20xx秋部編人教版語文八年級上冊第4課一著驚海天ppt教學課件(編輯修改稿)
2025-01-05 14:30 本頁面
【文章內容簡介】 海天環(huán)境進行了一個全景式的描寫，使航母、海洋、風浪交織成一幅壯美的圖畫。為下文詳寫艦載機在困難重重之下成功著艦作鋪墊。 ③④段在文中有何作用？ 【答案】 ①揭示我國航母艦載機首架次著艦的意義 —— 它承載著國人強軍的夢想，而艦載戰(zhàn)斗機著艦是世界公認的最具風險的難題。②渲染出緊張的氛圍，引發(fā)讀者的閱讀興趣，為下文寫艦載戰(zhàn)斗機成功著艦后，人們的喜悅作鋪墊。 “刀尖上的舞蹈”，賞析這個比喻的好處。 【答案】 將艦載機著艦比作“刀尖上的舞蹈”，形象生動地描寫出了“著艦”的艱難、危險性之大，語言生動形象，也渲染了緊張的氣氛，使讀者為之捏一把冷汗。 第二部分（ 5— 19段） ？ 【答案】 此處的對話簡潔準確，讓讀者更加直觀易懂，讓艦載戰(zhàn)斗機著艦這一個高端的試驗事件更加平實，為讀者揭開高科技的神秘面紗。簡簡單單的對話，簡簡單單的口令，是對當時緊張、嚴肅、莊重的氣氛的最好詮釋，在那樣一個緊張的時刻，容不得人有半個多余的字。 【答案】 本有何作用？運用對偶和夸張、比喻的修辭手法，“聲如千騎疾，氣卷萬山來”本段第一句運用對偶、夸張、比喻，生動形象地表現(xiàn)了艦載機著艦時的浩大聲勢，具有感染力。 18段重點運用了哪些修辭手法及描寫方法？ “ V”字，有何寓意？ 【答案】 作者把艦載機成功著艦后阻攔索拉伸的情景巧妙地想象成一個巨大的“ V” 字，既形象展示了阻攔索的實際形態(tài)，又暗示了著艦的勝利完成，給讀者帶來了非常強烈的視覺效果。 場人的情形，有何作用？
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