20xx年底初三音樂教師個人工作總結(jié)與20xx年度下學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計劃范文匯編(編輯修改稿)
2025-10-10 19:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 于了解幼兒的學(xué)習(xí)特點的基礎(chǔ)上，探索有效幫助和促進幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑與方法，進一步提高管理水平。二、具體工作任務(wù)與措施：隊伍建設(shè)：，加強《指南》通式培訓(xùn)，分析解讀《指南》的精神實質(zhì)，建立以了解幼兒學(xué)習(xí)特點的課程模式。立足于青年教師發(fā)展現(xiàn)狀，加大培養(yǎng)力度，完善結(jié)對幫扶的指導(dǎo)責(zé)任，建立以園本教研、跟班學(xué)習(xí)、 每師一課 等形式落實目標(biāo)責(zé)任制的方式，促使其專業(yè)成長。、學(xué)歷低的現(xiàn)狀，將會加強日常參教引導(dǎo)，組織崗位培訓(xùn)、實操培訓(xùn)等一系列方式，促進保育員隊伍素質(zhì)提升。，將加強職業(yè)道德修養(yǎng)教育，建立評價、考核機制，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的人文環(huán)境，增強教職工的職業(yè)歸宿感，引導(dǎo)教職工積極投入工作，形成團結(jié)向上的精神狀態(tài)。保教工作。：理論學(xué)習(xí)，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。因?qū)W園教師多為新教師，在組織幼兒教學(xué)經(jīng)驗方面較為欠缺。本學(xué)年，將組織全園教師對《福建省幼兒園管理規(guī)范》和《福建省幼兒園保育教育活動常規(guī)》進行專題學(xué)習(xí)。針對幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)的特點，結(jié)合《指南》及《幼兒園保育教育活動評價指導(dǎo)》開展學(xué)習(xí)活動，進而熟記各領(lǐng)域不同年齡段目標(biāo)與教育建議，明確何為科學(xué)的保育與教育，以促進幼兒身心全面和諧發(fā)展，推進教育方式方法的改革，努力提高自身教學(xué)質(zhì)量。細(xì)化：幼兒本位，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境在組織教師理論知識學(xué)習(xí)的鋪墊下，樹立 幼兒為本 的教育觀，理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的 隱性指導(dǎo) ，創(chuàng)造良好的教育氛圍。各班要根據(jù)幼兒年齡特點和教育目標(biāo)，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個愉快、安全、溫馨的班級環(huán)境，并設(shè)置各種區(qū)域，投放多種操作材料供幼兒操作。鼓勵教師多觀察、多傾聽、多交流，做孩子的 玩伴 ，及時滿足幼兒的求知欲望，支持幼兒的興趣，促進幼兒心靈健康成長。各班結(jié)合 我們的節(jié)日 、 講故事 等專題開展多種形式的活動，搭建平臺，讓幼兒有充分表現(xiàn)自我的機會。：滲透熏陶，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)依據(jù)《**鎮(zhèn)教委辦20**年
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