【文章內(nèi)容簡介】 很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。在昌平鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，這跟舊縣小學(xué)所有教師的共同努力是分不開的。三、訓(xùn)練工作。我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中，陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在20**年春運(yùn)會(huì)上取得好成績。以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)。[小學(xué)體育教師教學(xué)工作總結(jié)]第三篇：小學(xué)體育教師教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)體育教師教學(xué)工作總結(jié)時(shí)間飛逝，匆匆忙忙中，一學(xué)期的工作即將結(jié)束，不由得讓人感嘆時(shí)光的匆匆！在為本學(xué)期劃上句號(hào)之際，回首一個(gè)學(xué)期的工作，我禁不住發(fā)出感慨：緊張而快樂，忙碌而充實(shí)，辛苦而欣慰…任何工作都是需要敬業(yè)精神的，其實(shí)不論后勤工作還是教學(xué)工作，都不例外地需要敬業(yè)。憑借這種精神，本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)體育教師和跆拳道選修課教師，同時(shí)擔(dān)任后勤工作，學(xué)校安全工作?，F(xiàn)在一個(gè)學(xué)期過去了，為了使工作做得更好，我把這學(xué)期的工作中個(gè)人方面的情況作進(jìn)行總結(jié)，以期為今后的工作確立目標(biāo)。一、思想認(rèn)識(shí)我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹國家教育方針，能自覺提高思想素質(zhì)，道德水準(zhǔn)，能正確處理學(xué)校和社會(huì)、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教學(xué)工作教學(xué)中認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)；課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，我采用快樂任務(wù)式教學(xué)模式，即每一節(jié)課在快樂的氛圍中完成一個(gè)教學(xué)任務(wù)。如體育游戲，它是一項(xiàng)綜合性的體育活動(dòng)，對(duì)鍛煉身體、促進(jìn)體力、發(fā)展智力、陶冶美的情操，培養(yǎng)集體主義意識(shí)和良好的思想品質(zhì)具有特殊的作用。于是我根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，在課堂內(nèi)容教學(xué)安排上盡量以游戲的形式進(jìn)行。這樣一來，不僅活躍了課堂的氣氛，還大大提高了學(xué)生的積極性和運(yùn)動(dòng)參與能力。同時(shí)，課堂上我還采用了師生交換位置的方法，讓學(xué)生當(dāng)老師，老師做學(xué)生的練習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的參與興趣，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，讓學(xué)生成為真正的課堂的主人。班委評(píng)優(yōu)輪換制也是我常用的方法，根據(jù)課堂表現(xiàn)評(píng)選最優(yōu)小組，并在最優(yōu)小組中選出體委和紀(jì)律委員，然后在各小組中選出最優(yōu)學(xué)員為小組長；對(duì)具有較大的進(jìn)步的同學(xué)，會(huì)和學(xué)生商議評(píng)為班委，以鼓勵(lì)繼續(xù)進(jìn)步；通過這種形式對(duì)學(xué)生給予激勵(lì)和肯定，促進(jìn)全體學(xué)生進(jìn)步。這種教學(xué)模式受到了學(xué)生的喜歡，學(xué)生不僅喜歡體育，而且還喜歡上體育課，感覺是較成功的教學(xué)模式。教學(xué)工作上，今后我將積極熟悉教材，不懂就問，虛心請(qǐng)教，不斷地內(nèi)華和提升自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，注重學(xué)生的全面發(fā)展。在教學(xué)方法的改革探索中，我將積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生。三、后勤工作學(xué)校一切工作是為了孩子，后勤一切工作是為教學(xué)當(dāng)好先行，為教學(xué)第一線服好務(wù)。這學(xué)期，我們把為師生服務(wù)作為后勤工作的主要任務(wù)，從開學(xué)前的物品采購，學(xué)生課本的領(lǐng)取、分發(fā)，教學(xué)設(shè)備維修等等都是想在前，有時(shí)犧牲個(gè)人休息時(shí)間，克服種種困難也要及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)到師生手中。在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中，始終堅(jiān)持只要教學(xué)需要就優(yōu)先安排，只要師生在教育教學(xué)活動(dòng)中有困難就優(yōu)先解決，使全校教育教學(xué)工作能正常進(jìn)行，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高。后勤工作是為教育教學(xué)服務(wù)，牽涉物資、設(shè)備等各項(xiàng)綜合服務(wù)。能及時(shí)為教學(xué)工作提供設(shè)施設(shè)備、教學(xué)器材、辦公用品、良好的環(huán)境；例：門窗壞了，能及時(shí)組織維修；電器設(shè)備壞了，能隨叫隨到，進(jìn)行搶修等。四、學(xué)校安全工作（一）認(rèn)真隱患排查，積極消除安全隱患。（1）積極配合校領(lǐng)導(dǎo)做好校園的安全工作，每天對(duì)教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)進(jìn)行日常安全巡查，針對(duì)學(xué)生的不良行為習(xí)慣和學(xué)生打鬧情況，積極進(jìn)行安全教育，對(duì)設(shè)施設(shè)備提前檢查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。（2）做好常規(guī)性安全檢查，對(duì)重點(diǎn)安全部位，做到時(shí)時(shí)檢查、處處留心、嚴(yán)加防范（3）加大安全隱患排查整改力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，隱患排查做到每周一小查、每月一大查。（4）做好學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全臺(tái)賬、學(xué)校消防安全臺(tái)賬、海亮外國語學(xué)校每月設(shè)施設(shè)備安全檢查表和安全信息月報(bào)。（二）積極落實(shí)人防物防，切實(shí)加強(qiáng)校門管理。（1）通過校領(lǐng)導(dǎo)召開安全會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，達(dá)成校門出入管理措施；配合校長對(duì)安保人員進(jìn)行校門管理的培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了緊急事件正確的處理及報(bào)告辦法、進(jìn)一步落實(shí)了校內(nèi)人員外出登記、外來人員來訪需電話核實(shí)及登記制度等。（2）為兩名校門安保人員，配備了鋼叉、防爆盾和辣椒水的防爆器材。（3）建立了校微型消防站。通過規(guī)范的管理，校門亂進(jìn)亂出的現(xiàn)象得到了遏制，取得了明顯成效，今后將繼續(xù)執(zhí)行校門出人嚴(yán)格管理措施，形成長效機(jī)制，把好校門第一道關(guān)口。（三）積極開展周邊環(huán)境治理。我校門前交通隱患非常突出，與校長商討校門口各區(qū)域的劃分并進(jìn)行了劃線，同時(shí)積極配合校長室與各部門協(xié)調(diào)，爭取盡快校門口安裝減速帶、減速標(biāo)志等?？偨Y(jié)自己這學(xué)期的工作，雖然取得了一定的成績，但仍然存在一些不足。今后我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)；進(jìn)一步熟悉工作業(yè)務(wù)，提高工作效率，及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，爭取工作再上一個(gè)新臺(tái)階。第四篇：小學(xué)體育教師教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)體育教師教學(xué)工作總結(jié)3篇小學(xué)體育教師教學(xué)工作總結(jié)5時(shí)光荏苒，歲月如梭，第一學(xué)期的工作接近尾聲，本學(xué)期是我來到xx工作的第二年，通過這一學(xué)期的工作和生活，我有所體會(huì)，有所反思，有所收獲，有所成長。在日常生活和工作學(xué)習(xí)中，我能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，熱愛本職工作關(guān)心學(xué)生，師生關(guān)系融洽。把思想教育工作滲透到教學(xué)之中，用自己的言行感化和帶動(dòng)學(xué)生，從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生樹立正義感、責(zé)任感和自信。作為剛工作的年輕教師，我認(rèn)真研讀教材，專心做好備課，積極負(fù)責(zé)任的上好每節(jié)課，從每節(jié)課中發(fā)現(xiàn)不足、進(jìn)行反思。每周我都會(huì)積極參加區(qū)里組織的教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀老師的教學(xué)方式、方法，再結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)行改良，運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。學(xué)校也給了我學(xué)習(xí)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)，每周一張鋼筆字和粉筆字，讓我的基本功有了大大的進(jìn)步，每月不少于4次的校內(nèi)聽課，讓我能取他人之長補(bǔ)自己不足。每個(gè)學(xué)期不少于一次的公開課，讓我有了鍛煉自己膽量的機(jī)會(huì)。青