提技能一課兩練27(編輯修改稿)
2025-10-10 18:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一定要拿好，并告訴我這錢是悄悄地給我攢下的，不要跟別人說(shuō)。⑧我的心蒼涼而沉重，有說(shuō)不出的酸楚，我把父親送出小鎮(zhèn)，過(guò)了白水橋，就是通往家鄉(xiāng)的山路了。⑨父親站住了，他說(shuō)：“你照管好自己，以后遇事要往前想，就總有奔頭！”父親說(shuō)這話的時(shí)候并沒(méi)有看我。說(shuō)罷，他轉(zhuǎn)過(guò)身，手牽著牛的韁繩往前走，父親與黑牛并肩走在空曠的山路上。寒冬的風(fēng)呼呼地刮動(dòng)著，父親只穿一件黑棉襖，外邊沒(méi)有皮襖大衣之類遮寒，他弓著身子，一只手牽著牛，一只手遮在額前擋風(fēng)，吃力地往前走。我望著他一步步走遠(yuǎn)，后來(lái)我站在一塊大石頭上眺望，視線里那凄寒的背影，漸漸變成一個(gè)黑點(diǎn)兒，一會(huì)兒融進(jìn)蒼茫的暮色里了。⑩不想，這背影竟是父親留給我的最后的記憶。父親回去不到十天就去世了。?今天，父親勾起了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憶念。可父親留給我的記憶仍舊是模糊的：他的笑容是模糊的，他的喜怒是模糊的，就連他的面龐似乎都是模糊的；而留在記憶中最深切的仍是那身著黑衣的、踉蹌而凄寒的背影！(選文有刪減)？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分點(diǎn)概括。答：《背影》一文后，同學(xué)們深受感動(dòng)，班委會(huì)決定召開(kāi)“父愛(ài)如山”主題班會(huì)。請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。(1)為渲染班會(huì)氣氛，請(qǐng)你推薦一首描寫(xiě)父愛(ài)的歌曲作為主題音樂(lè)。答：(2)有一位同學(xué)寫(xiě)了一首小詩(shī)贊美父愛(ài)，請(qǐng)你補(bǔ)充出橫線上的內(nèi)容。父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨； 父愛(ài)如雨，為你洗濯心靈； 父愛(ài)如路，伴你走完人生?？謶謺r(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石； 黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈； 枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水； 努力時(shí)，； 成功時(shí)。(3)父親在我們的成長(zhǎng)中傾注了濃濃的愛(ài)，作為子女的我們也要懂得感恩與回報(bào)。日常生活中你會(huì)做哪些事來(lái)報(bào)答父親？答：答案(示例)：(1)劉和剛演唱的《父親》。(2)父愛(ài)是精神上的支柱 父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘(3)①每天為父親做一件小事。如給父親端杯水、捶捶背、揉揉肩。②找時(shí)間與父親聊天，了解父親在養(yǎng)育子女過(guò)程中的酸甜苦辣以及父親對(duì)自己的希望和要求。三、寫(xiě)作練筆7.【寫(xiě)法借鑒】作者所寫(xiě)的父親爬過(guò)月臺(tái)買橘子的背影，深深銘刻在無(wú)數(shù)讀者心中。這背影之所以感人至深，在很大程度上取決于動(dòng)詞的使用?！酒畏聦?xiě)】請(qǐng)你用心觀察自己的一位親人在一個(gè)特定情境下的細(xì)節(jié)，仿照文中的寫(xiě)法，用上幾個(gè)恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，寫(xiě)一段話表達(dá)自己的情感。(100字左右)答案(示例)：周末返校時(shí)，父親執(zhí)意要送我到車站。風(fēng)雪中，父親一直站在我身邊，笑呵呵地一手撐著傘，一手摟著我的肩膀。直到車來(lái)了，我跳上車，漸漸遠(yuǎn)去，父親還在原地笑呵呵地?fù)]手。我的眼睛禁不住潮濕起來(lái)。第三篇：七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《論語(yǔ)》十二章提技能+一課兩練 (新版)新人教版《論語(yǔ)》十二章提技能一課兩練【練基礎(chǔ)】。(1)有朋自遠(yuǎn)方來(lái)．(2)不亦說(shuō)乎．（）（）（）（）（）(3)吾日三省吾身．(4)學(xué)而不思則罔．(5)思而不學(xué)則殆．(6)四十而不惑．（）（）（）（）（）（）（）(7)擇其善者而從之．(8)為人謀而不忠乎．(9)傳不習(xí)乎．(10)曲肱而枕之．(11)人不堪其憂．(12)博學(xué)而篤志．答案：(1)志同道合的人(2)通“悅”，愉快(3)自我檢查，反省(4)迷惑，意思是感到迷茫而無(wú)所適從(5)疑惑(6)迷惑，疑惑(7)跟從，學(xué)習(xí)(8)謀劃，商量辦法(9)老師傳授的知識(shí)(10)胳膊(11)能忍受(12)忠實(shí)，堅(jiān)守 “而”字用法與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是()【解析】選A。B、C、D三項(xiàng)中的“而”都表承接，A項(xiàng)中的“而”表轉(zhuǎn)折。(1)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。譯文：
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1