【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)校在我校大學(xué)生素質(zhì)拓展工作上能取得更大更廣的實(shí)效。在全校范圍內(nèi)實(shí)施大學(xué)生第二課堂學(xué)分，加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的機(jī)制建設(shè)為了增強(qiáng)學(xué)生全面成才的導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的成才觀念，在思想道德、專業(yè)知識(shí)、人文素養(yǎng)、身心健康等各方面不斷提高，努力成為社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。我們提出了實(shí)施“第二課堂”學(xué)分的做法，并制訂了《上海電力學(xué)院大學(xué)生“第二課堂”學(xué)分實(shí)施細(xì)則》。該細(xì)則詳細(xì)制訂了“第二課堂”學(xué)分的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)定程序，規(guī)定凡我校全日制本科學(xué)生在校期間至少應(yīng)累計(jì)獲得4個(gè)“第二課堂”學(xué)分方可以畢業(yè)?！暗诙n堂”學(xué)分的認(rèn)定內(nèi)容以《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書》客觀記載的內(nèi)容和學(xué)生參與大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)校“第二課堂選修課”的情況為依據(jù)。為此，全校大學(xué)生可依照該細(xì)則，通過參加大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)校組織的“第二課堂選修課”和“素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)”，取得相應(yīng)的“第二課堂”學(xué)分，從而達(dá)到極拓展自身素質(zhì)的最終目的。（二）實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”要在貼近上下功夫大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的各項(xiàng)工作不是脫離實(shí)際、脫離學(xué)生的，而是為了學(xué)生全面成才必須腳踏實(shí)地開展。建立學(xué)生中心，提高團(tuán)組織的服務(wù)大學(xué)生的效率我們計(jì)劃建設(shè)一個(gè)在共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下，面向廣大學(xué)生，以聯(lián)系、服務(wù)、引導(dǎo)青年為目的的學(xué)生中心，通過接待、咨詢和處理學(xué)生的日常事務(wù)，提高服務(wù)大學(xué)生的能力和效率。要發(fā)揮好學(xué)生中心的作用，關(guān)鍵要形成學(xué)生中心的服務(wù)項(xiàng)目。我們緊緊圍繞大學(xué)生在學(xué)習(xí)成才、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、生活?yuàn)蕵?、身心發(fā)展、維護(hù)權(quán)益和社會(huì)參與等方面的需求，為學(xué)生提供菜單式服務(wù)，針對(duì)不同學(xué)生群體，設(shè)置不同的服務(wù)項(xiàng)目；注重對(duì)弱勢(shì)學(xué)生群體的服務(wù)，幫助他們解決實(shí)際困難，特別是要發(fā)揮共青團(tuán)組織的創(chuàng)新思路和整合資源的能力做好對(duì)貧困大學(xué)生的幫困助學(xué)工作；按照“學(xué)校黨政委托、學(xué)生中心承辦”的方式，積極推動(dòng)學(xué)生中心創(chuàng)辦新的服務(wù)項(xiàng)目；加強(qiáng)學(xué)生中心與企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等其他社會(huì)組織的項(xiàng)目合作，實(shí)行訂單購(gòu)買、合同管理，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，達(dá)到互惠雙贏；建立和完善學(xué)生中心服務(wù)項(xiàng)目的論證、規(guī)劃、實(shí)施、監(jiān)督、考核、評(píng)估等制度，加強(qiáng)項(xiàng)目管理，保證項(xiàng)目健康發(fā)展，打造學(xué)生中心的工作品牌；探索個(gè)案輔導(dǎo)等方式，為大學(xué)生提供個(gè)性化的幫助和服務(wù)。成立大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)服務(wù)工作促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)是高校團(tuán)組織促進(jìn)大學(xué)生發(fā)展的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們將依托學(xué)校的大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)，組織開展大學(xué)生就業(yè)思想動(dòng)態(tài)的調(diào)研、就業(yè)市場(chǎng)的調(diào)研、引進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在學(xué)校中實(shí)施“大學(xué)生職業(yè)資格證書培訓(xùn)工程、組織大學(xué)生就業(yè)見習(xí)、收集就業(yè)信息等工作，幫助大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高就業(yè)能力，增加就業(yè)機(jī)會(huì)，引導(dǎo)大學(xué)生自立自強(qiáng)，順利就業(yè)。開展大學(xué)生人生發(fā)展導(dǎo)航“心心互動(dòng)計(jì)劃”根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在校學(xué)生工作系統(tǒng)提出的“心心互動(dòng)計(jì)劃”，我們將著重依托我校的大學(xué)生人生發(fā)展導(dǎo)航計(jì)劃來實(shí)施“心心互動(dòng)”。重點(diǎn)圍繞當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)成才的緊迫需求，按照《上海電力學(xué)院大學(xué)生人生發(fā)展導(dǎo)航行動(dòng)實(shí)施意見》和《上海電力學(xué)院大學(xué)生人生發(fā)展導(dǎo)航手冊(cè)》的要求，開展導(dǎo)航行動(dòng)，為學(xué)生的發(fā)展提供切實(shí)有效的幫助。（三）實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”要在創(chuàng)新上下功夫?qū)W生在校學(xué)習(xí)期間，有對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的需求、有就業(yè)的需求、有素質(zhì)拓展的需求，也有對(duì)豐富校園文化生活的需求。因此，我們必須積極探索，不僅創(chuàng)新大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的各項(xiàng)工作，還要努力創(chuàng)新大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校團(tuán)委提出了“培養(yǎng)重心基礎(chǔ)化、活動(dòng)實(shí)施項(xiàng)目化、素質(zhì)拓展紀(jì)實(shí)化、評(píng)價(jià)指標(biāo)多樣化”的第二課堂活動(dòng)“四化推進(jìn)法”。其中活動(dòng)實(shí)施項(xiàng)目化的提出，實(shí)現(xiàn)了每位學(xué)生都能成為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的愿望，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，也實(shí)現(xiàn)了第二課堂活動(dòng)的創(chuàng)新。另外，為解決各學(xué)生社團(tuán)質(zhì)量的參差不齊問題，做好學(xué)校社團(tuán)的有效管理，我們?cè)诖髮W(xué)生社團(tuán)管理中引入ISO9000標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)服務(wù)校園文化發(fā)展的作用，使學(xué)生社團(tuán)真正成為校園文化建設(shè)的中堅(jiān)力量。（王軒、閆志剛、馬晨）領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國(guó)的未來。高校的主要任務(wù)是培養(yǎng)人，為國(guó)家培養(yǎng)合格的建設(shè)者和可靠的接班人，這就要求高校要以大學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，深入對(duì)大學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。這幾年，學(xué)校共青團(tuán)組織努力發(fā)揮在教育、團(tuán)結(jié)和聯(lián)系大學(xué)生方面的優(yōu)勢(shì)，始終以大學(xué)生素質(zhì)拓展為工作主線，積極思考，認(rèn)真探索，轉(zhuǎn)變觀念，大膽嘗試，不斷整合各類資源，按照對(duì)大學(xué)生“全員育人、全程育人、全面育人”的工作理念，初步摸索出了依托“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”為全校學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)的新模式，從而實(shí)現(xiàn)了我校大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，即：從活動(dòng)型向建設(shè)型轉(zhuǎn)變、從松散型向?qū)嶓w型轉(zhuǎn)變、從自發(fā)型向自覺型轉(zhuǎn)變。希望學(xué)校共青團(tuán)組織在此次調(diào)研的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入研究、細(xì)致思考，不斷探索大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的長(zhǎng)效運(yùn)行和管理機(jī)制，不斷加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，在服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才等方面發(fā)揮重要作用。——上海電力學(xué)院黨委副書記、副院長(zhǎng)　石奇光第三篇：大學(xué)生黨員素質(zhì)的時(shí)代要求大學(xué)生黨員素質(zhì)的時(shí)代要求【摘要】：新時(shí)期的大學(xué)生中共黨員是國(guó)家崛起、民族復(fù)興的希望,也是高校黨支部建設(shè)的中堅(jiān)力量。大學(xué)生黨員應(yīng)做好模范帶頭作用,嚴(yán)格要求約束自己,帶領(lǐng)同學(xué)在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的道路上勇往直前。然而,當(dāng)代大學(xué)生黨員存在著理論知識(shí)不扎實(shí)、思想功利化、自我管理教育不夠嚴(yán)格等問題,使學(xué)生黨員在同學(xué)中的威信力下降,影響了黨員應(yīng)有的積極向上的形象。本文針對(duì)大學(xué)生黨員的現(xiàn)狀,淺談黨員同志基本的素質(zhì)要求,以及這些素質(zhì)要求相關(guān)的考核制度?！娟P(guān)鍵詞】： 大學(xué)生中共黨員 素質(zhì)要求 考核制度【正文快照】：1新時(shí)期大學(xué)生黨員的素質(zhì)要求新時(shí)期的大學(xué)生黨員不僅是國(guó)家建設(shè)的接班人,更是高校黨建的中堅(jiān)力量。對(duì)大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)要求總結(jié)為以下幾點(diǎn)。,主要體現(xiàn)在:對(duì)黨的基本理論知識(shí)了解不夠深入、對(duì)時(shí)政關(guān)注力度不夠等。21世紀(jì)是充滿希望和挑戰(zhàn)的新紀(jì)元，人類社會(huì)處于一個(gè)大變化的時(shí)代。無論國(guó)際國(guó)內(nèi)，我們當(dāng)代大學(xué)生都處于一個(gè)世界大轉(zhuǎn)折，中國(guó)大變化的新時(shí)代。同志在這世紀(jì)之交的關(guān)鍵時(shí)期，全面分析了我們黨面臨的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，科學(xué)總結(jié)地提出“三個(gè)代表”重要思想，并在十六大報(bào)告中做出“全面建設(shè)小康社會(huì)開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面”的號(hào)召，是我們黨進(jìn)入新世紀(jì)新階段的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。當(dāng)代大學(xué)生要樹立和堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，肩負(fù)起歷史和時(shí)代使命。為實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)期的歷史任務(wù)和最終目標(biāo)而奮斗，為全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)和基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的目標(biāo)而奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗！而作為大學(xué)生群體中的大學(xué)生黨員，更應(yīng)迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)，全面提高自身素質(zhì)，勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)，以符合時(shí)代的需求，做先進(jìn)文化和先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，切實(shí)起到表率和先鋒模范作用。一、勤于學(xué)習(xí)（一）深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，以馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝腦袋。馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，是我們黨 的指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南，是來自于實(shí)踐并被實(shí)踐證明的科學(xué)真理。我們黨自成立之日起就把馬克思主義確立為黨的指導(dǎo)思想。中國(guó)革命史和建設(shè)史更進(jìn)一步以鐵的事實(shí)證明，只有以科學(xué)理論的指導(dǎo)，才能堅(jiān)持社會(huì)主義方向。才能保證事業(yè)的成功。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)應(yīng)緊抓本質(zhì)。馬克思主義本質(zhì)是與時(shí)俱進(jìn)。毛澤東思想是馬列主義基本原理在中國(guó)革命實(shí)踐中的繼承與發(fā)展；鄧小平理論是馬列主義，毛澤東思想在改革開放時(shí)期，新歷史條件下的傳承和發(fā)揚(yáng)；“三個(gè)代表”重要思想更是以同志為代表的共產(chǎn)黨人結(jié)合當(dāng)代中國(guó)的新要求對(duì)馬列主義‘毛澤東思想和鄧小平理論的堅(jiān)持和創(chuàng)新。它們是一脈相承’源出一澈的，并是這樣地不斷開拓創(chuàng)新著！可見，科學(xué)的理論無處不閃爍出智慧的光芒和高瞻遠(yuǎn)矚的思想。為此我們大學(xué)生應(yīng)義不容辭地全心全意投入學(xué)習(xí)理論知識(shí)的浪潮中去。因?yàn)橐獔?jiān)定共產(chǎn)主義理念不動(dòng)搖，就要有過硬的政治立場(chǎng)。加之我們還缺乏對(duì)理論的掌握，缺乏“本本”。因此只有深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想等這些科學(xué)理論，才能顯示出我們青年大學(xué)生黨員思想觀念高于一般同學(xué)的優(yōu)勢(shì)。一個(gè)黨員就是一面旗幟，我們大學(xué)生黨員應(yīng)揮散出我們應(yīng)有的光芒?。ǘ┡Ω愫米约簩I(yè)的學(xué)習(xí)。作為青年大學(xué)生，如果自己專業(yè)的知識(shí)都沒學(xué)好。那么何以談得上報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)、人民呢？只有扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，定好每一年的奮斗目標(biāo)，加強(qiáng)自我成材的意識(shí)，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，才可向勝利的目的地駛進(jìn)，譬如，神舟五號(hào)的成功載人上天，醫(yī)務(wù)人員勝利抗擊“非典”的例子，不正說明了專業(yè)知識(shí)在實(shí)際應(yīng)用中的重要作用嗎？確實(shí)，沒有高度的專業(yè)知識(shí)，神五就不能送人上天，抗非就不能勝利！作為大學(xué)生，我們須明確，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。而大學(xué)生黨員，怎樣才能起到先鋒模范作用呢？我認(rèn)為除開思想表現(xiàn)好不好外，另一個(gè)重要因素就是專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)突不突出。四年大學(xué)生活是短暫和美麗的。我們不應(yīng)虛度如此黃金歲月，不能讓大學(xué)四年里過得碌碌無為而遺憾一生。我們要明確自己讀大學(xué)的目標(biāo)，明確對(duì)自己的定位，明確要培養(yǎng)哪方面的能力，明確要怎樣提高自己的綜合素質(zhì)，明確學(xué)習(xí)的計(jì)劃步驟，明確自己對(duì)比的人群等等，逐項(xiàng) 明確以后，并付諸行動(dòng)中，才能使自己經(jīng)過四年后有所得，有所長(zhǎng)?？傊髮W(xué)是一塊提供了自我發(fā)展、自我完善、自我超越的平臺(tái)，他更強(qiáng)調(diào)自我束自我控制的主觀能動(dòng)作用，是俗稱的放牧是學(xué)習(xí)場(chǎng)所。因此，我們只有對(duì)自己高定位，高要求，專中且全，才能緊跟時(shí)代步伐，并在知識(shí)信息快速發(fā)展得時(shí)代，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中魚躍而出，獨(dú)表一格。二 勇于創(chuàng)新同志曾經(jīng)說過：“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉?！比齻€(gè)短句，高度的概括了創(chuàng)新的重大意義和緊迫性。創(chuàng)新在每一個(gè)領(lǐng)域里都是一把鋒利的刀，誰盡快擁有并掌握它，誰就可以引領(lǐng)潮流，做時(shí)代的弄潮兒?？v觀我們黨的革命和建設(shè)史，無處不充滿著創(chuàng)新的氣息和壯舉。在新民主主義革命時(shí)期，以毛澤東為代表的黨，本著馬克思列寧主義的普遍原理，根據(jù)我國(guó)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況，開辟了“以農(nóng)村包圍城市”的新策略，領(lǐng)導(dǎo)人民取得了革命的勝利。十一屆三中全會(huì)以來，以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體里，在傳承黨的思想路線下，作出了改革開放，實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的 創(chuàng)新。在當(dāng)時(shí)風(fēng)云萬變，國(guó)際形勢(shì)變幻莫測(cè)的時(shí)代作出如此重大的創(chuàng)新，可謂是前不見古人。而正是這些創(chuàng)新給人民帶來了富裕安定，給國(guó)家?guī)砹朔睒s富強(qiáng)。人民得感謝這些勇于創(chuàng)新的黨領(lǐng)導(dǎo)人。創(chuàng)新是一項(xiàng)新的嘗試，是一次新的實(shí)踐，我們要放膽地去嘗試，大膽地去闖。歷史已多次警誡了我們，一成不變、墨守成規(guī)就會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)力與思想的停滯不前、固步自封。保守地應(yīng)付事情當(dāng)然不會(huì)出大亂子，然而古語說得好：“逆水行舟，不進(jìn)則退?！痹诋?dāng)今科技日新月異的時(shí)代里，學(xué)習(xí)和工作如果僅局限于傳承，僅局限于對(duì)原樣的復(fù)制和簡(jiǎn)單重復(fù)的話，那么我們則好比逆水行舟了。鄧小平同志告誡著我們要解放思想、