感謝你老師(感恩作文)(編輯修改稿)
2024-10-10 18:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 他在上課時(shí)非常認(rèn)真，就像一上課我們就被帶進(jìn)知識(shí)的海洋，不管是學(xué)什么內(nèi)容，不管我們會(huì)不會(huì)，老師都會(huì)把全班教得會(huì)為止，就這樣的精神，使我們班數(shù)學(xué)的成績?cè)谀昙?jí)上名列前茅，我們要感謝老師。有時(shí)，老師在上課時(shí)會(huì)給我們講許多好笑的幽默笑話，讓我們?cè)谛量嗟膶W(xué)習(xí)中得到一種緩解，讓我們感到學(xué)習(xí)的樂趣。單老師也有不乏嚴(yán)厲的時(shí)候。一次，我們幾個(gè)同學(xué)沒考好，被他領(lǐng)到了辦公室，他的樣子真嚇人，我們都不感直視他，他讓我們伸出手來，讓我們清醒下。我們心都繃得緊緊的，咬緊牙根。驚呀中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不痛，她下手是那么的輕。我們知道，會(huì)有哪個(gè)老師愿意打自己的學(xué)生呢？無非想讓我們學(xué)好一點(diǎn)罷了。有一次，老師因感冒，住院了。我們都很擔(dān)心他，但反而老師更擔(dān)心我們。我們?cè)ミ^探望老師，老師看見我們也非常高興。老師跟我們講的第一個(gè)話題還是關(guān)于學(xué)習(xí)的。她問我們最近她不在時(shí)學(xué)得怎么樣，有誰出了什么問題……我們聽了老師這番話，都非常感動(dòng)，我們都了解他的心意。這就是我愛戴和感謝的老師，一個(gè)負(fù)責(zé)，敬業(yè)的好老師第四篇：感謝你,老師人生路上的領(lǐng)路人感謝你，老師【教育主題】人生路上的領(lǐng)路人感謝你，老師【教育方式】討論、談話、表演相結(jié)合【教學(xué)目標(biāo)】，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，把對(duì)老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習(xí)的動(dòng)力，做一名遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生?！窘逃仉y點(diǎn)】重點(diǎn)：讓學(xué)生對(duì)老師的感激之情轉(zhuǎn)化成勤奮學(xué)習(xí)，努力提高文化知識(shí)水平的動(dòng)力。難點(diǎn)：做一名遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生?！窘逃^程】一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題：投影Ⅰ，我們班的“小事”（上課睡覺、發(fā)呆、玩手機(jī)，不完成作業(yè)、給老師取外號(hào)，辱罵老師。）[學(xué)生充分體驗(yàn)后說出自己感受]二、新課教學(xué)投影Ⅱ，感謝師恩，誦老師《感謝師恩》（見ppt）[學(xué)生思考討論]: 談?wù)勛x完《感謝師恩》的感想？投影Ⅲ我的感想1同學(xué)們，在你們的心中，老師又像什么呢？請(qǐng)用“老師是,” 自由發(fā)言。2我言我?guī)煟ㄓ靡痪?
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1