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正文內(nèi)容

幼兒園體育活動總結(jié)及擴展資料(編輯修改稿)

2024-10-10 19:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 戲帶給我們歡快和緊張的雙重感受。兩個好朋友,手持長劍和盾牌,演繹著古戰(zhàn)場上的擊劍運動;既要用劍去擊中對方,又要用盾牌保護自己,可真有點手忙腳亂。踢毽是一項老少咸宜的運動,小小的毽子被一根線兒牽著,任憑再怎么踢,也時刻不離身邊,它可真是我們的好玩伴呀。一下、兩下、毽子沸騰,我們的心情也隨著毽子的歡騰而飛揚。我是小小門球手,門球打得準又好。柔軟的草地,是我們比賽門球的天然賽場。輕輕一推門球桿,小小的門球頓時在場地上奔向“球門”。跳牛皮筋是各地孩子們最喜愛的體育游戲。在朗朗上口的兒歌聲中,孩子們跳動的身影,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在扇動彩色的翅膀,編織著童年的夢想???,那邊的孩子們?nèi)齼蓛傻刈叩枚嗾R!原來是在玩“同步鞋”游戲?!白蟆摇蟆摇焙⒆觽円贿呑咭贿吅爸诹?,相互配合得多么默契啊。在這樣有趣的游戲中,既讓幼兒愉悅了身心,又從小培養(yǎng)了他們團結(jié)協(xié)作的精神。咦,操場上怎么會有五彩的腳印?原來,這是小班的小朋友在玩“腳印串”游戲呢。一個緊跟著一個,走穩(wěn)每一步,把我們的小腳踩在五彩的大腳印上,給我們五彩的童年生活留下美好的回憶。奧運會上的舉重冠軍令人羨慕,我們自制的杠鈴,吸引大家都來一試身手。瞧,人可真多啊,說不定這里就有將來的世界冠軍呢。奧運會體操比賽中的“跳馬”因驚險的高難度而引人關(guān)注。我們的“跳竹馬”可也不容易。不信,你看——跳過了竹馬,還要從竹馬下面鉆過去,再爬起來繞竹馬跑,這樣的游戲使我們身手敏捷。“高人高蹺”可是咱們真正的“勇敢者游戲”呢。它鍛煉的是身體的平衡能力,一不留神,你就會來個人仰馬翻,一下子從“長腿”變成“瘸腿”,那就太可樂啦。兩個小伙伴拉好網(wǎng)兜,一起把網(wǎng)兜里的球向上拋,再用網(wǎng)兜接住,然后再向上拋起。這很容易嗎?你試試就知道了。滾鐵環(huán)是一項老少皆宜的體育游戲,幼兒因為身材小重心低,玩起“滾鐵環(huán)”來更是得心應(yīng)手。你看,鐵環(huán)仿佛是粘在手上一樣。小小頑童個個精神抖擻,哎喲,他們還玩出了許多花樣來呢,這邊的在直線滾,那邊的還在繞著障礙滾呢。山里的孩子心愛山,大山為我們提供了花樣繁多的兒時玩具。你看!咱們的“竹竿舞”跳得多帶勁啊小托班小朋友玩起地滾球來也是有模有樣,他們滾動著五顏六色的球兒,享受著五彩斑斕的幸福童年。大家都知道毽子是用來踢的,可我們最近又玩出了新花樣。拿一本本子當球拍,毽子在我們手上就成了羽毛球。輕輕地以揮動拍子,毽子就被拋起來了,趁它下落時,再揮拍把它拋起,看看哪個小朋友拋接毽子的次數(shù)最多?!袄铄印蓖勇?,是一種流傳很廣的民間游戲,它在我們這兒有一個有趣的名字——“打不死的李逵”。你越用勁抽打,它就轉(zhuǎn)得越是歡快。如果你稍一松懈,它就有可能“一命嗚呼”了。所以,要使它維持長久的生命,你一定要不斷地抽打它,千萬不能客氣哦??茨沁叢莸厣弦蝗鹤分鸬男∨笥言诟墒裁础T瓉硭麄冊谕嫱痘@游戲呢。男小朋友背上背著籃筐,女小朋友要把手中的球投到籃筐里就算贏了。這個游戲不僅要比雙方的奔跑速度,更要考驗投手的投籃精準度,怪不得他們玩得這么熱鬧呢。你爬過木梯嗎?隨著階梯步步登高,鍛煉的可不光是手和腳的協(xié)調(diào)能力,更是從小培養(yǎng)我們要有勇敢的意志品質(zhì)。它告訴我們:只有不斷攀登,才能勇往直前,到達光輝的頂點。編、編、編花籃,一個個跳動、美麗的花籃里是孩子們的歡聲笑語、汗水和努力,盛載著孩子五彩的歡樂童年。張渚中心幼兒園的民間體育游戲探索研究是我市幼教園地中的一朵奇葩,我們相信在大家的關(guān)心呵護下,它將開得更加鮮艷!幼兒園體育活動總結(jié)10這些年我們學(xué)習(xí)《綱要》的內(nèi)容, 又根據(jù)幼兒的身心發(fā)展的特點和要求我們我們明白了體育的重要性,少年強則國強,少年進步則國進步,孩子是祖國的未來,我們要從小鍛煉孩子的身體,有好的身體才好的未來。這一學(xué)期我們把體育課作為重點課程來教學(xué)在這開學(xué)一個多月的教育教學(xué)中我們增加幼兒課外活動的時間并堅持每天幼兒都有體育活動下雨時我們 就到海洋球里玩天氣好我們到園子玩大型玩具老師準備道具組織幼兒玩體育游戲,孩子對體育特別感興趣而且很喜歡上體育課。我們認真上好每一節(jié)體育課讓每個幼兒在游戲活動中都得到充分體育鍛煉。通過本期體育活動的鍛煉,我們的幼兒食量增加,每個幼兒午餐都添兩次,每天從食堂打的飯菜都吃完,沒有剩飯的習(xí)慣。午休時 孩子入睡的特別快而且安靜,到起床時好多孩子還在睡覺,需要老師叫才起床。我們這學(xué)期孩子的出勤幾乎可達到100%,沒有什么生病請假的幼兒,需要老師午餐時喂藥的幼兒也很少 。天氣越來越冷,我們會增加體育課的數(shù)量。除了體育課的時間我們還會在晨間活動,平時其它課中和午睡起床后都增加體育活動,愿孩子們健康成長。幼兒園體育活動總結(jié)11“生命在于運動”,我們每個人都認識到運動的重要性。而小班孩子剛剛從家庭的小環(huán)境到幼兒園這個大集體,面臨著一個環(huán)境的轉(zhuǎn)變,對此我們由衷地感到發(fā)展提高他們的身體素質(zhì)和健康行為方式有多么重要。本學(xué)期,我們根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動的規(guī)律,以多種形式:如體育游戲,戶外活動,散步,戶外小型器械練習(xí)等,保證幼兒每天有2個小時的鍛煉時間,讓幼兒進行多方位的鍛煉,促進幼兒運動能力的發(fā)展與提高。一、在思想上提高認識本學(xué)期我們嚴格遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神:“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標,要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參與?!闭J識到體格鍛煉對孩子們的生理和心理發(fā)展大有很大的益處,能促使幼兒身體和心理過程得到全面發(fā)展。組織幼兒經(jīng)常進行體格鍛煉,可以增強身體素質(zhì),減少疾病,全面地增強智能,促進身體健康地生長發(fā)育。我們結(jié)合小班幼兒的年齡特點、生理特點,根據(jù)季節(jié)的不同以及幼兒在活動中的不同需要,組織開展一系列的體格鍛煉活動,有早操活動、小型器械、集體活動和體育游戲等形式,以培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,保證每天不少于二小時的戶外活動時間,讓幼兒在日?;顒雍陀螒蛑羞_到鍛煉身體、增強自信心,促進幼兒智力、個性品質(zhì)、審美情趣、交往能力等多方面的發(fā)展。二、在行動上加強落實從我班幼兒的出勤情況來看,我班十一月份孩子缺勤率最高,那個月正好是氣溫剛剛開始下降的時候,由于家長擔(dān)心孩子受冷生病,就給孩子急切地加衣,只要孩子稍一活動就容易出汗受涼,反而造成孩子咳嗽、感冒,針對這樣的情況,我們及時通過“家長園地”、早晚接送孩子的機會以及路路通短信等,耐心地和家長作好解釋工作,讓家長們明白,要想讓孩子健康地成長必須要加強孩子體格鍛煉、增強體質(zhì),穿適量的衣物,要不斷提高他們對外界氣候變化的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力。雖然一開始個別家長、特別是奶奶輩,并不是特別愿意配合,但是當她們看見班里穿得少、樂意鍛煉的孩子個個健康后,也逐步改變了自己的想法。從十二月、甚至氣溫已經(jīng)很低的一月幼兒出勤記錄來看,孩子們的缺勤率在逐步降低,到學(xué)期結(jié)束時幾乎天天全勤。其實對于人體來說,除了體育活動,加強衛(wèi)生工作,如果能利用自然界的日光、空氣水、風(fēng)、雪等不同刺激的鍛煉,就能增強機體的耐受力經(jīng)得起外界自然因素的突然變化。所以我們的體格鍛煉活動主要通過日常生活來進行,如利用餐后散步的機會讓曬太陽,呼吸新鮮空氣,接受一些不同溫度的冷熱刺激,就是充分利用日光、空氣和水來鍛煉身體。事實,孩子們經(jīng)過鍛煉,呼吸道的疾病大大減少。同時精神煥發(fā),行動活潑,食欲良好,睡眠安靜而持久,身體強壯。體格鍛煉不僅能使幼兒身體強壯,疾病減少,而且還鍛煉了孩子們的堅強意志。我們能合理安排一日活動時間,教師間密切配合,保證每個孩子健康成長。時間真快,歷經(jīng)兩個星期的運動會準備和比賽畫上了圓滿的句號,仿佛眼前還是老師和孩子們在運動場上嚴格練習(xí)、互相切磋運動技巧的身影,一晃,我們順利完成了簡單又不失隆重的運動會。感謝在座的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師對本次運動會的支持和幫助,感謝所有的孩子在老師的引導(dǎo)和帶領(lǐng)下,熱情參與了本次運動會設(shè)置的項目,現(xiàn)將活動作簡單分析和整理。一、注重比賽項目規(guī)則的落實。本次運動會,每個年齡段均設(shè)置了兩個集體項目和兩個單項項目,借鑒以往運動會進行過程中總是會有規(guī)則的不明確和不清楚,本次在制定的時候我考慮得比較多,也盡量設(shè)置得更清楚。綜觀整個過程,除小班的集體項目恐龍運蛋上有點疑義并在老師們的幫助下,及時消除外,其他項目的比賽,每個班級都能按照預(yù)設(shè)的規(guī)則進行練習(xí)和比賽,無違規(guī)現(xiàn)象出現(xiàn),基本體現(xiàn)了比賽的公正和公平。二、裁判落實到位,保障運動會的順利進行。在召開運動會前,我在朱紅葉阿姨的幫助下,制作了裁判證,并在沈雁老師的提示下,召開了專門的裁判和工作人員會議,請領(lǐng)導(dǎo)和各年齡段教研組長來擔(dān)任裁判,負責(zé)集體和單項項目規(guī)則的實施和督促,將運動會內(nèi)容具體化和責(zé)任到人。因為分工到人、落實明確,在比賽過程中,尤其是集體項目正式比賽時,基本上班級老師都能退場,由起點和終點裁判負責(zé),清晰明了,秩序井然,保障了運動會的順利進行。三、陽光體育,注重鍛煉和練習(xí),成績喜人。本次運動會中表現(xiàn)出了很多讓人驚喜的成績,比如大一班的跳繩和雙手拍球都名列年級組第一,中三班的兩個集體項目都名列年級組第一,中四班的兩個單向項目名列年級組第一,小二班在兩個集體項目和兩個單項項目比賽中均名列年級組第一,還有其他很多班級都獲得了第一名、第二名等不同等次的好成績。這與其說是在短時間里,教師引領(lǐng)和指導(dǎo)幼兒不斷加強練習(xí)獲得的成功和收獲,不如說,在我們的日常教育中,我們注重了幼兒的晨間鍛煉,在不斷的鍛煉中提高活動的有效性。在這里,對所有支持和引領(lǐng)幼兒陽光體育和鍛煉的老師表示深深的感謝,因為注重了鍛煉,讓我們看到了比賽場地上孩子們的勇敢和自信,堅持到底就是勝利的陽光體育精神。也讓我們以此次運動會為良好的開端,繼續(xù)抓好孩子們的晨間鍛煉,讓更多的孩子參與陽光體育。四、簡約而不失隆重。以往的運動會,我們有的是和家長攜手的,有的是主題運動會,所以每次都會安排一些節(jié)目欣賞和儀式。這一次,我們遵循的是簡約原則,安排的時間為半天。在半天里,要完成集體項目和單項項目的比賽,時間是緊張的,但因為有領(lǐng)導(dǎo)和老師的相互支持和配合、相互提醒,我們的運動會從8:30到11點,兩個半小時的時間順利完成了六項集體項目和六項單項項目的比賽,還有各班運動會口號的響亮亮相等,正好和預(yù)計的時間相吻合。分析成功,這自然歸功于班級老師對參賽幼兒的有序組織,哪些幼兒參加什么項目,早已了如指掌,即使有幼兒需要重復(fù)運動項目,也很快調(diào)整,以最快的速度帶到場地上,指導(dǎo)幼兒融入比賽、回憶規(guī)則、掌握比賽方法。一個項目接著一個項目,減少了等待的時間,增加了運動會比賽的濃烈氛圍。五、關(guān)于設(shè)獎。以往運動會中,我們會結(jié)合比賽總分取年級組前兩名或者前一名為優(yōu)勝班級,本次運動會中大班組四個班級的成績非常友好,總分都為10分。所以我們改變以往的設(shè)獎方法,每個項目取前第一名和第二名,并頒發(fā)獎狀。另外,本次運動會中,小三班老師和孩子在運動會中團結(jié)合作,不計較墊子長短,堅持到底等,特別評為道德風(fēng)尚獎。本次還特別設(shè)置中一班和小三班為陽光寶貝獎。擴展資料:幼兒園體育活動總結(jié)幼兒園體育活動總結(jié)1“生命在于運動”,我們每個人都認識到運動的重要性。而小班孩子剛剛從家庭的小環(huán)境到幼兒園這個大集體,面臨著一個環(huán)境的轉(zhuǎn)變,對此我們由衷地感到發(fā)展提高他們的身體素質(zhì)和健康行為方式有多么重要。本學(xué)期,我們根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動的規(guī)律,以多種形式:如體育游戲,戶外活動,散步,戶外小型器械練習(xí)等,保證幼兒每天有2個小時的鍛煉時間,讓幼兒進行多方位的鍛煉,促進幼兒運動能力的發(fā)展與提高。一、在思想上提高認識本學(xué)期我們嚴格遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神:“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標,要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參與?!闭J識到體格鍛煉對孩子們的生理和心理發(fā)展大有很大的益處,能促使幼兒身體和心理過程得到全面發(fā)展。組織幼兒經(jīng)常進行體格鍛煉,可以增強身體素質(zhì),減少疾病,全面地增強智能,促進身體健康地生長發(fā)育。我們結(jié)合小班幼兒的年齡特點、生理特點,根據(jù)季節(jié)的不同以及幼兒在活動中的不同需要,組織開展一系列的體格鍛煉活動,有早操活動、小型器械、集體活動和體育游戲等形式,以培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,保證每天不少于二小時的戶外活動時間,讓幼兒在日常活動和游戲中達到鍛煉身體、增強自信心,促進幼兒智力、個性品質(zhì)、審美情趣、交往能力等多方面的發(fā)展。二、在行動上加強落實從我班幼兒的出勤情況來看,我班十一月份孩子缺勤率最高,那個月正好是氣溫剛剛開始下降的時候,由于家長擔(dān)心孩子受冷生病,就給孩子急切地加衣,只要孩子稍一活動就容易出汗受涼,反而造成孩子咳嗽、感冒,針對這樣的情況,我們及時通過“家長園地”、早晚接送孩子的機會以及路路通短信等,耐心地和家長作好解釋工作,讓家長們明白,要想讓孩子健康地成長必須要加強孩子體格鍛煉、增強體質(zhì),穿適量的衣物,要不斷提高他們對外界氣候變化的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力。雖然一開始個別家長、特別是奶奶輩,并不是特別愿意配合,但是當她們看見班里穿得少、樂意鍛煉的孩子個個健康后,也逐步改變了自己的想法。從十二月、甚至氣溫已經(jīng)很低的一月幼兒出勤記錄來看,孩子們的缺勤率在逐步降低,到學(xué)期結(jié)束時幾乎天天全勤。其實對于人體來說,除了體育活動,加強衛(wèi)生工作,如果能利用自然界的日光、空氣水、風(fēng)、雪等不同刺激的鍛煉,就能增強機體的耐受力經(jīng)得起外界自然因素的突然變化。所以我們的體格鍛煉活動主要通過日常生活來進行,如利用餐后散步的機會讓曬太陽,呼吸新鮮空氣,接受一些不同溫度的冷熱刺激,就是充分利用日光、空氣和水來鍛煉身體。事實證明,孩子們經(jīng)過鍛煉,呼吸道的疾病大大減少;同時精神煥發(fā),行動活潑,食欲良好,睡眠安靜而持久,身體強壯。體格鍛煉不僅能使幼兒身體強壯,疾病減少,而且還鍛煉了孩子們的堅強意志。我們能合理安排一日活動時間,教師間密切配合,保證每個孩子健康成長。幼兒園體育活動總結(jié)2戶外大型活動作為挖掘幼兒潛能開發(fā)的載體形式,對幼兒實施體能鍛煉,實施發(fā)展教育。一、在實踐的過程中,我們結(jié)合《規(guī)程》和《綱要》的要求,提出以下的發(fā)展目標:一是發(fā)展幼兒的基本動作,提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。二是初步形成幼兒的合作意識;萌發(fā)產(chǎn)生認同感、親切感、有關(guān)心、幫助他人的愿望。三是在積極參與、交流活動過程中,逐步體現(xiàn)自我,體驗分享成功的
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