小學生童話故事作文及擴展資料(編輯修改稿)
2024-10-10 19:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 烏鴉氣得半死！第二天烏鴉拿著手榴彈去炸啄木鳥的房子，沒想到雷扔到了自己家里，這時光頭強來了，他正在伐木，他伐了一棵樹發(fā)現(xiàn)里面有炸彈就逃走了，烏鴉回頭一看有個炸彈，它急忙飛上天，但還是保不住一條尾巴。它終于明白不能小氣要大肚量才是正確的?？墒乾F(xiàn)在后悔也晚了。小學生童話故事作文9有一天，小馬和兔子在路上不期而遇，自以為是的小馬一直瞧不起兔子，決定趁機戲弄一下兔子，便想出一個主意說：“兔子，我們倆來個吃樹葉比賽，看誰吃得多吃得快，怎么樣啊?”兔子說：“我不和你比，你比我高?！薄肮?，那說明我比你強!”小馬驕傲地拍拍胸脯說。兔子靈機一動說：“尊敬的馬大哥，我們還是比鉆山洞吧，看誰鉆過的`山洞最矮最小?！薄拔也缓湍惚?，你比我小?！毙●R答道?！澳蔷驼f明我比你強”，兔子也咄咄逼人，不甘示弱。正當他們爭論不休時，德高望重的狗博士走了過來，“你們不要再爭吵了。每個人都有自己長處和短處，我們要正確看待自己，不要以己之長比他人之短?！毙●R和兔子聽了狗博士的話后都羞愧地低下了頭。小學生童話故事作文10一天 小雞想去看望生病的外婆。路上有一條小河擋住了它的去路。它很著急，急得直跳腳，因為它不會游泳，無法過河。這時，河里游來了一只可愛的小鴨子。小鴨子一搖一擺地走過來，問它：“你怎么哭啦？”小雞說：“我想看望我的外婆去，可是我不會游泳過不了河呀！”小鴨想了想說：“別怕！”然后小鴨拿來了一塊木板，小雞問它：“你拿木板干什么？”小鴨說：“一會兒你就知道了?！毙▲喿影涯景逋葡潞樱瑢π‰u說：“你站到木板上去！”小雞站到上面，小鴨子跳進水中推著木板過了河。小雞在小鴨的`幫助下，安全地過了河，兩個人成為了好朋友。點評：小作者很善于觀察圖畫的內(nèi)容，用生動的語言把幾幅圖畫聯(lián)系在了一起，而且還對畫中的主人公做了詳細的對話描寫，很棒！小學生童話故事作文11自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個方法很快就傳開。森林國王聽到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號呢。有一次，烏鴉飛好遠的路，饑渴難耐。這時它來到一片森林中，松鼠告訴它不遠處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽后立即飛到井邊，它站在井口往下瞧瞧，心想：這么深，怎么能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看看，“對，我是智者啊，我可以用我的專利方法嘛！”說干就干，烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子，過好久，井里的39。水也不見往上漲。此時此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡。這時小猴子來打水，烏鴉剛想說什么，只見小猴子拿著一個拴著繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會i滿滿一桶的水就上來，猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可為什么現(xiàn)在不行呢？“小猴子笑著說：“當然不行，井那么深，你得往里填多少石子兒??？”烏鴉聽恍然大悟。是呀，不是每個辦法都可以適用任何情況的，因而我們要懂得因時因地制宜！小學生童話故事作文12今天是一年一次動物森林音樂會。小動物們練習很久了，就為了迎接今天的到來，可以展現(xiàn)它們的一技之長。參加的小動物有：大象、小豬、蝴蝶……首先出場的`是長鼻子大象。大象在臺上認真地吹笛子，吹出動聽的歌曲，空中飄著美麗的音符。小豬和蝴碟不由自主為大象拌起舞來，蝴蝶在空中偏偏起舞。小豬使頸擺動著肥肥的屁股。大象出色的表演迎來場下觀眾熱烈的掌聲。第二個出場的是蝴蝶小姐。蝴蝶穿了一條美麗的裙子，在空中邊唱邊跳，一會兒跳到花朵上，一會兒跳到樹葉上，好象是個害羞的小姑娘在花從中東躲西藏。緊接著出場的是可愛的小豬，雖然歌唱的不好，但是他舞跳得很棒，也迎來了觀眾的掌聲。小動物們的表演一個比一個出色。森林音樂會在掌聲中結(jié)束了。小學生童話故事作文13陣大雨
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