20xx年幼小銜接工作計劃范文與20xx年幼教團支部工作計劃匯編(編輯修改稿)
2025-10-10 19:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學校。(十)利用家訪、家長來園接送幼兒、電話交談等形式，與家長及時溝通和交流，使家長們能夠及時了解和掌握自己的孩子在幼小銜接方面所存在的問題，準確把握自己的孩子當前的發(fā)展水平和狀況，并對其進行專門的教育和訓練，使家園能更進一步的配合，相互理解和支持，使每一個孩子都能順利的從幼兒園過渡到小學的學習與生活。(十一)認真做好幼小銜接各項工作的資料收集、整理、歸檔工作。四、具休活動20XX年10月 幼小銜接講座20XX年4月 問卷調(diào)查20XX年5月 小學幼兒園聯(lián)合教研活動20XX年6月 幼兒入學體驗2018年幼教團支部工作計劃新學期的工作拉開了序幕，在新學期里，我園團支部將在園黨支部的引領下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神，緊密圍繞團區(qū)委工作中心，深入學習鄧小平理論，以“有利于凝聚青年，有利于服務青年，有利于領導青年”為原則，進一步推動共青團組織的基礎建設，結合幼兒園的實際工作，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，進一步提高教育教學質(zhì)量，激發(fā)青年團員的積極性、創(chuàng)造性，努力提高團支部在幼兒園改革和發(fā)展中的凝聚力，充分發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用。青年團員是我們幼兒園教師隊伍中最活躍的群體，是幼兒園教育教學的生力軍，是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的巨大潛力。為了進一步增強團員的凝聚力，提高團員的積極性以及團員的思想覺悟，活躍團員的業(yè)余生活。本學期，特制定計劃 一、指導思想 本學期，團的一切活動圍繞幼兒園五十年大慶來開展，緊跟幼兒園園務工作、教科研工作
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