重空虛——充實(shí) 匆匆——緩慢 覺察——忽視 / 17伶俐——笨拙 相信——懷疑 高大——矮小 巨大——渺小 枯萎——旺盛 依賴——獨(dú)立 頹喪——振奮 迷惘——清楚 寂靜——喧鬧 瘦弱——肥胖 難看——俊俏 慌亂——鎮(zhèn)定 喧嘩——冷清 機(jī)敏——笨拙 嫻熟——生疏 壓抑——放松 鮮明——暗淡 熱鬧——冷清 隆重——草率 單調(diào)——豐富 緊張——放松 沉重——輕松 含糊——清楚 幼稚——成熟 粗暴——溫和 挺進(jìn)——撤退 漆黑——雪白 沉寂——喧鬧 短暫——漫長(zhǎng) 暴露——隱蔽 濃密——稀疏 提高——降低 興旺——蕭條、衰敗 團(tuán)結(jié)——分裂 瀏覽——精讀 窮苦——富裕 簡(jiǎn)單——復(fù)雜 一向——偶爾 精致——粗糙 模糊——清楚 甜蜜——痛苦 欺負(fù)——保護(hù) 慈悲——?dú)埲?畏懼——勇敢 凄涼——繁榮 安慰——責(zé)備 簡(jiǎn)陋——豪華 野蠻——文明 憂郁——開朗 麻煩——方便 苦悶——愉快 本分——滑頭 兇悍——溫順 吹噓——謙虛 嘲弄——恭維 莊重——輕浮 疲倦——精神 偶然——必然 頑強(qiáng)——軟弱 嶄新——陳舊 遼闊——狹窄 精細(xì)——粗糙 故意——隨意 敏銳——遲鈍 偶然——經(jīng)常 個(gè)性——共性 侃侃而談——沉默寡言 深信不疑——半信半疑 不知所措——胸有成竹 隨心所欲——顧慮重重 和睦相處——眾叛親離 樂(lè)觀豁達(dá)——惆悵苦悶 臭味相投——志同道合 十全十美——一無(wú)是處 鍥而不舍——半途而廢 司空見慣——鮮為人知 暖烘烘——冷冰冰 / 17第二篇:小學(xué)生四年級(jí)反義詞反義詞人聲鼎沸—鴉雀無(wú)聲 不可計(jì)數(shù)—屈指可數(shù) 生氣勃勃—死氣沉沉呼風(fēng)喚雨—息事寧人堅(jiān)固—松散 凝結(jié)—離散 陡峭—平坦 偉大—渺小 精美—粗俗 溫順—兇猛沸騰—沉寂壯麗—晦暗 呈現(xiàn)—消失 靜寂—嘈雜 便宜—昂貴 遲鈍—敏捷興奮—憂愁美麗—丑陋 天堂—地獄 模糊—清晰 羨慕—不屑 朦朧—清晰兇猛—溫柔不識(shí)—相識(shí)舒服—難受彎曲—筆直 懶惰—勤快寬?!讚?jù) 隱藏—公開平坦—坎坷柔弱—堅(jiān)強(qiáng)干燥—潮濕 古老—現(xiàn)代故人—新交 蜿蜒—筆直 凝結(jié)-溶解增長(zhǎng)—減短嶄新—陳舊靜謐—吵鬧簡(jiǎn)單—復(fù)雜勇猛—怯懦附近—遙遠(yuǎn)寒冷—溫暖溫柔—兇惡盡職—失職輕盈—笨重隱隱約約—清清楚楚歇息-工作平坦-陡峭善良-兇惡片刻-長(zhǎng)久 僵硬-柔軟注視-掃視猙獰-慈祥貧瘠-肥沃強(qiáng)大-弱小遭殃-幸運(yùn) 溫柔-粗暴敏感-遲鈍變化莫測(cè)-一成不變 荒無(wú)人煙-人煙稠密 震耳欲聾-鴉雀無(wú)聲前赴后繼-畏縮不前批評(píng)-表?yè)P(yáng)擔(dān)心-放心倔強(qiáng)-柔順明白-糊涂 相信-懷疑鎮(zhèn)定-驚慌稀少-稠密狹窄-寬闊慌忙-從容毅然-猶豫 方便-麻煩便宜-昂貴愛慕-厭惡合攏-張開昏暗-明亮維護(hù)-破壞 損失-受益清晰-模糊暖-寒 緩-急 寬-窄 甘-苦 外-內(nèi) 先-后利-鈍 鬻-買閑-忙干燥-濕潤(rùn)精通-生疏溫暖-寒冷痛苦-歡樂(lè) 故意-無(wú)意防御-進(jìn)攻溫和-兇狠可愛-討厭黑暗-光明悅耳-刺耳 傷害-保護(hù)神奇-普通發(fā)展-落后擁有-失去吝嗇-大方幼稚-成熟 含糊-清楚嚴(yán)重-輕微毫不猶豫-猶豫不決 理直氣壯-理屈詞窮 心驚肉跳-鎮(zhèn)定自若 一絲不茍-馬馬虎虎茂密-稀疏燦爛-黯淡團(tuán)結(jié)-分裂興旺-衰敗 特殊-普通 歧視-重視杰出-平庸惡劣-良好顯赫-卑微遲延-提前懲罰-獎(jiǎng)勵(lì)魁梧-矮小增添-減少樸素-奢侈蔑視-尊重誠(chéng)意-假意 拒絕-接受 示弱-逞強(qiáng)好心-惡意破碎-完整酥軟-堅(jiān)硬炎熱-寒冷 仔細(xì)-馬虎 聰明-愚蠢力倦神疲-精力充沛 熙熙攘攘-冷冷清清 完整無(wú)缺-支離破碎 隱隱約約-清清楚楚空虛-充實(shí)伶俐-笨拙誠(chéng)實(shí)-說(shuō)謊狹窄-寬闊 晦暗-明亮 勇敢-懦弱寬容-狹隘簡(jiǎn)陋-豪華異常-平??啵萑?精致-粗糙 幸福-痛苦窮苦-富裕憂慮-放心蜷縮-伸直潮濕-干燥 統(tǒng)一-分裂 緊張-松弛寂寞-熱鬧危險(xiǎn)-安全喜歡-討厭繁榮-衰敗 淘氣-老實(shí) 大概-精確堅(jiān)定-動(dòng)搖憂傷-快樂(lè)漆黑-明亮節(jié)?。速M(fèi) 寒冷-炎熱 悲傷-愉快俯-仰?。溜枺嚭[-現(xiàn)漫不經(jīng)心-全神貫注 心平氣和-暴跳如雷 筋疲力盡-精神抖擻 人聲鼎沸-鴉雀無(wú)聲垂頭喪氣-興高采烈 人山人海-寥寥無(wú)幾 愁眉緊鎖-喜笑顏開 不計(jì)其數(shù)-屈指可數(shù)持續(xù)-中斷吃力-輕松涼爽-溫暖消失-顯現(xiàn) 險(xiǎn)峻-平緩 茂盛-枯萎喧鬧-寂靜美麗-丑陋暴躁-溫順靦腆-大方 減少-增加 笨重-靈巧出色-一般熟悉-陌生驕傲-謙虛懦弱-堅(jiān)強(qiáng)平靜-動(dòng)蕩儀表-內(nèi)心貧窮-富裕彎曲-筆直牢固-松散超常-失常 沮喪-興奮 保護(hù)-破壞新鮮-腐爛集中-分散凝聚-分散粗糙-光滑 藏匿-公開 鄭重-隨意高昂-低落自在-拘束擴(kuò)大-縮小柔和-嚴(yán)厲 剛強(qiáng)-軟弱 出現(xiàn)-消失衰老-年輕淡雅-濃艷清醒-糊涂熟識(shí)-生疏 伶俐-笨拙 害羞-大方傾斜-豎直復(fù)雜-簡(jiǎn)單深沉-膚淺肯定-否定 團(tuán)結(jié)-分裂 灑脫-拘謹(jǐn)明朗-陰沉迂回-徑直殘破-完整 簇?fù)恚稚?陡峭-平緩 熱烈-平靜沉著-驚慌堅(jiān)強(qiáng)-脆弱崎嶇-平坦嚴(yán)寒-酷暑慌忙-鎮(zhèn)定安謐-嘈雜樸素-華麗健美-衰弱拘束-隨便老實(shí)-狡猾個(gè)性-共性沉甸甸-輕飄飄深?yuàn)W-淺顯詳細(xì)-簡(jiǎn)略貧瘠-肥沃敬佩-鄙視 迅速-緩慢耐心-急躁名副其實(shí)-名不副實(shí) 雪中送炭-雪上加霜 歪歪斜斜-端端正正 馬馬虎虎-認(rèn)認(rèn)真真擴(kuò)散-集中綜合-分解密切-疏遠(yuǎn)洪亮-低沉嘲笑-稱贊遺憾-圓滿盛氣凌人-平易近人 萬(wàn)古長(zhǎng)青-曇花一現(xiàn) 斷斷續(xù)續(xù)-連續(xù)不斷 目瞪口呆-談笑自若重逢-離別偶爾-經(jīng)常稀罕-平常尋常-特殊 迅猛-緩慢 慷慨-吝嗇存在-消失朦朧-清晰瀏覽-精讀沖鋒-退卻 揳入-退出 隱蔽-暴露精彩-糟糕放肆-謹(jǐn)慎及時(shí)-耽誤快活-憂傷 厄運(yùn)-好運(yùn) 寵兒-棄兒指望-失望厭倦-喜愛平庸-優(yōu)秀允許-禁止 機(jī)靈-笨拙 俊俏-丑陋漂浮-沉沒精細(xì)-粗糙遼闊-狹小神奇-平庸 特別-一般 喜歡-討厭黯淡-鮮亮關(guān)切-冷落真理-謬誤開放-凋謝 開放-封閉強(qiáng)壯-虛弱疑惑-堅(jiān)信強(qiáng)盛-衰弱尊重-侮辱失信-守信 堅(jiān)強(qiáng)-軟弱 掩蓋-揭露發(fā)掘-埋沒承受-推卻約莫-一定推測(cè)-斷定 鎮(zhèn)定-緊張 嚴(yán)寒-酷暑笨重-輕盈臨時(shí)-長(zhǎng)期嚴(yán)肅-活潑 挺進(jìn)-撤退 湍急-平緩沉寂-喧鬧抑制-張揚(yáng)危險(xiǎn)-安全清晰-渾濁漫不經(jīng)心-專心致志第三篇:小學(xué)一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)五年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期學(xué)校根據(jù)實(shí)際工作需要,我承當(dāng)了五年級(jí)兩個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作。現(xiàn)對(duì)一學(xué)工作總結(jié)如下:(一)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。(二)、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)在美術(shù)教學(xué)中,我注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,結(jié)合過(guò)程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。(三)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),首先應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的個(gè)性,并給予學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的自由。消泯學(xué)生的個(gè)性,千人一面,是創(chuàng)造活動(dòng)之大忌。應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生在個(gè)性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn),鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上,應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類
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