20xx年度幼兒園教研工作計(jì)劃與20xx年度幼兒園教育教學(xué)總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2025-10-10 18:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (最美保育員、后勤)專欄等。3. 5S管理，細(xì)化常規(guī)管理。通過(guò)隨機(jī)和定時(shí)相結(jié)合的形式，進(jìn)行檢查，督促專業(yè)技能的有效落實(shí)。如結(jié)合“園長(zhǎng)檢查日”、“教研組組互檢”等時(shí)間，有重點(diǎn)的進(jìn)行，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通，以便及時(shí)調(diào)整。，做好引領(lǐng)榜樣除了借助中心平臺(tái)，開展的組長(zhǎng)培訓(xùn)以外，園部首先采用業(yè)務(wù)園長(zhǎng)進(jìn)組旁聽，以引領(lǐng)組長(zhǎng)課程審議、教研活動(dòng)。其次，每個(gè)組長(zhǎng)開展一次教研展示活動(dòng)，擬內(nèi)容為關(guān)于成長(zhǎng)檔案的使用、幼兒學(xué)習(xí)故事撰寫、課程審議中游戲的審議等。加強(qiáng)對(duì)其個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的監(jiān)控。結(jié)合游戲的觀摩活動(dòng)，給予支持和幫助，助其組織好游戲活動(dòng)。開展組際間的跨足研修活動(dòng)，觀摩課程審議、教研活動(dòng)，以提高教研組長(zhǎng)的引領(lǐng)能力。開展“班主任沙龍”活動(dòng)，以促青年教師的班級(jí)組織能力。開展“約課聽課”等活動(dòng)，促進(jìn)他們的課堂組織能力等。四、檢查論壇相結(jié)合，促師生安全意識(shí)和能力圍繞省優(yōu)整改意見中提出的“一日活動(dòng)師幼安全意識(shí)和能力較弱”展開系類工作。以“發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患”——“尋找解決安全隱患的方法”——“安全問(wèn)題大家一起做”的三個(gè)環(huán)節(jié)開展，做到安全在我心中。在發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)，教師、幼兒、家長(zhǎng)齊發(fā)動(dòng)，以網(wǎng)絡(luò)論壇“幼兒一日生活中存在的安全隱患”(教師)、調(diào)查問(wèn)卷“我發(fā)現(xiàn)的身邊的安全隱患”(保育員、后勤)、現(xiàn)場(chǎng)討論式“你覺(jué)得幼兒園的安全隱患有哪些?該如何解決”(家委會(huì)成員)。在解決環(huán)節(jié)，對(duì)安全隱患問(wèn)題整理，以現(xiàn)場(chǎng)研討形式展開，對(duì)個(gè)別疑難問(wèn)題尋找適宜的解決方式。梳理成文，每個(gè)人牢記。在一起做環(huán)節(jié)，將安全教育融進(jìn)日常教育教學(xué)中，納入周計(jì)劃中呈現(xiàn)，每周有安全教育主題。園部以督導(dǎo)的形式推進(jìn)落實(shí)。利用家長(zhǎng)園地、幼兒園櫥窗、家校通、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等途徑，向家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育的宣傳。五、會(huì)議活動(dòng)相結(jié)合，促家園工作之和諧、家訪等家園互動(dòng)活動(dòng)，加強(qiáng)合作。第一，教師每月進(jìn)行上門和隨機(jī)家訪工作，并及時(shí)做好家訪記錄和家長(zhǎng)簽名。第二，每月一次的有主題的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。第三，完善園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長(zhǎng)閱讀的書刊雜志。在輕松、愉快、平等的氛圍中，引導(dǎo)不同年齡段的家長(zhǎng)選擇適合自己孩子的書刊，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣。同時(shí)又滿足家長(zhǎng)閱讀幼教資料，了解幼教信息的愿望。第四，專家講座。從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，本學(xué)期我園將針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑，邀請(qǐng)有關(guān)專家開設(shè)1～2個(gè)講座或咨詢活動(dòng)。，增進(jìn)感情。第一，每學(xué)期一次的家長(zhǎng)半日開放日活動(dòng)。第二，開展親子活動(dòng)。如結(jié)合三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日。結(jié)合建構(gòu)課題等開展親子小制作、親子建構(gòu)、六一愛心義賣等活動(dòng)。，形成三位一體新合力挖掘家長(zhǎng)、社區(qū)資源，成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)，壯大教育隊(duì)伍。邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者到幼兒園當(dāng)“老師”。收集家長(zhǎng)的“育兒困惑”，并將收集的問(wèn)題加以歸類整理，通過(guò)書面、電話或家長(zhǎng)沙龍的形式予以答復(fù)。，拓展指導(dǎo)陣地我園將在繼續(xù)充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù)，確保一周一次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)開展早教指導(dǎo)活動(dòng)，拓展家教指導(dǎo)陣地，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍，提高家長(zhǎng)對(duì)03歲嬰幼兒教育的重視程度。每月重點(diǎn)工作3月份1. 行政對(duì)教師的班級(jí)計(jì)劃、專題計(jì)劃等進(jìn)行審閱和溝通。3. 結(jié)合節(jié)日，以教研組為單位開展元宵、植樹、三八節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。、調(diào)整班級(jí)游戲環(huán)境。(建議教研組納入教研計(jì)劃中)，重點(diǎn)角色游戲和區(qū)域游戲的審議。6. 教研組教研展示：游戲可以這樣開展(大班組)(結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)觀摩)7. 課題沙龍活動(dòng)1(計(jì)劃和調(diào)整)《幼兒成長(zhǎng)檔
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