收費(fèi)站崗位技能比武總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-10 18:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 把崗位練兵持能比武開展得更好。二〇一一年十一月二十二日第三篇：技能比武總結(jié)技能比武總結(jié)報(bào)告在這次懷化市飯店技能比武中，會同武陵城酒店成績喜人，共獲一個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，一個(gè)三等獎(jiǎng)，我在保安技能比武中取得了第二名的成績，這是我們酒店共同努力地結(jié)果，也是對我們辛苦付出的肯定。在此，我代表保安部感謝梅生酒店管理公司，感謝會同武陵城酒店，感謝各個(gè)部門的關(guān)心和給予幫助。今天取得的成績今天取得的成績，是我們酒店這個(gè)大集體共同努力的結(jié)果，今天的榮譽(yù)應(yīng)該屬于全酒店每一個(gè)人。在喜悅之余，我們更多的是反思，因?yàn)槲覀冞€有很多不足，雖然取得了二等獎(jiǎng)，但成績并不理想。因?yàn)槲覀円渤霈F(xiàn)了重大的失誤。因此，我們必須反思，為以后大賽做好更充分的準(zhǔn)備?？偨Y(jié)技能比武經(jīng)驗(yàn)，我的不足主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：參賽過程中心理素質(zhì)不夠好，從而影響整體水平發(fā)揮，主要表現(xiàn)在語言表達(dá)不流暢、語氣生硬，操作失誤。細(xì)節(jié)把握不夠到位，如在做停車手勢時(shí)，角度動(dòng)作沒有做到位，語言表達(dá)和動(dòng)作沒有一致知識答題中挑選題庫知識不夠深，服務(wù)專業(yè)太少，效果不佳。另外，通過本次大賽讓我們值得思考的是以后在工作和日常訓(xùn)練中應(yīng)注意的問題：技能比武內(nèi)容涉及面廣，綜合性強(qiáng)，這就要求我們專業(yè)設(shè)置與日常訓(xùn)練設(shè)置要向技能比武靠攏技能比武是職業(yè)技能的窗口，是行業(yè)發(fā)展的窗口。技能比武針對性強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)合作意識是成敗的關(guān)鍵。在今后工作中，要樹立以技能為主，滲透專業(yè)知識學(xué)習(xí)的意識 本次技能比武雖然結(jié)束了，但我們的培養(yǎng)與訓(xùn)練才剛剛開始，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。因此，我們要貫徹技能比武大賽精神，將大賽指導(dǎo)思想和理念普及到酒店的每一個(gè)員工，這才是我們技能比武的目的。技能比武大賽是一個(gè)契機(jī)，這讓我們了解了全市酒店行業(yè)職業(yè)技能現(xiàn)狀，讓我們更清醒的明白了存在的差距，也檢閱了我們訓(xùn)練的隊(duì)伍，無論從哪個(gè)方面來說，本次技能比武大賽給我的啟發(fā)很大，意義深遠(yuǎn)。粟鈺文第四篇：技能比武總結(jié)裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)海報(bào)設(shè)計(jì)技能比武總結(jié)一、活動(dòng)概況以技能立身，靠素質(zhì)發(fā)展，2006浙教文件對高職院校教師的技能提出了更高的要求，在要求高職教師有豐富理論的同時(shí)也必須具備實(shí)踐操作能力。由總院牽頭，建筑工程分院組織舉辦裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教師海報(bào)設(shè)計(jì)技能比武大賽。參加比武的選手全部是裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教師，共有11人。在分院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過所有人員的共同努力，裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)海報(bào)設(shè)計(jì)技能大比武活動(dòng)取得圓滿成功。二、比武活動(dòng)備忘錄 收獲與成效比武結(jié)果： 第
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1