20xx年志愿者掃墓策劃書與20xx年志愿者隊支教個人工作總結(jié)范文匯編(編輯修改稿)
2024-10-10 18:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 棉被里，沒有只言片語，卻足夠溫暖感人，那一晚睡得格外香甜。有人說：把希望與人分享，心想事成的概率會比把希望深鎖心中大幅上升。許是應(yīng)了這句話，所以“那希望處的目光”變得格外耀眼奪目?？粗⒆觽冊谖覀冎車螋[嬉戲，追逐奔跑，情不自禁地跟著一起歡笑。用心去靠近他們，我便發(fā)現(xiàn)“頑劣”、“桀驁”、“不懂事”是對他們的誤解。向來，許多家長老師就告訴他們這樣做不對那樣做不對，父母老師是為他們好，可是大人們都很少去站在孩子們的角度考慮問題，用孩子們能接受的方式去解決問題。我不禁想到一次家訪：小朋友是個特別調(diào)皮愛搗亂的孩子，剛好被他媽媽逼著在家做作業(yè)，看到我們來了特別高興，就拿著暑假作業(yè)跑過來問問題，眼睛掃過一個題目，上面這樣寫道：“你在一分鐘內(nèi)能背幾首詩？”而上面很端正地寫了個“3”，我不禁疑惑：怎么會只有三首呢？于是當場問了他，他說是媽媽告訴他的。我讓他再去試試，我給他算時間。那孩子馬上沖到客廳對著墻上的大鐘開始冥想。一分鐘過后他很開心地告訴我背了十首古詩。從那以后，那孩子每天上課都特別有精神，特別活躍，其實他并不是那么頑劣?！ ?[page]他們的懂事程度也讓我很驚訝，記得一班的小朋友大部分在七歲的樣子，因為家住得遠需要父母來接送，于是每天下課之后那些小朋友就會乖乖的留在教室等著父母來。一次，班上的小朋友幾乎都被接走了，可是角落里還有一個小女孩坐在那里，我走過去跟她一起聊天。她低著頭告訴我她叫李想，今年四歲，因為媽媽去打草了要很晚才會來接她，看著她靜靜地保持坐著的姿勢，手里抱著畫畫本，那一刻我卻很自然的把她抱起來放在腿上，然后繼續(xù)跟她聊天。她的話很少，直到媽媽來接她也總共才說了幾句話，多么內(nèi)斂的孩子。第二天，媽媽送她來上課時眼眶微紅的對我說：“昨晚我家李想說老師昨天抱了她，她可開心了！她說以前的老師從來都不會抱她。真的都不知道咋感謝你們”說完已經(jīng)有點哽咽了。只是一個微小的舉動，對一個孩子來說竟然包含這么多意義，那一刻，眼淚差點掉下來。這樣的孩子不止一個，我不禁想起一句話：每一個孩子都應(yīng)該被寵愛，別讓陽光背后只剩下黑白。而我能做的，只是在這些日子里好好地寵愛他們，其他的卻做不了。第一次，恨自己渺小無力，無可奈何。上了兩天課的隊友都知道，一班的小孩子最吵鬧。每節(jié)課幾乎都需要三四個助教，盡管如此，大家卻樂此不彼。他們最調(diào)皮，但同時他們也最天真可愛。他們會因為你一句“天黑黑、靜悄悄”而安靜下來，他們會因為你不經(jīng)意的一句關(guān)心而開心好幾天，他們會因為“老師不喜歡不衛(wèi)生的小孩”而把不洗手的習慣改掉，他們會因為想得到你的認可而孜孜不倦的畫同一個動物，他們會撒嬌，他們會耍賴1
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