弘揚(yáng)雷鋒精神做全面發(fā)展的一代新人(編輯修改稿)
2024-10-10 19:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 展多種形式的助人、互助活動(dòng)：把一些可以賣(mài)錢(qián)的垃圾收集好賣(mài)給廢品收購(gòu)站，所得錢(qián)款做班費(fèi)；為學(xué)校圖書(shū)館、班級(jí)圖書(shū)角捐獻(xiàn)圖書(shū)；幫助小同學(xué)打掃衛(wèi)生等等開(kāi)展?將愛(ài)心獻(xiàn)給自己?活動(dòng)（1）像雷鋒一樣珍惜時(shí)間（2）像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)（3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約（三）第三階段：總結(jié)、表彰階段（4月1日——4月8日）學(xué)雷鋒活動(dòng)通過(guò)學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級(jí)自主組織開(kāi)展相結(jié)合，注意保存資料，4月初中小對(duì)各校學(xué)雷鋒情況進(jìn)行綜合表彰。認(rèn)真總結(jié)本次主題教育，要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。讓?雷鋒?活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。第三篇：弘揚(yáng)雷鋒精神,做文明一代新人弘揚(yáng)雷鋒精神，做全面發(fā)展一代新人【導(dǎo)語(yǔ)】1963年3月5日，偉大領(lǐng)袖毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并將3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。一部《雷鋒日記》曾令無(wú)數(shù)的讀者動(dòng)容，“雷鋒精神”也激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)??1963年3月5日，偉大領(lǐng)袖毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并將3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。一部《雷鋒日記》曾令無(wú)數(shù)的讀者動(dòng)容，“雷鋒精神”也激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。何為“雷鋒精神”？雷鋒精神是以“雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)”。周總理曾將雷鋒精神全面而精辟的概括為“憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。今天，偶爾也會(huì)聽(tīng)到有人說(shuō)，學(xué)雷鋒已經(jīng)過(guò)時(shí)了。然而并非這樣的，雷鋒精神不會(huì)過(guò)時(shí)，它隨著社會(huì)的進(jìn)步也在產(chǎn)生新的內(nèi)涵，“雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵是堅(jiān)定的社會(huì)主義政治立場(chǎng)、全心全意為人民服務(wù)的無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高理想、干一行愛(ài)一行的愛(ài)崗敬業(yè)的態(tài)度、刻苦學(xué)習(xí)的精神以及勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。根據(jù)教育部網(wǎng)站28日公布的教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)施方案，“各地教育部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要將學(xué)雷鋒活動(dòng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，納入中小學(xué)生思想道德教育和大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量評(píng)價(jià)體系”，根據(jù)方案，全國(guó)青少年學(xué)生要的廣泛開(kāi)展以“弘揚(yáng)雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新人”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)；廣大教師也要廣泛開(kāi)展以“學(xué)習(xí)雷鋒、為人師表”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)等。雷鋒精神是對(duì)雷鋒事跡所表現(xiàn)出來(lái)的包括先進(jìn)思想、道德觀念和崇高品質(zhì)等的概括和總結(jié)，作為新時(shí)期的我們要弘揚(yáng)雷鋒精神，做全面發(fā)展的一代新人。貴州新華電腦學(xué)院作為“貴陽(yáng)市優(yōu)秀職業(yè)學(xué)校”和貴陽(yáng)市勞動(dòng)局頒發(fā)的“先進(jìn)集體”，學(xué)院一直從事的是養(yǎng)成教育，不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還教導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)院教學(xué)處長(zhǎng)曾說(shuō)：“教育是一種服務(wù)，為家庭服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，要關(guān)注生命發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。2010年，貴州省原副省長(zhǎng)、現(xiàn)政協(xié)副主席劉鴻庥視察貴州新華時(shí)說(shuō)：有愛(ài)就有責(zé)任，有責(zé)任才能辦好教育，“在這里，我看到了新華對(duì)社會(huì)的責(zé)任”。學(xué)院實(shí)行“愛(ài)與責(zé)任”的學(xué)生管理模式，在這里，不僅培養(yǎng)學(xué)生要有為人民服務(wù)的意識(shí)，也告訴學(xué)生幫助別人將獲得怎樣的快樂(lè)；在這里，不僅教導(dǎo)學(xué)生要艱苦奮斗，也告訴學(xué)生要弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德；在這里，也培養(yǎng)學(xué)生要擁有銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神??雷鋒精神不是自然產(chǎn)生的，它有歷史的客觀的必然性，對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí)，不僅可以提高自己的素養(yǎng)，也能豐富我們的精神文化生活。第四篇：“弘揚(yáng)雷鋒精神,做全面發(fā)展一代新人”主題教育實(shí)施方案杜樓小學(xué)開(kāi)展?弘揚(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)做時(shí)代新人?主題活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思
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