感動校園十佳少年事跡材料(編輯修改稿)
2024-10-10 18:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 并深受大家喜愛；代表學(xué)校參加各級各類藝術(shù)比賽，取得優(yōu)異成績。（1）班主任（或家長）為班級選舉出來的年級候選人填寫“推薦表”一式二份，個人事跡不少于600字，5號仿宋字體，班主任“同意推薦”后，一份張貼在班級“展示窗”供本班同學(xué)學(xué)習(xí)，一份交年級組長；（2）年級討論通過“校級候選人”，由年級組長簽字后送德育處；（3）學(xué)校評選結(jié)果出來后，相應(yīng)班主任另準(zhǔn)備一份200250字的“推薦詞”，4號宋體，該生生活近照，并上傳電子稿，用于櫥窗宣傳。頒獎2012年12月30日，結(jié)合家長開放日暨元旦文藝匯演召開隆重的頒獎儀式，對評選出的我校第三屆“感動校園十佳少年”，進(jìn)行頒獎表彰，屆時由校長為每位“感動校園少年”致頒獎詞，頒發(fā)獎品?；顒釉O(shè)“感動校園十佳少年獎”10名，頒發(fā)獲獎證書及獎品等。深圳市龍崗區(qū)智民實驗學(xué)校2012年11月26日智民實驗學(xué)校2012年“感動校園十佳少年”評選推薦表申報表填寫說明：主要事跡欄，600字左右，內(nèi)容以敘述為主，突出其事跡的典型性。推薦辭欄，100字以內(nèi)，將其事跡進(jìn)行概況，提煉出其精神內(nèi)核。（可參考“感動中國”的頒獎詞）在上交申報表要附其1寸照片一張，同時交電子稿。第四篇：十佳少年事跡十佳少年事跡張然，女，現(xiàn)年11歲，泗縣屏山中心小學(xué)五（1）班班長。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。勤奮、踏實、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的歡迎。一、她是鄰居眼中的小大人在張然很小的時候，她的父母為維持生計或獨(dú)自或結(jié)伴外出務(wù)工，一年到頭很少回家。由此張然成為現(xiàn)今農(nóng)村留守兒童中的一員。俗話說，窮人家的孩子早當(dāng)家。在她身上看不到留守兒童常有的孤僻、膽怯的神情和邋遢的外表。她早早地懂事了并很好的適應(yīng)獨(dú)立的生活，在家主動做家務(wù)，獨(dú)立處理好自己的事情，并幫爺爺奶奶干一些力所能及的農(nóng)活，堅強(qiáng)的爺爺奶奶一起為家撐起一片藍(lán)天。二、她是老師眼中的好學(xué)生張然有很強(qiáng)的自律意識。從小就懂得遵守紀(jì)律，熱愛集體，助人為樂；學(xué)習(xí)上，她勤奮好學(xué)。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，她敢于提問，也善于質(zhì)疑，作業(yè)也總是完成得又好又快。她的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀隊干”。平日里，她積極響應(yīng)學(xué)校的“大閱讀”倡議活動。在別人滿頭大汗的玩耍時，她已悄悄地從圖書角中拿了一本書靜靜的閱讀。有時看了之后，她也會寫寫自己的心得體會，做讀書筆記，從而很很好的鞏固自己汲取的知識。三、她是同學(xué)眼中的小老師 由于張然同學(xué)在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，她逐漸成了各科老師的得力小助手。協(xié)助班主任老師處理班級事務(wù)，開展班級有關(guān)活動，積極參加校值日活動，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全，作為班長，她處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣，同時在同學(xué)中也樹立起良好的威信，是同學(xué)的良師益友。同學(xué)們遇到各種問題都愿意和她交流，無論是學(xué)習(xí)上的還是生活上的，張然都會盡自己所能去幫助他們。學(xué)校的文體活動比較多，特別是一些集體項目，如跳大繩，校園集體舞活動需要較長時間的訓(xùn)練。作為班長張然積極協(xié)助班主任組織訓(xùn)練，早到晚走，督促同學(xué)及時參加訓(xùn)練活動。可以說，每次活動中五(1)班取得的好成績，都離不開張然的功勞。四、她是領(lǐng)導(dǎo)眼中的小才女。張然同學(xué)的多長多藝在全校也是廣為人知。書法，繪畫，手抄報，演講，唱歌，跳繩等等都是拿得起放得下。對于這些活動，她不僅去做了，而且是用心
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