幼兒園晨檢記錄表(編輯修改稿)
2025-10-10 19:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成良好的衛(wèi)生習慣。第2篇：幼兒園晨檢及全日觀察制度一、堅持晨檢制度，并有記錄（保健醫(yī)有記錄、帶班老師有記錄），對服藥幼兒重點檢查。二、堅持晨檢及全日健康觀察制度。認真做好一摸（是否發(fā)燒）二看（咽部、皮膚和精神）三問（飯食、睡眠、大小便情況）四查（有無攜帶不安全物品），發(fā)現(xiàn)問題及時處理。三、每班配備體溫計，遇不舒服幼兒及時測量體溫（.），如有異常，立即報告園長及保健醫(yī)、通知家長，送幼兒到醫(yī)院診治。四、嚴禁患有不宜入園疾病的幼兒入園。五、晨檢時接受服藥幼兒家長帶來的藥品，做好幼兒服藥的登記工作。六、對情緒不好的幼兒，重點記錄觀察其情緒、食欲、睡眠等情況，全天予以特別的關注，并按時、準確的填寫“幼兒全日觀察記錄表”。第五篇：幼兒園晨檢 文檔幼兒園晨檢癥狀檢查方法（一）體溫的測量幼兒園要選擇正規(guī)品牌、質(zhì)量有保障、且符合相關標準的紅外額式體溫計，保證每班至少配備一個。使用紅外額式體溫計測量額溫，℃，要15秒內(nèi)連續(xù)測量3次，記錄3次體溫值并計算平均值，℃即可判定為疑似發(fā)熱學生、幼兒。對疑似發(fā)熱學生、幼兒應將其帶至保健室（隔離室），使用清潔消毒后的水銀體溫計再次測量，℃，即可定為發(fā)熱。：(1)每天使用紅外額式體溫計前，應進行校對。簡易校正方法：同時用玻璃體溫計和紅外額式體溫計測量10人的體溫，得出10人的兩者測試溫度之差，算出差值的平均值。實測體溫值 = 紅外額式體溫計讀數(shù) + 校正值（兩種體溫測量儀測試溫度差值的平均值）。(2)紅外額式體溫計的使用 測溫前先將學生、幼兒額部、面頰汗液擦干，暴露額部皮膚，將紅外額式體溫計感應端置于額部正中眉心上方3～5
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